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  1. 从“输入”到“输出”——背诵法在英语教学中的应用

  2. 文章从分析当前的英语教学现状,以及背诵与语言输入、输出的关系,结合自身及他人的实际教学经验,探讨了如何将背诵教学方法运用到英语的教学实践中去。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-25
    • 文件大小：135kb
    • 提供者：weixin_38611508