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搜索资源列表

  1. “任务驱动、五步教学”之《网络技术基础》教案

  2. “任务驱动、五步教学”之《网络技术基础》教案;;; “任务驱动、五步教学”之《网络技术基础》教案

  3. 所属分类：网络基础

    • 发布日期：2009-07-07
    • 文件大小：511kb
    • 提供者：lidoublezhen

  1. 任务驱动法在《可编程控制器》教学中的应用

  2. 本文从教学实践出发，阐明了在《可编程控制器》教学中什么是任务驱动教学法及任务驱动教学法的特点，从任务驱动教学法的特点、《可编程控制器》课程的特点和职高学生的特点出发，分析了在《可编程控制器》教学中实施任务驱动法的可行性和必要性，并结合教学实践，分析和总结了实际教学过程中如何来具体实施任务驱动教学法。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-07-25
    • 文件大小：39kb
    • 提供者：tomlxl

  1. “WORD 电子小报”教学设计

  2. 本文主要从五个方面具体阐述了任务驱动法的电子小报教学设计，即任务驱动法教学设计的背景及意义、国内外研究现状、相关理论指导、任务驱动法的教学应用以及结语。其中任务驱动法的教学应用是其中的重点，以分解的四个子任务为其教学过程的核心。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-10-18
    • 文件大小：284kb
    • 提供者：ying111xiong222

  1. 基地的任务为中心的课堂教学方法的应用

  2. 本文将“任务驱动”教学方法应用于信息技术学科教学中，首先从问题的提出以及说明任务驱动教学的内涵、特征上，阐述了任务驱动教学的原则和策略，并通过 “制作电子小报”单元的教学实践，充分发挥学生的主体作用，促进学生实践能力、探索能力和自学能力的提高，其次在实践部分的教学设计方案当中对教学目标分析、学习内容分析、教学策略制定、学生分析及评价的进行了设计。“任务驱动”教学法通过解决任务来引导学生的学习兴趣和学习动机，使得学生的学习活动与真实的任务结合起来，培养学生处理信息的能力以及创新能力和自学能力等。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-10-18
    • 文件大小：762kb
    • 提供者：ying111xiong222

  1. 基于任务驱动的操作系统教学方法研究

  2. 本文对任务驱动的操作系统教学方法研究探索。不错。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-03-10
    • 文件大小：576kb
    • 提供者：jialidun11

  1. 任务驱动教学法在VB教学中的应用与实践

  2. 任务驱动教学法在VB教学中的应用与实践 任务驱动教学法在VB教学中的应用与实践

  3. 所属分类：VB

    • 发布日期：2010-12-16
    • 文件大小：130kb
    • 提供者：com2233

  1. Android任务驱动式教程 - 01

  2. Android任务驱动式教程 - 01 Android任务驱动式教程 - 01 Android任务驱动式教程 - 01

  3. 所属分类：Android

    • 发布日期：2012-01-08
    • 文件大小：3mb
    • 提供者：wancanjun

  1. Android任务驱动式教程 - 02

  2. Android任务驱动式教程 - 02 Android任务驱动式教程 - 02 Android任务驱动式教程 - 02

  3. 所属分类：Android

    • 发布日期：2012-01-08
    • 文件大小：2mb
    • 提供者：wancanjun

  1. Android任务驱动式教程 - 03

  2. Android任务驱动式教程

  3. 所属分类：Android

    • 发布日期：2012-01-08
    • 文件大小：2mb
    • 提供者：wancanjun

  1. Android任务驱动式教程 - 04

  2. Android任务驱动式教程

  3. 所属分类：Android

    • 发布日期：2012-01-08
    • 文件大小：2mb
    • 提供者：wancanjun

  1. 基于网络学习共同体的任务驱动型教学模式分析

  2. 基于网络学习共同体的任务驱动型教学模式分析

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2012-02-08
    • 文件大小：721kb
    • 提供者：yiyiziziwei

  1. 信息技术任务驱动

  2. 科程信息技术任务驱动

  3. 所属分类：IT管理

    • 发布日期：2012-12-28
    • 文件大小：20kb
    • 提供者：qjzxwwy

  1. Android任务驱动式教程.pdf

  2. Android任务驱动式教程，轻松实用，入门必备

  3. 所属分类：Android

    • 发布日期：2014-07-28
    • 文件大小：38mb
    • 提供者：aloveyiyi

  1. 【课件】任务驱动型作文：写出深度.pptx

  2. 【课件】任务驱动型作文：写出深度 任务驱动型作文如何写出深度 寨主秋季课程特色 （1）课程采用专题突破的形式，以考纲为导向，有的放矢强化高考知识点，引导学员系统性学语文，提高高考应试能力。 （2）古文阅读方面，将通过剖析往年真题的方式，重点讲解提分技法，助你语文迅速提分。 （3）作文方面，高度注重实战，对学生习作，寨主会点评并向学生及家长反馈，帮助学生提高写作能力。此外，寨主本人也会亲手写范文，以便示范和引导。 （4）寨主博学幽默，做事非常认真，会花大量时间设计课程；整个课程生动

  3. 所属分类：讲义

  1. 高校理论课的“任务驱动”教学：学习报告有效性的应用探究

  2. 高校理论课的“任务驱动”教学：学习报告有效性的应用探究，韦瑜，吴晓刚，高校理论课程是很重要而又难以进行的，学生感到枯燥乏味，难学难懂，教师难以调动学生参与课堂的积极性。我们能否另辟蹊径，寻找

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-01-15
    • 文件大小：273kb
    • 提供者：weixin_38656463

  1. 基于“任务驱动”的CAD教学方法探讨

  2. CAD是一门教学与实践紧密联系的课程,要达到满意的教学效果。介绍了利用"任务驱动"教学法设计的CAD教学方法,从设计任务、分析任务、上机辅导(实践任务)和评价任务几个方面阐述了"任务驱动"教学法与CAD教学相结合的具体教学模式,改变了以往"教师讲,学生听"、以教定学的被动教学模式,创造了以学定教的新型CAD学习模式。几年来的教学实践证明,基于"任务驱动"的CAD教学模式大大提高了学生的学习效率和兴趣,学习效果良好。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-19
    • 文件大小：645kb
    • 提供者：weixin_38701952

  1. 任务驱动的可重配置异构计算平台，用于大数据计算

  2. 大数据计算和分析可以通过检查大量数据来发现隐藏的模式，关联和其他见解。 与传统处理器相比，新型处理器，例如数字信号处理器（DSP），现场可编程门阵列（FPGA），图形处理单元（GPU），可以显着提高数据分析速度。 异构多核系统已经成为主要的体系结构，因为设备被要求执行更多的任务。更快地执行复杂的功能。 虽然在大多数情况下，这些异构资源无法得到充分利用，因为系统软件是由供应商提供的，预售已加载且不会更改。 云计算提供了根据需求分配基础架构的功能。 我们建立了一个类似于云的异构计算平台，其中包括Po

  3. 所属分类：其它

  1. 使用地理信息的任务驱动图像检索

  2. 使用地理信息的任务驱动图像检索

  3. 所属分类：其它

  1. 任务驱动的动态可重构路由器结构

  2. Internet所处的网络环境与所承载的业务类型日渐复杂,现有的路由交换设备无法完全满足其功能与性能要求,为此提出了可重构路由器的概念,用于构建功能按需求重组、资源按需求配置的柔性网络。文章基于这种思想,提出了一种任务驱动的动态可重构路由器结构,通过对网络业务的抽样监测及任务分析控制,能够快速实现对特定业务性能指标的保障,为新业务的灵活部署提供底层支持。文章还通过两个具体示例,描述了如何利用这种结构来解决当前设备所无法解决的业务性能保障问题,为可重构路由器的研究与设计提供了一种参考。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2021-02-23
    • 文件大小：292kb
    • 提供者：weixin_38640794

  1.  基于Moodle的“任务驱动”式网络课程设计

  2. 分析和探讨了Moodle网络课程存在的问题，提出了集任务驱动教学法、项目教学法、案例教学法特点于一身的"任务驱动"式教学法，并以其为指导思想，结合《网页设计与制作》课程实例，完成Moodle网络课程设计，从而激发学生的学习热情与学习动机，提高学生的合作意识与实践能力。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2021-01-30
    • 文件大小：664kb
    • 提供者：weixin_38622475
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