鉴于联合国通过可持续发展目标（SDG）在2030年议程上提出的全球化，新工作和对可持续发展的要求，近年来出现了科学教育。 积极的教学方法（例如STEAM）是一种促进者，对学习过程具有吸引力。 但是，对于许多发展中国家而言，高昂的成本阻碍了这种方法在正规教育环境中的实施。 因此，考虑可以满足此类需求的新型低成本科学教育策略，是在这些地区实现可持续发展目标的一个优先问题。 这项工作的目的是通过STEAM方法确定具有巡回性科学展览的潜在传播者，这些展览具有低成本的互动活动，并由公众对其进行评估，以实现