1、农业用水与生态用水之间的不平衡，注重农业用水，忽视了生态用水，造成了生态发展的滞后，而水是绿洲生态发展的命脉，也是绿洲社会经济发展和生态建设中诸多矛盾的焦点。3、在开展生态文明教育过程中要坚持实践育人，引导人人养成“绿色”行为习惯，从小事做起，从自身做起，积极参与环保公益活动，在保护环境，节约资源的实践活动中提升生态文明素质。充分利用学校、社区等有利平台，在学生、居民中大力宣传“绿色”环保，并结合社区文明劝导队、志愿服务队与旗区各单位联合进行大型宣传，或以消夏晚会的形式开展宣传活动，营造宣传