目的：本研究旨在了解定制体育课程对三年级女生目标控制技能（OCS）的影响，并将其技能与男性同龄人进行比较。 方法：在所有女孩接受六周干预计划（测试后）以及恢复男女同校常规体育锻炼六周后，对基线年龄为8-9岁的76名儿童（32名女孩，44名男孩）进行了基线评估。 （保留）。 评估包括Bruininks-Oseretsky运动能力测验第二版（BOT-2）的上肢协调性子测验，以及总运动发育测验第三版（TGMD-3）的球技巧部分。 结果：两种评估工具的结果均表明，男孩在基线时具有明显更好的上肢协调性和球