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搜索资源列表

  1. 数据库原理概念设计课程教案

  2. 授课目的与要求: 使学生能够理解概念设计的概念、任务,重要性，掌握概念设计的方法，步骤，掌握概念结构设计中数据抽象与局部视图设计 教学内容：1概念设计的概念、重要性概念结构概念，2．概念结构设计的方法 3．数据抽象与局部视图设计4．视图的集成： 重难点内容：概念结构设计中数据抽象与局部视图设计 授课方法与手段：通过PPT幻灯片演示、板书设计并加以阐述，重点掌握概念结构设计中数据抽象与局部视图设计。 教改方案及实施要点：整合教学内容，强化基础训练；努力营造生动活泼的课堂气氛，搭建师生间良好的沟通

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2009-07-31
    • 文件大小：152kb
    • 提供者：addison_zj

  1. 创新编程思维训练趣味题（附答案）

  2. 创新编程思维训练趣味题使我们在编写程序是有更灵活的头脑与意想不到的高明方法。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2011-02-27
    • 文件大小：13kb
    • 提供者：aganlengzi

  1. 六顶思维帽

  2. 此书中所强调的是一个非常简单的概念，它只能允许思考者在同一时间内只做一件事情。思考者要学会将逻辑与情感、创造与信息等区分开来。这一概念就是六顶思考帽的方法。戴上任一顶帽子都代表着一种特定类型的思考方式。我将在此书中分别描述每一种思考方式的性质和作用。六顶思考帽将使得我们指导自己的思考如同指挥一个乐队一般，我们可以唤起自己想要的。同样在任何会议上，六顶思考帽都有助于使人们脱离思维的俗套而对事物产生新的看法。六顶思考帽的最大价值就在于它们非常便于思考。“六顶思考帽”的主要功能在于为人们建立一个思考

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2008-05-13
    • 文件大小：680kb
    • 提供者：keyun624

  1. UCD火花集2

  2. 第1章 设计的数据和分析 1 看不懂数据 2 不配看数据 2 为了看数据而看数据 2 不去筛选数据 3 不关注数据采集的方式和方法 4 只用定量数据，没有定性数据 5 设计中的数据分析 5 数据——判断淘宝店铺页面设计优劣的显微镜 7 第2章 交互设计 11 交互到底是做什么的 12 好习惯和坏习惯 13 交互设计师容易犯的错误：把自己.禁锢在解决 方案之中 15 UI和IxD 16 再谈交互设计、用户体验设计工作 19 中国还很需要交互设计师 19 做产品？拿什么去做 19 第3章 信息分类

  3. 所属分类：IT管理

    • 发布日期：2013-05-05
    • 文件大小：23mb
    • 提供者：nothingljn

  1. 现代设计理论与方法题目

  2. 设计是人类社会最基本的一种生产实践活动，是创造精神财富和物质文明的重要环节。但现代设计方法的关键是在于创新。而创新的根本在于创造性思维的培养。

  3. 所属分类：制造

    • 发布日期：2013-12-29
    • 文件大小：214kb
    • 提供者：zyfjay1793

  1. 自动控制理论

  2. 本课程是“控制科学与工程”学科领域的重要技术基础课和骨干课，它起着将基础知识运用于专业问题的桥梁与示范作用，因此理论性强，又由于它有许多工程概念与方法的介绍，所以工程概念也很重要。它不但在培养学生抽象思维能力和逻辑能力上起了非常重要的作用，而且在培养学生处理工程问题的能力上也起重要的作用。通过学习要求学生系统掌握自动控制的理论基础，并具备对简单系统进行定性分析、定量估算和动态仿真（模拟仿真和数字仿真）的能力，为专业课学习和参加控制工程实践打下必要的基础。结合我校本科自动化专业是国防科工委重点专

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2014-07-16
    • 文件大小：28mb
    • 提供者：ncdxhuashidai

  1. 移动应用设计方法与思维(修改稿)

  2. 为什么开发软件？有人说是爱好，有人说是生活！爱好者迷恋技术，喜欢把玩自赏，追求他人崇拜的目光；生活者注重现实，明白柴米油盐，渴望到手的真金白银。无论爱好者还是生活者，如有一颗向上的心，对产品的品质有着不变追求，均渴望打造精品。期待茶余饭后、将来回首光阴时，能略作谈资，可以自豪的说：我努力过，也曾有所成就！ 但不幸的是，让别人信服，让目标人群埋单，实在不是一件简单的事情，你得有给力的团队，接地气的商业模式，当然还得开发出非常棒的产品，而精品一向都是市场和技术的完美平衡，需要在产品策划、可行性分析

  3. 所属分类：Android

    • 发布日期：2015-07-11
    • 文件大小：10mb
    • 提供者：mzl626

  1. 浅谈高中物理建模思想对中学生思维能力的培养

  2. 内容择要：本文结合当前素质教育的形势和中学物理教学的特点，指出了实施创新能力教育与教育观念转变的关系，详细地论述了物理建模的思想、特点和功能以及物理建模思想建构的培养方法和思路，强调了建模思想对学生的重要地位，提出了在中学物理教学中应该充分利用物理建模思想培养学生的思维能力的新思想。

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2008-11-20
    • 文件大小：95kb
    • 提供者：caolinlin2008

  1. 思考软件，创新设计：A段架构师的思考技术

  2. 本书主要讲解了做软件设计需要掌握的一些思维方法，即A段架构师需要掌握的思考技术。具体包括：商业思维——从商业模式到架构设计、软硬整合商业模式范例、获利思维与心境、创新思维、组合思维、战术引导战略思维、四项假设性思维、架构师策略思维的案例演练、架构学习的10个步骤、云平台架构设计的十个法则、实践范例(含程序代码)。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2016-08-21
    • 文件大小：49mb
    • 提供者：hx0_0_8

  1. 移动应用设计的方法与思维

  2. 本书覆盖了产品策划、设计的整个流程， 第 1~2 章介绍了产品策划方面的 内容，介绍了如何发现痛点和发现创意、如何撰写商业计划书，如何保证产品策 划的成功率； 第 3 章介绍了设计产品功能的要点和方法； 第 4～6 章介绍了交互 设计的方法和思路； 第 7 章介绍了视觉设计的方法和思路； 第 8 章介绍了如何 创新。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2017-05-02
    • 文件大小：10mb
    • 提供者：whp836

  1. [数据库设计]超市管理系统设计

  2. 数据库 超市管理系统设计报告 系统叙述 图 代码 心得体会 参考文献等【提供全部完全版】可是直接应用 班级：计HR05-7 姓名：张 冰 学号：0520010726 2007年7月4日 超市管理系统设计 一、需求分析 1 项目背景 1.1 编写目的 　　本需求的编写目的在于研究超市管理系统软件的开发途径和应用方法。 　　本需求的预期读者是与超市管理系统软件开发有联系的决策人，开发组成人员，扶助开发者，支持本项目的领导和公司人员，软件验证者。 1.2 背景及范围 　　本项目的名称：超市管理系统开

  3. 所属分类：网络基础

    • 发布日期：2009-01-04
    • 文件大小：82kb
    • 提供者：xiaoyanxiaoban

  1. 《未来中小学课桌椅形态、技术与服务设计》.pdf

  2. 本文利用本课程学习的设计思维创新方法、九屏幕法、因果分析法、技术矛盾分析法、40个发明原理，在保证由国家质量监督检查检疫总局发布的《学校课桌椅功能尺寸》标准的基础上，从桌椅形态，服务形式方面对现有升降型桌椅加以改进，设计了多材料智能化自动升降桌椅。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2020-03-03
    • 文件大小：1mb
    • 提供者：qq_43583781

  1. 新时期中心地理论创新与发展的基本视角和框架

  2. 新时期中心地理论创新与发展的基本视角和框架，王士君，冯章献，中心地理论一直是城市地理学揭示规律、解决问题的重要思维方式和方法之一。面对时代发展、社会转型、技术进步及其带来的城市与区

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-02-20
    • 文件大小：443kb
    • 提供者：weixin_38499349

  1. 创新思维与方法

  2. 创新思维与方法，你能从中学到很多！创新角度，方法，案例及反思，很有益处！

  3. 所属分类：互联网

    • 发布日期：2015-11-29
    • 文件大小：3mb
    • 提供者：nihao20192019

  1. 创新组织与管理

  2. 介绍了创新的组织与管理活动，并介绍了创造性思维的方法。

  3. 所属分类：数据库

    • 发布日期：2013-04-21
    • 文件大小：765kb
    • 提供者：u010399361

  1. 批判性思维视角下大学英语改革的理论与实践

  2. 在“大众创业”“万众创新”时代,培养具有批判性思维能力的大学生已成为高校人才培养目标的重要组成部分。依据对任教班级所做的批判性思维倾向测试结果,发现学生令人不乐观的现状,指出应该将批判性思维训练融入大学英语课堂。从目标一致、方法相通、认知需求等视角,阐述大学英语课堂引入批判性思维的可行性,进而提出以批判性问题来导入、以“问”促学、将批判性思维融入大学英语课堂的路径。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-14
    • 文件大小：165kb
    • 提供者：weixin_38621565

  1. 我国高校科研管理问题与原因分析

  2. 研究运用了文献研究与实践经验反思的方法。阐述了高校科研管理中主要问题:科研组织形式僵化、科研团队合作成效不高、科研评价机制不健全、科研管理行政化强学术性弱、科研管理战略性严重缺乏等突出问题与消极影响。分析了其背后的深层次原因:学科资源固化的院系管理模式、不合理的分配机制与评价机制、官本位文化、泰勒式简单管理思维、对模式Ⅱ知识生产时代的不适应、高度集中的管理体制与大学内部治理结构不合理等。旨在通过问题研究,提升高校科研管理水平,促进高校科研创新与成果转化。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-26
    • 文件大小：155kb
    • 提供者：weixin_38526225

  1. 提高实验室教学质量的方法探讨

  2. 主要针对高校实验室教学质量的提高进行研讨。提出建立一支高素质专业队伍,采取开放实验室、更新实验内容等方法,提高实验室教学质量,提升实验室科学管理水平的思路。制定鼓励的制度和规定,激励实验室教师积极主动地运用多种模式,提高实验资源使用效率,使效果最大化。并在实验教学过程中,认真规范的培养学生细致科学的操作步骤与方法。对能出现的疑问和问题及误差,有合理的分析和正确的判断,以培养出更多具有创新思维、创新意识和创新技能的人才。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-26
    • 文件大小：542kb
    • 提供者：weixin_38657290

  1. 基于XML自动评阅系统的设计与实现

  2. 0 引言 　　实验是培养学生实践能力、创新能力和创新思维的重要环节。考核是对学生学习方法、学习内容的重要引导，也是推进教学质量提高的重要途径。实践能力阅卷系统是一种区别于客观题考试的阅卷系统，它更加注重考察学生的主观能动性，实际动手能力以及对实验操作过程的掌握，因此能够全面地考察学生对所学知识的掌握和知识的灵活运用，对学生综合素质的培养具有重要意义。面向大面积学生的实验实践能力考试，由于需耗费大量的设备和师资力量，因而常常无法实现。 　　以中国科学技术大学为代表的大学物理仿真实验教学系统，在

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-11-04
    • 文件大小：305kb
    • 提供者：weixin_38501610

  1. 解决排列组合中涂色问题的常见方法及策略

  2. 解决排列组合中涂色问题的常见方法及策略 于涂色问题有关的试题新颖有趣,其中包含着丰富的数学思想。解决涂色问题方法技巧性强且灵活多变，故这类问题的利于培养学生的创新思维能力、分析问题与观察问题的能力，有利于开发学生的智力。本文拟总结涂色问题的常见类型及求解方法。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-01-12
    • 文件大小：241kb
    • 提供者：BingGroup
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