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  1. 另辟蹊径的python学习手册(三)

  2. 传送门 第一更,另辟蹊径的python学习手册(一):https://blog.csdn.net/wingss2000/article/details/104433844 第二更,另辟蹊径的python学习手册(二):https://blog.csdn.net/wingss2000/article/details/104457881 第三更,另辟蹊径的python学习手册(三):https://blog.csdn.net/wingss2000/article/details/104480051
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-12-22
    • 文件大小:72kb
    • 提供者:weixin_38605967
  1. 另辟蹊径的python学习手册(一)

  2. 写在前面 作为一个非科班出身(大学专业与计算机无关)的人,我与python的缘分开始于大一下学期的python编程课。我的专业作为实验专业,我有幸成为了我们学校第一批系统学习python的学生。 自我介绍 我来自CPU,一听跟计算机很有关系,但很可惜,不是中央处理器大学,而是坐落于古都南京的中国药科大学。 端正想法 无论你是为了应付考试,学习编程语言,想从事相关工作等等目的,你在学习之前都需要做好的一件事情就是把目的放在你学习的前头,你得知道你自己是为了什么而进行学习,然后你就可以开始了。 准备
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2021-01-20
    • 文件大小:65kb
    • 提供者:weixin_38685694
  1. 另辟蹊径的python学习手册(二)

  2. 打印你所需要的所有 从print说起 上一节我们仔细的去分辨了print()函数的使用,但其的使用不仅限于此,所以这一节,我们从print()说起。 定义数据 a = 1 这行代码的意思大家进行一个浅显的,不加以任何其他思考的理解,可以得到的信息为:a等于1。计算机看到了这段话,即在IDLE中输入这段话,计算机就知道了:a等于1。 print(a) >>>1 此时我们就可以知道,a = 1即在定义a的数据类型为整数,且为整数1。 由此我们可以进行大胆的拓展思考,定义是只能单
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2021-01-20
    • 文件大小:73kb
    • 提供者:weixin_38734200