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搜索资源列表

  1. 机械制图教案图示表达能力、识图能力、空间想象和思维能力及绘图实际技能

  2. 通过本课程的学习，使学生掌握正投影的基本理论，培养学生具有一定的图示表达能力、识图能力、空间想象和思维能力及绘图实际技能；培养学生具有一定的计算机绘图能力，使之在通过后续课程的学习后，能从事专业范围内的机械设计与制图工作。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-05-24
    • 文件大小：1mb
    • 提供者：chalyone

  1. c#回文数组确定.rar-2009-7

  2. c#回文数组确定.rar基础的c#源码培养思维能力，希望有用。

  3. 所属分类：C#

    • 发布日期：2009-07-04
    • 文件大小：15kb
    • 提供者：gwxyyuqiang

  1. The art of scientific

  2. 适合大学生读的，培养思维能力，和探索科学的精神。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2011-12-07
    • 文件大小：643kb
    • 提供者：qin356a

  1. 思维王国漫游

  2. 培养逻辑思维能力，分享给大家，希望对缺乏这方面能力的人有用

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2011-12-07
    • 文件大小：198kb
    • 提供者：zhao0210

  1. 创新思维训练500题

  2. 教你怎么样考虑问题 培养创新能力 成功者最大的特点就是思维方式和一般人不同！！！

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2011-12-15
    • 文件大小：22mb
    • 提供者：anliu1234

  1. 全能思维游戏

  2. 培养你的全方位思维能力，提高你的思维能力有助于开发软件的复杂性和创兴能力！

  3. 所属分类：游戏开发

    • 发布日期：2012-03-11
    • 文件大小：15mb
    • 提供者：yql592410082

  1. 计算机程序设计课程中计算思维能力的培养

  2. 如何培养思维,计算机程序设计课程中计算思维能力的培养

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2013-08-22
    • 文件大小：250kb
    • 提供者：u011785234

  1. 以计算思维能力培养为核心推进高校计算机基础

  2. 以计算思维能力培养为核心推进高校计算机基础

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2014-08-17
    • 文件大小：304kb
    • 提供者：ganwen68

  1. 浅谈高中物理建模思想对中学生思维能力的培养

  2. 内容择要：本文结合当前素质教育的形势和中学物理教学的特点，指出了实施创新能力教育与教育观念转变的关系，详细地论述了物理建模的思想、特点和功能以及物理建模思想建构的培养方法和思路，强调了建模思想对学生的重要地位，提出了在中学物理教学中应该充分利用物理建模思想培养学生的思维能力的新思想。

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2008-11-20
    • 文件大小：95kb
    • 提供者：caolinlin2008

  1. 计算机与计算思维导论

  2. 本书根据教育部《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》中有关“大学计算机基础”课程的教学要求编写的，满足大学计算机“普及计算机文化，培养专业应用能力，训练计算思维能力”的教学总体要求。全书共分6章，主要内容包括：计算思维概论，计算机硬件基础，计算机软件基础，算法基础，网络计算基础，计算机职业道德教育。

  3. 所属分类：讲义

    • 发布日期：2016-08-21
    • 文件大小：72mb
    • 提供者：hx0_0_8

  1. 面向Android移动开发的编程思维能力训练与培养研究

  2. 面向培养实用型、技术型移动应用开发软件人才的需求,从教学内容、学习方式、职业能力等几方面探讨如何在移动开发教学中进行学生的编程思维能力训练,介绍培养学生编程思维能力的几种方法

  3. 所属分类：Android

    • 发布日期：2019-05-13
    • 文件大小：266kb
    • 提供者：mirna

  1. 基于培养思维能力的《公共关系》积极课堂的构建

  2. 基于培养思维能力的《公共关系》积极课堂的构建，王荣国，顾毓，《公共关系》课程的特点决定了其培养学生思维能力的重要地位。要创建积极的课堂，奠定培养思维能力的课堂基础，需要充分满足学生

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-03-02
    • 文件大小：349kb
    • 提供者：weixin_38694299

  1. 工程制图三维造型与创新能力的培养与实践

  2. 工程制图三维造型与创新能力的培养与实践，杨梅，白兰，《工程制图》是工科学生接受工程训练的第一门课，其教学目标是培养学生的空间思维能力与创新能力、绘制和阅读工程图样能力、构思

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-02-25
    • 文件大小：172kb
    • 提供者：weixin_38646914

  1. 英语语言学与思维能力的培养

  2. 英语语言学与思维能力的培养，张法春，李敏，新世纪的外语人才不仅要有扎实的基本语言技能，还要具备较强的思维能力，两者不可偏废。本文从教学大纲的保障，数学与哲学思想的

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-02-24
    • 文件大小：248kb
    • 提供者：weixin_38672812

  1. 医学院校基于计算思维能力培养的计算机基础课程教学模式探究

  2. 医学院校基于计算思维能力培养的计算机基础课程教学模式探究，印志鸿，周金海，计算思维是目前教育界关注的热点，而计算机基础课程又是现代大学普遍开设的课程。通过计算机基础课程培养学生计算思维的能力是行

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-01-15
    • 文件大小：306kb
    • 提供者：weixin_38582793

  1. 基于批判性思维培养的英语专业课程改革

  2. 基于批判性思维培养的英语专业课程改革，彭璐，张梅， 批判性思维能力是英语专业人才培养的重要目标，也是英语专业课程研究的重要任务。然而英语专业课程中忽视批判性思维的培养而导�

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2019-12-28
    • 文件大小：207kb
    • 提供者：weixin_38506103

  1. 发散思维的应用

  2. 发散思维是创造性思维的核心，基于当前新课程改革和初中阶段化学教学的实际，本文提出培养初中生发散思维能力的课题。在教学实践中，根据化学学科特点及学生的接受能力

  3. 所属分类：讲义

    • 发布日期：2015-06-13
    • 文件大小：20kb
    • 提供者：zxadas

  1. 批判性思维视角下大学英语改革的理论与实践

  2. 在“大众创业”“万众创新”时代,培养具有批判性思维能力的大学生已成为高校人才培养目标的重要组成部分。依据对任教班级所做的批判性思维倾向测试结果,发现学生令人不乐观的现状,指出应该将批判性思维训练融入大学英语课堂。从目标一致、方法相通、认知需求等视角,阐述大学英语课堂引入批判性思维的可行性,进而提出以批判性问题来导入、以“问”促学、将批判性思维融入大学英语课堂的路径。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-14
    • 文件大小：165kb
    • 提供者：weixin_38621565

  1. 循序渐进地培养面向对象的思维方式

  2. 在我踏入软件行业后，一直苦于没有前辈指点。我常年困惑于两个问题：一是怎样培养面向对象设计的思维能力？二是怎样进行架构设计，有无方法？因为我做了那么多年项目，却很少看到有漂亮的面向对象思维写出来的代码，觉得有必要提醒下年轻从业者。如今总结一下自己的经历，希望对刚刚入行的朋友有些启发吧。我的基本观念是，面向对象的思维方式是可以循序渐进地培养出来的。通俗地讲，就是不断地编码实践，量变会引起质变。记得参加工作后做的第一个项目是某电信局的运营支撑系统开发，采用的开发框架是Struts1+EJB+Hiber

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2021-03-03
    • 文件大小：208kb
    • 提供者：weixin_38627521

  1. 循序渐进地培养面向对象的思维方式

  2. 在我踏入软件行业后，一直苦于没有前辈指点。我常年困惑于两个问题：一是怎样培养面向对象设计的思维能力？二是怎样进行架构设计，有无方法？因为我做了那么多年项目，却很少看到有漂亮的面向对象思维写出来的代码，觉得有必要提醒下年轻从业者。如今总结一下自己的经历，希望对刚刚入行的朋友有些启发吧。我的基本观念是，面向对象的思维方式是可以循序渐进地培养出来的。通俗地讲，就是不断地编码实践，量变会引起质变。记得参加工作后做的第一个项目是某电信局的运营支撑系统开发，采用的开发框架是Struts1+EJB+Hiber

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2021-02-21
    • 文件大小：208kb
    • 提供者：weixin_38556737
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