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搜索资源列表

  1. 聊天室在外语口语教学中的运用

  2. 聊天室里学习的主要特征及优缺点,教师和学生的定位 语言教学的过程及管理聊天室的技巧
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2009-05-06
    • 文件大小:243kb
    • 提供者:hellogirl006
  1. 学生的性格和英语教学策略的关系

  2. 摘 要:本人总结了有关性格研究的理论和概况,分析了学生性格与外语学习的关系,并结合外语教学的实际,针对学生性格的差异提出了相应的外语教学策略:一是选取和学生性格长处相一致的教学策略,即匹配策略;二是针对性格中的不足进行弥补式教学的策略,即有意失配策略,从而实现有针对性的教学,做到因材施教,相得益彰,提高外语教学水平。
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2009-07-02
    • 文件大小:26kb
    • 提供者:jilinw
  1. 外语教学中语言学习软件使用评析

  2. 外语教学中语言学习软件使用评析.外语教学中语言学习软件使用评析.
  3. 所属分类:C++

    • 发布日期:2009-07-27
    • 文件大小:126kb
    • 提供者:yeyanbin
  1. 北外普通语言学与外语教学真题

  2. 北京外国语大学 中国外语教育研究中心 2005年 普通语言学方向、外语教学方向 真题+答案
  3. 所属分类:教育

  1. collocator

  2. 本软件是北京外国语大学外语教学研究所开发的语料库语义韵原件,用于对语料库语义研究的工具。
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2011-12-03
    • 文件大小:634kb
    • 提供者:lucsgate88
  1. 计算机专业外语课件

  2. 很好的专业外语课件,可以作为教师教学或者学生自学的参考
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2012-08-10
    • 文件大小:900kb
    • 提供者:shenghui2217
  1. yy语音修正版

  2. 你可以随时随地在手机上,免费收听到真人K歌、MC吼麦、外语教学、搞笑聊吧等数万个语音娱乐节目。如果你是一个资深网虫,也可以建立自己的语音频道,和朋友一起实时群聊。
  3. 所属分类:WindowsPhone

    • 发布日期:2013-08-09
    • 文件大小:5mb
    • 提供者:u011645079
  1. 全国大学生英语竞赛(NECCS)考试介绍

  2. 考试介绍 为了配合教育部高等教育教学评估工作, 贯彻教育部关于大学英语教学改革和考试改革精神,促进《大学英语课程教学要求(试行)》的落实,全面提高大学生英语综合运用能力,激发广大大学生学习英语的积极性,鼓励大学英语学习成绩优秀的大学生,推动大学英语教学质量上一个新台阶,经教育部有关部门同意,高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会决定联合举办 2009年全国大学生英语竞赛(2009 National English Contest for College Students,简
  3. 所属分类:教育

    • 发布日期:2009-03-16
    • 文件大小:42kb
    • 提供者:snow203
  1. 浅议多媒体网络对大学英语教学的影响

  2. 浅议多媒体网络对大学英语教学的影响,魏先军,艾晓杰,多媒体网络已经成为信息交流和学习的重要媒介。作者结合大学外语教学的实践,从教学思想和理念的变革、教学过程和方式的转变、教
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-01-25
    • 文件大小:308kb
    • 提供者:weixin_38733597
  1. 土木工程专业“组合结构”双语教学实践

  2. 土木工程专业“组合结构”双语教学实践,陈世鸣,,我国现阶段高校中“双语教学”是指非语言类学科在课堂中主要采用外语来传授学科知识的教学。其教学目标可归纳为学科目标、语言目
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-01-18
    • 文件大小:176kb
    • 提供者:weixin_38726441
  1. 大学英语教学改革与教师发展:背景、策略与实施

  2. 大学英语教学改革与教师发展:背景、策略与实施 ,董金伟,,本文以广东外语外贸大学英语教育学院五年来(2001-2006)大学英语教学改革的探索性实践为案例,论述外语教学改革和教师教育项目的实
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-01-17
    • 文件大小:356kb
    • 提供者:weixin_38608688
  1. 对任务型教学法的评述及其在中国英语教学中的实施和反思

  2. 对任务型教学法的评述及其在中国英语教学中的实施和反思,刘红,,自交际教学理论确立以来,外语教学的首要目的是要培养学习者用目的语进行交际的能力早已成为人们的共识。但在如何培养的问题上,
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-01-17
    • 文件大小:295kb
    • 提供者:weixin_38588592
  1. 英语专业教学大纲

  2. 外语教学大纲2000版本,这是非常重要的一份文件
  3. 所属分类:咨询

    • 发布日期:2015-08-06
    • 文件大小:437kb
    • 提供者:qq_30400639
  1. 加强双语教学过程中的质量控制为教学改革注入新活力

  2. 双语教学是经济全球背景下我国高等医学教育国际化的必然趋势,更是促进学生结合专业知识强化对外语学习和实际运用能力、全方位提高语言能力的有效途径。文章针对当前医学专业课实施双语教学的现状,从多个角度探讨并总结了影响教学质量的因素和亟待解决的问题。
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-06-26
    • 文件大小:158kb
    • 提供者:weixin_38500948
  1. 浅析外语焦虑与高职英语听说

  2. 听说教学作为英语学习中的重要环节,其效果受诸多因素的影响,其中包括负性情绪外语焦虑。文章讨论了外语焦虑对于高职学生英语听说能力的影响,从学生、学校、教学、教师和文化几个主要方面分析了英语听说中语言焦虑产生的原因,并提出了相应的教学对策,以减轻高职学生的语言焦虑,从而优化学习过程并提高其英语听说能力。
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-06-26
    • 文件大小:511kb
    • 提供者:weixin_38711740
  1. 构建以人为本的大学英语课堂教学管理模式

  2. 英语课堂教学管理模式是英语课堂教学的重要环节,是有效课堂教学的基本条件之一,课堂管理模式的选择对课堂教学效果有直接的影响。长期以来,我国有关外语教学的研究主要集中在对教学方法的探讨上,而在一定程度上忽略了课堂管理方法。文章以对在校大学生的调查研究为基础,讨论了大学英语教学的现状,提出了以人为本的大学英语课堂教学管理模式及其具体的实施策略,指出人性化的课堂管理模式符合语言教学的内在规律,能够在一定程度上解决英语课堂教学中教与学的矛盾,有效激发学生的学习兴趣,提高英语课堂教学效果。
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-06-25
    • 文件大小:135kb
    • 提供者:weixin_38653694
  1. 外语教学融入文化教学的原则与内容探究

  2. 语言是文化重要组成部分,二者密不可分。外语教学中融入文化教学已经成为广大外语教师和研究者的共识。然而,在如何融入文化教学、融入的原则和内容方面却存在不同观念和看法。以具体的教学案例为基础探究外语教学融入文化教学的原则和内容,以期进一步促进文化教学。
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-06-19
    • 文件大小:499kb
    • 提供者:weixin_38721565
  1. 职业学校外语教学应与地方经济相适应

  2. 这是一款整理发布的职业学校外语教学应与地方经济相适应,非常适合需要职业学校外语教学应与地...该文档为职业学校外语教学应与地方经济相适应,是一份很不错的参考资料,具有较高参考价值,感兴趣的可以下载看看
  3. 所属分类:其它

  1. 反思性语言教学与中小学外语教师自我专业发展

  2. 反思性语言教学与中小学外语教师自我专业发展可能不会让你取代另一个成功者,但反思性语言教学与中小学外...该文档为反思性语言教学与中小学外语教师自我专业发展,是一份很不错的参考资料,具有较高参考价值,感兴趣的可以下载看看
  3. 所属分类:其它

  1. dream_translate:梦想划词翻译是为阅读和学习外语而开发的单个翻译和查词浏览器扩展程序,聚合数十款在线词典和在线翻译-源码

  2. 梦想划词翻译(Chrome和Firefox扩展程序) 梦想划词翻译是为阅读和学习外语而开发的一种翻译和查词扩展程序,聚合数十款在线词典和数款在线翻译。 这是一款精心雕刻的雕刻并免费开源的划词翻译扩展程序,也是一种致力于改善“中国式哑巴英语”而设计的一种英语练习扩展程序。 语言本身是一项技能,需要像游泳和骑自行车一样,通过实战练习才能掌握;应让「听说」变成身体的一种条件反射,而不是必须死记硬背单词和语法规则来学习。有人说背诵「游泳说明书」就能学会游泳,那不是在开玩笑,就是在害人。 学习深坑 在中国
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2021-03-04
    • 文件大小:246kb
    • 提供者:weixin_42127748
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