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  1. 全国大学生电子设计竞赛 历年课题分析及技术任务

  2. 1．指导思想与目的 　　全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。 有助于高等学校实施素质教育，培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风； 有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力； 有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2009-07-03
    • 文件大小：12mb
    • 提供者：wujianjieermao

  1. 2007年全国电子设计竞赛题目

  2. 全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革，有助于高等学校实施素质教育，培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风；有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力；有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2009-08-29
    • 文件大小：52kb
    • 提供者：lukuancom1

  1. 2007全国电子设计竞赛题目

  2. 全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革，有助于高等学校实施素质教育，培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风；有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力；有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2009-08-29
    • 文件大小：63kb
    • 提供者：lukuancom1

  1. 2007年全国电子设计竞赛题目

  2. 全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革，有助于高等学校实施素质教育，培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风；有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力；有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2009-08-29
    • 文件大小：89kb
    • 提供者：lukuancom1

  1. 全国大学生电子设计竞赛章程

  2. 全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革，有助于高等学校实施素质教育，培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风；有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力；有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2008-12-13
    • 文件大小：12kb
    • 提供者：nieshuanghui520

  1. 综合实践技能竞赛在学风建设中的引导作用——以测绘学科为例

  2. 针对培养大学生的科技创新意识,切实提高大学生动手实践能力,解决高校中学风建设工作中存在的问题,分析了综合实践技能竞赛在提升学生学习动力、教师素质、学生核心竞争力等方面所发挥的作用。实践证明举办综合实践技能竞赛对学风建设起到了推动作用,促进了科技创新工作的发展,为建设创新型国家培养了更多的优秀人才。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-05-09
    • 文件大小：153kb
    • 提供者：weixin_38704156

  1. 以重力势能驱动的自行小车的创新设计及MATLAB仿真

  2. 以重力势能驱动的自行小车的创新设计及MATLAB仿真，滕云浩，马晋，为了加强大学生创新能力和实践能力的培养，教育部高等教育司开展了全国大学生工程训练综合能力竞赛；本文基于第三届竞赛主题，提

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-01-10
    • 文件大小：332kb
    • 提供者：weixin_38726441

  1. 新形势下大学生创业精神与创业能力的培养之道

  2. 大学生的创业精神和创业能力以及这两者所蕴藏的创新实践内容,将对我国经济发展和经济结构转变起到重要作用。因此在新形势下如何培养大学生创业精神和创业能力,成为了高校的首要任务之一。然而,目前高校大学生创业现状不容乐观,很多高校大学生创业意识淡薄、创业精神稀缺、创业能力不足、创业条件困难,这些现实问题的出现都对大学生创业提出了严峻的挑战,不利于大学生创业的顺利实现。将通过有效分析当前大学生创业精神与创业能力的重要性与现状,从而深入阐述出新形势下大学生创业精神与创业能力的培养之道。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-05-30
    • 文件大小：862kb
    • 提供者：weixin_38724333

  1. 批判性思维视角下大学英语改革的理论与实践

  2. 在“大众创业”“万众创新”时代,培养具有批判性思维能力的大学生已成为高校人才培养目标的重要组成部分。依据对任教班级所做的批判性思维倾向测试结果,发现学生令人不乐观的现状,指出应该将批判性思维训练融入大学英语课堂。从目标一致、方法相通、认知需求等视角,阐述大学英语课堂引入批判性思维的可行性,进而提出以批判性问题来导入、以“问”促学、将批判性思维融入大学英语课堂的路径。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-14
    • 文件大小：165kb
    • 提供者：weixin_38621565

  1. 加强教学改革,五步法助力培养大学生科技创新实践能力

  2. 本文以《微控制器原理》校级精品课程为案例,以教学实践体系结构为基础,把嵌入式单片机协会、教学实验、课程设计、学科竞赛、毕业设计等五个培养环节和培养过程融合成为一个完整的培养体系,用以培养大学生的创新实践能力。实践证明,采用立体式"五步法"教学实践方法,可以有效提高大学生科技创新实践能力和工程综合素质,既有学术价值,也有实用推广价值。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-13
    • 文件大小：787kb
    • 提供者：weixin_38661236

  1. 从物理化学实验教学谈大学生能力培养

  2. 注重大学生能力的培养是全球经济发展的需要,也是高等教育发展的的必然趋势。为提升大学生的各项能力,结合当代大学生的学习特点及物理化学实验课程的特点,提出了物理化学实验教学中提升学生能力的策略,包括在实验教学中结合理论知识,有效利用计算机网络,设计合作性强和探究性课题,能够有效提升学生的思维、实践、合作及创新能力,对培养高质量的创新型人才具有一定的指导意义。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-26
    • 文件大小：634kb
    • 提供者：weixin_38607088

  1. 机电类实训与竞赛相结合的教学体系建设与实践

  2. 培养提高机电类专业大学生工程创新实践能力是工程训练中心的核心目标,通过建立实训与竞赛相结合教学体系,科学的设置金工实训课程的教学内容和形式,以各类竞赛项目训练为契机,进行传统机械创新、机电一体化创新和创意制作等各种实训教学改革,将传统教学体系中金工实习以"学习工艺知识,提高动手能力"的教学理念转变为"学习工艺知识、提高综合素质、增强工程实践能力和创新能力"为目标的实训与竞赛相结合教学体系,利用工程训练中心综合平台,经过系统的实训教学和创新创业训练,提高了学生的工程素质和创新能力。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-26
    • 文件大小：564kb
    • 提供者：weixin_38688855

  1. 探讨开放式实验教学在大学生创新实践中的应用

  2. 针对大学生综合能力培养的需要,论述开放式实验室意义。以学校机械制造实验室的多种加工设备为平台,充分利用现代加工设备的优势,培养大学生创新实践能力为主要目标的设置开放式实践教学中心,介绍了培养大学生自主创新意识与创新素养的开放式实验室建设与学生管理方法。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-26
    • 文件大小：493kb
    • 提供者：weixin_38535221

  1. 新时期高校大学生就业教育困境与思路突破

  2. 作者结合目前高校大学生就业教育中存在的问题和面临的困境,提出了突破就业教育的几点意见与思路:在大学生中积极开展职业理想教育,帮助学生树立崇高的职业理想;培养学生创新能力,提高学生综合素质;给高年级学生提供更多机会,指导学生更好地参加专业实践;加强对毕业生择业技巧和面试技巧的传授。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-25
    • 文件大小：131kb
    • 提供者：weixin_38661939

  1. 论高校精品课程实践教学的设计与运用

  2. 实践教学是与理论教学紧密联系的一种教学活动。设计好高校精品课程实践教学的目标和原则,运用好精品课程实践教学的模式及其考核评价体系,对提高精品课程科学化建设水平和培养大学生的实践能力和创新精神,都具有重要的现实意义。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-19
    • 文件大小：130kb
    • 提供者：weixin_38725734

  1. 仿真技术带动实践性教学创新与实践型人才的培养

  2. 阐述仿真技术在实践性教学中应用的重要作用,探讨了仿真技术在实践性教学中面临的问题。以主流仿真软件在电子信息专业实践性教学中应用为例,说明了实践教学采用先进仿真技术,可有效提高学生理论联系实际的能力,以及对专业理论知识的理解更形象、更深层次、更具体,可促进对学生的动手能力的培养,改善及提高实践教学效果,进而能够切实有效的提高大学生就业竞争力,提高学生就业率。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-19
    • 文件大小：323kb
    • 提供者：weixin_38691739

  1. 依托信息安全竞赛培养大学生创新实践能力

  2. 信息安全竞赛对于培养计算机类专业学生的实践能力和创新能力具有重要的作用。文章就如何完善信息安全竞赛的参赛机制、培养学生创新能力以及进行相应的实验教学改革提出一些具体措施,力求在提高学生创新能力的同时,促进高校人才培养模式的改革。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2021-03-16
    • 文件大小：117kb
    • 提供者：weixin_38668672

  1. 图像分割与医学工程大学生创新能力培养

  2. 创新型国家离不开创新型人才,学生创新能力的培养是时代赋予高校的历史使命。医学工程学生由于其与医学尤其是影像医学的紧密关系,不仅要求学生具有一定的医学知识,更要具有利用理工科知识分析并解决医学问题的能力。本文从图像分割这一具体科研领域着手,首先阐述了图像分割的概念与基本算法,接着介绍了图像分割在医学工程中的重要作用,最后结合肝脏CT图像分割与视网膜血管图像分割这两个实际课题,以及在科研过程中学生所遇到的一些与图像分割相关的问题和我们在学生培养过程中的引导方法,由浅入深地重点阐述了图像分割在医学工程

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2021-03-10
    • 文件大小：209kb
    • 提供者：weixin_38606169

  1. 大学生创新实践能力培养

  2. 大学生创新实践能力培养

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2021-03-02
    • 文件大小：947kb
    • 提供者：weixin_38670186

  1.  浅探软件技术专业学生软件开发能力的培养

  2. 软件开发需要大量的高素质、具有创新能力的人才，提高我们培养的软件技术专业人才的软件开发能力是摆在各高校面前亟待解决的重大问题，本文介绍了培养大学生的软件开发能力的一些思路及探索实践。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2021-01-30
    • 文件大小：771kb
    • 提供者：weixin_38518376
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