自20世纪80年代美国颁布影响大学技术转移的“Bayh-Dole”法案以来,调整大学科研成果的知识产权所有权归属,成为世界各国科技政策制定者关心的焦点。我国长期受计划经济体制的影响,使制定的大学科研成果知识产权归属模式与实际的技术转移活动之间存在明显的政策冲突,制约着大学科研成果向市场的转化。因此,我国大学知识产权所有权归属模式先后经历了“国家所有权”“大学持有、国家所有权”“大学所有权”三种产权归属模式的演变,变革的背后是对大学使命及其在国家创新体系中角色扮演的重新认识,也是技术转移社会网络中