自学校经营的思想引入中国,中国教育界的理论者和实践者都在探索着中国教育的经营之道。产权是学校经营的根本基础,学校产权经营就是学校经营的一种基本模式,是学校资本经营的高级形式。它在学校经营的实践和理论发展中有着非常重要的作用。从分析产权的一般内涵出发,界定学校产权的本质,探讨学校产权经营的基本含义,并介绍学校产权经营模式及其细分。