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搜索资源列表

  1. 全国大学各个学科评估结果排名 学科排名 大学排名

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  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-06-13
    • 文件大小：107kb
    • 提供者：zcj_harbin

  1. 学科评估的TOPSIS模型(第一组).doc

  2. 学科的水平、地位是高等学校的一个重要指标，合理地评估学科间水平对于学科的发展有着重要的作用，可以更好地促进该学科的发展。 本文将问题的所有指标分为两层，内层和外层。 问题一中，考虑到各个指标不是采用同一尺度定量化的，所以本文首先用极值差法对所有数据做数据标准化处理；针对问题一中的内、外层指标，对内层指标用TOPSIS法（理想点逼近法）求出各个指标与理想点的接近度，从而将内层指标综合，将问题化为只有外层一层指标的简单排序问题，使题目简单化；对外层指标用Borda函数排序法做综合排序，科学的对13

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-08-26
    • 文件大小：578kb
    • 提供者：junjunshanxi

  1. Clementine 可视化数据挖掘应用实例-银行信贷规则评估

  2. 可视化数据挖掘应用实例一则——某银行信贷规则评估 吴源林 （上海财经大学MBA 学院，上海 200083） 摘要：本文应用 Clementine 工具，通过对某银行评估客户信用申请的资料挖掘，展示 了数据挖掘中遇到的问题和解决思路。 关键词：数据挖掘；决策树；Clementine 数据挖掘是运用模式识别技术，以及统计和数 学知识，通过对大量的、不完全的、有噪声的、模 糊的、随机的数据集进行详尽审查挖掘，以发现数 据中内在的关联性、特征和趋势。数据挖掘综合了 多种学科技术，能提供数据分类、聚类、

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2012-01-06
    • 文件大小：389kb
    • 提供者：gadflyyy

  1. 学科评价模型

  2. 本学科评价模型采用了指标体系法，其所具有的客观公正性使之成为目前大学学科评价的主流方法。学科评价一方面取决于指标体系本身设计是否科学，另一方面则取决于原始数据和指标的可比性。由于本题目并没有给出具体的哪13个学科，而不同学科之间在某些方面存在着不同程度上的差异性。所以，我们采用层次分析法分配权重以及灰色多层次分析法处理数据，从而使评价结果更加客观公正。学科评价应分类别、分层次进行，不同的类别和层次适用于不同的情形。比如科研教学并重型高校的学科评价模型与科研型或者教学型高校的学科评价模型会有所区

  3. 所属分类：数据库

    • 发布日期：2012-08-16
    • 文件大小：522kb
    • 提供者：syl1173303081

  1. 数学建模论文 学科评估模型

  2. 学科的水平、地位是高等学校的一个重要指标,而学科间水平的评价对于学科的发展有着重要的作用,它可以使得各学科能更加深入的了解本学科(与其他学科相比较)的地位及不足之处,可以更好的促进该学科的发展。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2012-11-07
    • 文件大小：268kb
    • 提供者：bangdia

  1. ESI学科评估

  2. Essential Science Indicators（简称ESI）是基于Web of science核心合集（Science Citation Index Expanded和Social Sciences Citation Index）权威数据建立的分析型数据库，能够为科技政策制定者、科研管理人员、信息分析专家和研究人员提供多角度的学术成果分析。本课程邀请到上海交通大学医学院图书馆副馆长仇晓春副研究馆员介绍如何利用ESI帮助科研人员跟踪自然科学和社会科学领域的研究发展趋势，评估潜在的合作者

  3. 所属分类：数据库

    • 发布日期：2014-09-02
    • 文件大小：38mb
    • 提供者：ssjjsk

  1. 基于数据挖掘的模块评估法

  2. 提出了将数据挖掘应用于软件工程学中，数据挖掘是一个涉及多领域的交叉学科，它拥有许多成熟的技术。其中，模糊聚类法就

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2008-11-19
    • 文件大小：223kb
    • 提供者：flyskyfrank

  1. 第四轮学科评估各学科各学校详细数据

  2. 教育部第四轮学科评估各学科各学校详细数据

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2018-03-18
    • 文件大小：464kb
    • 提供者：yuanye6666

  1. 教育部第四轮学科评估excel表

  2. 教育部第四轮学科评估结果整理而成的excel文件，可供各学科学校排名对比分析时使用。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2018-05-02
    • 文件大小：107kb
    • 提供者：tmlihan

  1. 挑战杯·全国优秀人次学科竞赛公交移动支付问题的评估方案

  2. 挑战杯·全国优秀人次学科竞赛

  3. 所属分类：项目管理

    • 发布日期：2018-06-02
    • 文件大小：980kb
    • 提供者：lidingda

  1. 采矿工程专业主干课程评估探讨

  2. 高校的教学工作是按照专业人才培养方案,主要围绕课程教学进行,因此课程教学决定着学校人才培养质量。课程评估对于进一步规范课程教学、提高教学水平具有重要的现实意义。河南理工大学采矿工程专业是学校的传统优势学科,具有先进的人才培养方案和完善的课程教学大纲,建立了一整套系统的教学管理与运行制度。论文结合采矿工程专业主干课程评估实例,对课程教学是否达到出口要求进行评估,促使课程教学效果和人才培养质量稳步提高。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-04-26
    • 文件大小：174kb
    • 提供者：weixin_38634323

  1. 云视频会议背后的语音核心技术揭秘：如何进行语音质量评估？

  2. 音频和语音是电声学下面两个不同的学科分支，属于两个不同的应用，两者在应用目的、使用场景、行业和用户认知统一度三方面存在差异，所以对于语音质量测试来说，首先要界定一下评估对象是音频还是语音。

  3. 所属分类：编解码

    • 发布日期：2020-03-29
    • 文件大小：1mb
    • 提供者：karamos

  1. 向量拟合度模型在电子图书采购质量评估中的应用

  2. 向量拟合度模型在电子图书采购质量评估中的应用，朱雷，孙振球，本文首先将电子图书学科分布结构和各学科下载构成比转化为向量空间的两个向量，然后应用轮廓分析方法和夹角余弦概念计算上述两向

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-02-07
    • 文件大小：259kb
    • 提供者：weixin_38732740

  1. 国内首次运用医疗大数据评估出19个临床学科前十五名单

  2. 国内首次运用医疗大数据评估出19个临床学科前十五名单。国内首次运用医疗大数据评估出19个临床学科前十五名单。

  3. 所属分类：医疗

    • 发布日期：2016-01-07
    • 文件大小：17kb
    • 提供者：lgd0871

  1. 国人健康风险模型及风险评估方法研究

  2. 健康风险评估是健康管理的基础工具、前提条件和关键技术。目前，健康风险评估已逐步发展成为流行病学、卫生统计学、行为医学、临床医学、心理学等多种学科的交叉学科，是健康管理研究的热点问题。针对国人健康管理中健康风险评估问题，本课题设计了适用于国人的健康风险评估问卷，建立了自评健康基本数据集，在此基础上构建了 3 种健康风险评估模型，并分别评价模型的效度和信度，采用关联规则挖掘和项目反应理论研究了健康风险因素。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2012-11-28
    • 文件大小：1mb
    • 提供者：greatmob

  1. 开源空间数据在孟加拉国吉大港地区的滑坡敏感性分析中的应用—减灾减灾方法评估

  2. 由于创建空间数据是一个昂贵且耗时的过程，因此在这一领域，研究人员在大多数情况下都依赖于开源空间属性来实现其特定目的。 同样，本研究旨在利用可从各种门户网站获得的开源空间数据，绘制孟加拉国吉大港地区大都市地区的滑坡敏感性图。 在这方面，我们针对的研究区域据报道，降雨导致的滑坡每年导致因果关系和财产损失。 但是，在这项研究中，我们采用了多准则评估（MCE）技术，即启发式，这是一种基于各种学科专家意见的知识驱动方法，用于滑坡敏感性地图绘制，结合了9种致病因素-地貌，地质，土地利用/土地覆盖（ LULC

  3. 所属分类：其它

  1. 第四轮教育部学科评估名单

  2. 看到网上基本没有免费的第四轮学科评估名单可下载，自己通过爬虫爬了一份，供大家下载参考考研或者高考择校，数据来源研究生招生报名查询系统，谢谢！！！！ 若积分多的可以直接下载，施舍点积分给我，若没有，直接发邮件给我。925415014qq.com

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-11-22
    • 文件大小：661kb
    • 提供者：qq_38364794

  1. _矩阵填充方法在基于第四轮学科评估的高校综合排名及简单图像处理中的应用.caj

  2. 矩阵填充方法在基于第四轮学科评估的高校综合排名及简单图像处理中的应用

  3. 所属分类：机器学习

    • 发布日期：2021-02-04
    • 文件大小：2mb
    • 提供者：qq_35856667

  1. 【教育部4次学科评估】

  2. 数据源：http://www.cdgdc.edu.cn/xwyyjsjyxx/xkpgjg/

  3. 所属分类：互联网

    • 发布日期：2021-01-28
    • 文件大小：1mb
    • 提供者：dianepure

  1. 新形势下理工门类学科建设内涵与学科评估导向

  2. 当前国家创新发展的关键是提升自主创新能力，高校的根本任务相应突出培养能引领国家创新发展的创新人才。学科评估是高校建设的指挥棒，高校学科建设的各方面工作事实上是围绕学科评估、本质上是围绕学科评估指标体系展开的。目前学科建设的具体举措已不能全面适应国家对高校建设的要求，只有科学合理地设置学科评估指标体系，才能真正推动高校学科建设的改革，全面落实国家破除“四唯”“五唯”的系列文件要求。为此，针对以人才培养为核心的学科建设内涵，从师资队伍水平、人才培养质量、科学研究水平等方面提出了学科评估指标体系的改革

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2021-01-20
    • 文件大小：658kb
    • 提供者：weixin_38703123
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