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搜索资源列表

  1. 华中科技大学计算机组成原理实验报告-CPU设计实验.docx

  2. 华中科技大学《计算机组成原理》实验报告（总），报告目录： 1 CPU设计实验 2 1.1 设计要求 2 1.2 方案设计 3 1.3 实验步骤 4 1.4 故障与调试 4 1.5 测试与分析 5 2 总结与心得 7 2.1 实验总结 7 2.2 实验心得 7 参考文献 8

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2020-05-06
    • 文件大小：2mb
    • 提供者：OldHuangC

  1. Java实验报告（包含课后习题）.docx

  2. Java实验报告详细代码第1章-第10章（部分课后重点习题），附代码运行截图，实验3：Java流程控制，实验4：Java类与对象，实验5：Java包的使用与访问控制，实验6：Java继承与多态，实验7：Java 抽象类，实验9：数组与字符串，实验10：Java常用类与日期类

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2020-04-21
    • 文件大小：1mb
    • 提供者：gl620321

  1. java类与对象实验报告.docx

  2. 1、编写一个名为“复数”的类，包含复数的实部和虚部(数据成员），以及复数之间的基本算术运算：加、减（方法成员），并要求复数加减运算，程序运行中能对给定的复数进行运算，并打印运算的结果。 2、用类来描述游戏角色的交手次数、经验值、生命值之间的关系，并断定角色决斗的胜负。 1）、两游戏角色决斗。角色1交手次数＋1，生命值－1,经验值＋2；角色2交手次数＋1,生命值－2,经验值＋3。经验值每增加50时,生命值＋1；生命值<0判为负。生命值初始为1000,经验值初始为0。 2）、给定二个不同的角色

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2020-04-02
    • 文件大小：17kb
    • 提供者：weixin_44659084

  1. C++实验报告.docx

  2. c++学分制管理系统实验报告 1.1 概要： 学生信息管理的需要，建立一个“学生信息管理系统”，以方便对学校信息数据的录入、修改、删除、查询等一系列功能。 1.2功能要求： （1）有菜单界面并且可以对功能进行选择； （2）能录入姓名、性别、学号、成绩（数学、英语、c++、总成绩、平均成绩）； （3）按成绩对学生信息进行排序； （4）按姓名对学生信息进行修改； （5）按姓名对学生信息进行删除； （6）按姓名或学号对学生信息进行查询；

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2020-02-19
    • 文件大小：687kb
    • 提供者：qq_44061465

  1. 合工大数电实验报告.docx

  2. 合肥工业大学通信工程专业的实验报告，内容详细。 一、实验目的 二、实验所用器件和仪表 三、实验内容 四、实验预习要求（有真值表，逻辑关系接线图） 五、注意事项（包含实验体会） 六、实验结果 基 本 实 验 实验一 基本逻辑门 一、实验目的 1．测试TTL的与门、或门、非门、与非门、或非门和异或门的逻辑功能。 2．熟悉TTL小规模集成电路的外型、管脚和使用方法。 3．掌握三态门逻辑功能和使用方法。 4．掌握用三态门构成总线的特点和方法。 5．学会用示波器测量简单的

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2020-02-17
    • 文件大小：708kb
    • 提供者：sun_girl_

  1. 数字信号处理实验报告.docx

  2. 中南大学数字信号处理实验报告 来提倡反哺精神！ 内含实验目的、原理、内容、结果 目录如下：1.时域离散信号的产生 2.离散序列的基本运算 3.离散卷积的原理及应用 4.离散系统变换域分析—Z变换 5.离散傅立叶级数 6.离散傅里叶变换 7.快速傅里叶变换 8.数字滤波器的结构 9.模拟原型滤波器设计 10.数字滤波器设计——IIR 11.数字滤波器设计——FIR

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2019-07-14
    • 文件大小：1mb
    • 提供者：chenchen23333

  1. 数据结构实验报告3-栈与队列-中缀表达式求值-实验内容及要求.docx

  2. 从键盘输入中缀表达式，建立操作数与运算符堆栈，计算并输出表达式的求值结果。 基本要求：实现 +, -, *, /四个二元运算符以及（）； 操作数范围为0至9。 提高要求：实现+, -两个一元运算符（即正、负号）； 操作数可为任意整型值（程序可不考虑计算溢出）。 若两个整数相除，结果只保留整数商（余数丢弃）；每位同学可选择实现基本要求或者提高要求；程序可不处理表达式语法错误。

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2019-07-06
    • 文件大小：30kb
    • 提供者：weixin_42795141

  1. 人工智能实验报告.docx

  2. 太原理工大学人工智能实验报告 五子棋博弈问题，8数码问题 、学习博弈问题的算法； 2、利用学到的算法实现五字棋的智能博弈； 3、结合极大极小算法的使用方法和α-β剪枝，让机器与人对弈时不但有智能的特征，而且计算的效率也比较高。

  3. 所属分类：互联网

    • 发布日期：2020-05-29
    • 文件大小：531kb
    • 提供者：HKlearner

  1. 实验报告3.docx

  2. 人工智能动物产生式系统课程实验实验报告采用C语言内容详细注释清淅明确包含实验结果截图

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2020-05-24
    • 文件大小：78kb
    • 提供者：weixin_43222056

  1. C++课程实验报告九.docx

  2. 不规则三角网的建立。 不规则三角网算法原理： 不规则三角网算法有很多：如生长法、外接圆法等，我们就以《地理信息系统原理》上的生长法实现。其原理如下： （1）选取两数据点，连成初始基线； （2）沿基线的固定一侧搜寻第三点,生成Delaunay三角形； （3）以三角形的两条新边，作为新的基线； （4）重复（2）、（3）直至所有基线处理完毕。

  3. 所属分类：C/C++

  1. C++课程实验报告八.docx

  2. 1、编程序，VC中编制一个任意的５角星。 ２、在5角星中心点输出其对应的坐标。 实验思路： 绘制5角星思路很多，可采用下面一种思路： （1） 用鼠标在屏幕上点击一个点并拖出一条线（点为圆心点，线为半径）绘制一个圆； （2） 在圆上取5个点，间隔72度，将5个点分别与圆心相连接形成 （3） 再以第一线的一半或三分之一等为半径绘小圆 （4） 在小圆上面取5个点，与大圆上的5个点错开36度 （5） 分别连接大圆与小圆的对应点，并连接小圆上的点到圆心 （6） 填充每三个点形成的面，构成五角星 （7） 在

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2020-05-22
    • 文件大小：826kb
    • 提供者：weixin_45105306

  1. C++课程实验报告一.docx

  2. 3、根据下面的要求一步步写出正确的 C++语句. 注意：各个步骤之间是有先后顺序的 （1）定义全局变量a,初值为15，定义局部变量a,初值为8，定义2个整整型变量b,c; 要求用cin输入两变量值b,c,并用cout分别输出全局变量a,及局部变量a,b,c;(主要掌握cin、cout的用法，及全局变量输出用法) （2）在上基础上再定义两个整型变量value1,value2，分别赋初值20、30; （3）定义一个指向整型变量的指针pValue,将该指针初始化为指向value1; （4）

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2020-05-22
    • 文件大小：179kb
    • 提供者：weixin_45105306

  1. 数字逻辑实验报告一.docx

  2. 一、实验目的 1、熟悉仿真软件Proteus的应用方法； 2、熟悉TTL基本门电路的功能； 3、熟悉中规模集成电路芯片74LS148、74LS138、74LS48、74151的功能； 4、掌握组合逻辑电路分析的一般方法； 5、掌握组合逻辑电路设计的一般方法，能应用集成电路芯片74LS138、74151等进行组合逻辑电路设计。 二、实验内容及步骤 （一）熟悉仿真软件Proteus，对TTL基本门电路（与门、或门、非门、与非门、或非门、异或门、与或非门）进行功能测试。步骤如下： 1、进入Proteu

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2020-06-03
    • 文件大小：852kb
    • 提供者：weixin_44279771

  1. java实验报告.docx

  2. java实验报告，一共16个实验，包含代码截图。目录 实验一 使用 Java 开发环境 Myeclipse 和 1 实验二 Java 结构化程序设计应用 3 实验三 Java 数组和方法应用 10 实验四 类和对象；类的继承和派生；多态性；接口；构造器应用 16 实验五 Java访问控制管理；封装类；内部类； 内存管理与垃圾收集 8 实验六 Java 异常处理的程序设计；Java 自定义异常的程序设计 13 实验七 Java 多线程程序设计应用 1 实验八 Java 泛型程序设计应用 5 实验九

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2020-06-11
    • 文件大小：2mb
    • 提供者：qq_38846906

  1. 实验报告3.docx

  2. 一、 实验目的  1. 理解单相桥式全控整流电路工作原理； 2. 掌握单相桥式全控整流电路的建模方法； 3. 掌握单相桥式全控整流电路仿真结果解读与分析方法。 二、实验原理 1.晶闸管：a是阳极k是阴极g是门极m是观测口，14.23脉冲分别一样，由脉冲控制晶闸管的开断，从而控制电路 2.晶闸管桥模块的内部结构和分散桥式的一样。 3.电感对电流由抗拒作用，流过电感的电流变化时，电感的作用便是阻止电流的变化，所以在电感足够大的时候，就会出现电流趋于稳定的状态

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-13
    • 文件大小：473kb
    • 提供者：q737161704

  1. 嵌入式系统导论上机实验报告.docx

  2. 华科软件学院嵌入式系统导论上机实验报告，附带图片。 目录 组员名单 1 实验目标： 3 第 1 步：调通 LED 控制 3 第 2 步：物理按钮控制 LED 灯闪烁 3 第 3 步：屏幕按钮控制单次、 连续超声波测距 3 第 4 步：图形界面编程实现： 3 实验内容： 3 一、 实验一：三色LED灯实验 3 1. 代码 3 2. 照片 4 3. 端口说明 6 二、 实验二：轻触按键控制 LED 灯实验 6 1. 代码 6 2. 照片 8 3. 端口说明 10 三、 实验三：超声波测距模块实验 1

  3. 所属分类：互联网

    • 发布日期：2020-07-03
    • 文件大小：1mb
    • 提供者：qq_41198425

  1. java实验3.docx

  2. 第三次实验报告 实验名称： 类、对象声明和使用以及抽象、继承、接口与包的用法 实验目的和要求： 掌握类的定义，包括类的属性成员、构造方法、特定方法的定义，以及类的类实例的初始化和调用。 掌握数组的概念及用法。 掌握String、StringBuffer、StringBuilder的用法和区别 实验内容： 1、设计一个Student类，其中包括以下信息（学生管理系统） 1) 学生信息：学号、姓名、年龄、语文成绩、数学成绩、总分、平均分 2) 通过键盘输入学生的学号、姓名、年龄、语文成绩、数学

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2020-09-08
    • 文件大小：23kb
    • 提供者：qq_34709372

  1. 课程设计报告 (3).docx

  2. 西南交通大学数字指南针 1方案设计 1 1.1方案论证与设计 1 1.2系统原理框图（含工作原理介绍） 1 1.3主要电路设计与参数计算（各单元电路） 1 1.4总体电路图（器件型号、元件参数应标出） 3 2测试步骤（要点及难点） 3 3测试数据及实验结果 3 4结论 3 4.1本方案特点及存在的问题。 3 4.2功能扩展方案（作理论讨论） 3 5学习心得 3 6本作品使用说明 4 7给出完整电路图及印制板图 4

  3. 所属分类：其它

  1. 实验一 windows server网络服务实验报告.docx

  2. 实验一 windows server网络服务实验报告 一、 实验目的 1、 掌握常用网络命令的使用方法； 2、 熟悉和掌握网络管理、网络维护的基本内容和方法； 3、 安装DNS服务，创建DNS服务器和区域，并且在区域或域中创建资源（主机）记录； 4、 DNS的测试 5、 安装配置Web站点。 二、 实验步骤 1、 TCP/IP协议族中常用网络命令 1) 【开始】【运行】输入“cmd”【确定】弹出“命令提示符窗口”； 2) 了解常用DOS网络命令，在“命令提示符”窗口中使用这些命令：Ip

  3. 所属分类：Web服务器

    • 发布日期：2021-02-15
    • 文件大小：651kb
    • 提供者：jinghuazhi

  1. Linux入门 实验报告.docx

  2. Linux入门 实验报告 一、 实验目的 1、掌握Linux下常用网络命令的使用 2、掌握IP地址、子网掩码、网关的设置 3、掌握主机名、DNS域名解析的设置 4、配置 DNS 服务器。 5、配置Apache服务器 二、 实验步骤 Linux下常用网络命令的使用： 打开 Shell 提示 你可以选择「应用程序」 =>「系统工具」=>「终端」来打开 shell提示。 退出Shell提示 要退出shell提示,点击shell提示窗口右上角的X按钮，在提示中键入 exit，或按[Ctr

  3. 所属分类：网络基础

    • 发布日期：2021-02-15
    • 文件大小：957kb
    • 提供者：jinghuazhi
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