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  1. 【学生成绩管理系统】—课程设计—汇编语言

  2. 本程序所有代码均由本人及组员编写，水平有限，不足之处在所难免！ 程序代码仅供交流学习！ 这是一个学生成绩管理系统，其中 "i”表示插入 "l”表示浏览 “q”表示查询 “e”表示退出 “d”表示删除 “m”表示修改 “c”表示统计各分数段人数 “p”表示打印(功能未测试) （以上功能程序主界面都有提示信息） 运行本程序会自动在C盘下创建score.txt文件（用户数据库文本）。 此文本路径可在程序中fpath db 'c:\score.txt'中查找修改。 如果出现未知错误时：本程序有一隐含功

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2009-12-26
    • 文件大小：8kb
    • 提供者：imheku

  1. 学生成绩管理系统 汇编语言

  2. 这是一个学生成绩管理系统，其中 “i”表示插入， “l”表示浏览， “q”表示查询， “e”表示退出， “d”表示删除， “m”表示修改， “c”表示统计各分数段人数， “p”表示打印. （以上功能程序主界面都有提示信息） 运行本程序会自动在C盘下创建score.txt文件（用户数据库文本）。 此文本路径可在程序中fpath db 'c:\score.txt'中查找修改。 如果出现未知错误时：本程序有一隐含功能：在主界面按“n”（new）可以初始化（清空）数据库。 默认参数： 学号(ID):默

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2011-04-08
    • 文件大小：8kb
    • 提供者：luochun9337

  1. Java范例开发大全 (源程序）

  2. 第1篇 Java编程基础 　　第1章 Java开发环境的搭建（教学视频：9分钟） 2 　　1.1 理解Java 2 　　1.2 搭建Java所需环境 3 　　1.2.1 下载JDK 3 　　1.2.2 安装JDK 4 　　1.2.3 配置环境 5 　　1.2.4 测试JDK配置是否成功 7 　　实例1 开发第一个Java程序 7 　　第2章 Java基础类型与运算符（教学视频：39分钟） 9 　　2.1 基础类型 9 　　实例2 自动提升 9 　　实例3 自动转换 10 　　实例4 常用基础类

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2011-04-27
    • 文件大小：16mb
    • 提供者：huangbaohong

  1. 汇编程序学生成绩管理系统

  2. 这是一个学生成绩管理系统，其中 “i”表示插入， “l”表示浏览， “q”表示查询， “e”表示退出， “d”表示删除， “m”表示修改， “c”表示统计各分数段人数， “p”表示打印. （以上功能程序主界面都有提示信息） 运行本程序会自动在C盘下创建score.txt文件（用户数据库文本）。 此文本路径可在程序中fpath db 'c:\score.txt'中查找修改。 如果出现未知错误时：本程序有一隐含功能：在主界面按“n”（new）可以初始化（清空）数据库。 默认参数： 学号(ID):默

  3. 所属分类：硬件开发

    • 发布日期：2011-05-22
    • 文件大小：8kb
    • 提供者：effort668

  1. 【汇编课程设计】学生成绩管理系统

  2. 这是一个学生成绩管理系统，其中 “i”表示插入， “l”表示浏览， “q”表示查询， “e”表示退出， “d”表示删除， “m”表示修改， “c”表示统计各分数段人数， “p”表示打印. （以上功能程序主界面都有提示信息） 运行本程序会自动在C盘下创建score.txt文件（用户数据库文本）。 此文本路径可在程序中fpath db 'c:\score.txt'中查找修改。 如果出现未知错误时：本程序有一隐含功能：在主界面按“n”（new）可以初始化（清空）数据库。 默认参数： 学号(ID):默

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2011-09-22
    • 文件大小：8kb
    • 提供者：vipheku

  1. 【汇编课程设计】学生成绩管理系统

  2. 这是一个学生成绩管理系统，其中 “i”表示插入， “l”表示浏览， “q”表示查询， “e”表示退出， “d”表示删除， “m”表示修改， “c”表示统计各分数段人数， “p”表示打印. （以上功能程序主界面都有提示信息） 运行本程序会自动在C盘下创建score.txt文件（用户数据库文本）。 此文本路径可在程序中fpath db 'c:\score.txt'中查找修改。 如果出现未知错误时：本程序有一隐含功能：在主界面按“n”（new）可以初始化（清空）数据库。 默认参数： 学号(ID):默

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2011-09-22
    • 文件大小：8kb
    • 提供者：vipheku

  1. java范例开发大全源代码

  2. 第1篇 Java编程基础 　　第1章 Java开发环境的搭建（教学视频：9分钟） 2 　　1.1 理解Java 2 　　1.2 搭建Java所需环境 3 　　1.2.1 下载JDK 3 　　1.2.2 安装JDK 4 　　1.2.3 配置环境 5 　　1.2.4 测试JDK配置是否成功 7 　　实例1 开发第一个Java程序 7 　　第2章 Java基础类型与运算符（教学视频：39分钟） 9 　　2.1 基础类型 9 　　实例2 自动提升 9 　　实例3 自动转换 10 　　实例4 常用基础类

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2011-10-30
    • 文件大小：16mb
    • 提供者：qianfu123

  1. java范例开发大全源代码

  2. 第1篇 Java编程基础 　　第1章 Java开发环境的搭建（教学视频：9分钟） 2 　　1.1 理解Java 2 　　1.2 搭建Java所需环境 3 　　1.2.1 下载JDK 3 　　1.2.2 安装JDK 4 　　1.2.3 配置环境 5 　　1.2.4 测试JDK配置是否成功 7 　　实例1 开发第一个Java程序 7 　　第2章 Java基础类型与运算符（教学视频：39分钟） 9 　　2.1 基础类型 9 　　实例2 自动提升 9 　　实例3 自动转换 10 　　实例4 常用基础类

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2011-10-30
    • 文件大小：16mb
    • 提供者：qianfu123

  1. Java范例开发大全源程序

  2. 目 录 第1篇 Java编程基础 第1章 Java开发环境的搭建（教学视频：9分钟） 2 1.1 理解Java 2 1.2 搭建Java所需环境 3 1.2.1 下载JDK 3 1.2.2 安装JDK 4 1.2.3 配置环境 5 1.2.4 测试JDK配置是否成功 7 实例1 开发第一个Java程序 7 第2章 Java基础类型与运算符（教学视频：39分钟） 9 2.1 基础类型 9 实例2 自动提升 9 实例3 自动转换 10 实例4 常用基础类型之强制转换 11 2.2 运算符 12 实

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2011-12-02
    • 文件大小：16mb
    • 提供者：sanfanghuang

  1. C++课程设计（分数类）

  2. 设计一个分数类，分子分母都是整数，该分数类可以进行两个分数的加、减、乘、除、比较大小。并对可以对结果化简，也可以对输入的单个分数取倒数，化简，最终结果能以分式形式输出，也能以小数形式输出。

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-12-08
    • 文件大小：15kb
    • 提供者：suifeng50

  1. 小数化分数2（hdu1717）

  2. 各种小数化分数的算法，acm的同学都喜欢看，仅供参考！

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2012-08-15
    • 文件大小：856byte
    • 提供者：liyongqiang2012

  1. 小数化分数（算法）

  2. 循环小数化分数的算法，acm的同学都可以参考，仅供参考！

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2012-08-15
    • 文件大小：13kb
    • 提供者：liyongqiang2012

  1. C++课程设计题目源代码

  2. C++课程设计题目，包括1、输出10至99之间每位数的乘积大于每位数的和的数，例如对于数字12，有1*22+7，故输出该数。 2、求任意n个数中的最大数和最小数：先输入一个正整数n（个数），而后再输入任意n个实数，找出这n个数中的最大数及最小数并显示出来。3、对两个有序数组进行合并：设有如下数组A、B，并假设两个数组的元素都已经有序（从大到小降序排列）。编程序，合并A、B数组形成一个新的数组C，并使C的元素仍有序（从大到小降序排列）。 int A[10]={123, 86,80, 49,33,

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2012-11-27
    • 文件大小：7mb
    • 提供者：wuyude287

  1. c#小数化最简分数算法

  2. c#小数化最简分数算法: //小数化分数主函数 public static string XXtoBL(decimal XX) //求最大公约数的函数 public static int MaxY(int firstNumber, int secondNumber)

  3. 所属分类：C#

    • 发布日期：2014-01-14
    • 文件大小：630byte
    • 提供者：alie

  1. 弱耦合状态下SU（3）规范理论的分数瞬时

  2. 受近期对量子场论的递归结构研究的推动，我们以数值方法研究了弱耦合状态下SU（3）规范理论的非摄动现象。 我们发现，如果理论通过扭曲边界条件通过红外（IR）截止进行正则化，则将出现带有分数电荷的拓扑对象。 即使在弱耦合状态下，某些具有非零瞬时数的配置也会在Monte Carlo仿真中生成为半经典配置。 此外，其中一些包含多个小数实例。 我们还测量了Polyakov环，以研究中心对称和约束。 分数-瞬时量对应于在脱限阶段连接两个简并的ℤ3断裂的真空的溶液。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-03-29
    • 文件大小：820kb
    • 提供者：weixin_38584058

  1. 数学分析第一册 何琛 史济怀 徐森林.pdf

  2. 数学分析第一册 何琛 史济怀 徐森林§1.3B的完备性·实数公理 ……………………305 §.4上极限和下极限……………"…"…""t"…3i4 第二节函数的连续性和叮积性 ;*323 §2.1连续响数性质的证明 ■甲甲司■■日加幽會■十1■■|■ 323 致连绒………… ■■■血1口會■■■r 14十↓·P 25 §23数的可积性 甲司司甲·b■ n+4M,…n…………33 第一章极限与连续 第一节国数 81,1实数和数轴 数学中的一个大的分支叫做“分析学"分析学是从“微积分” 开始的.微积

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2019-07-22
    • 文件大小：5mb
    • 提供者：eternal_dark

  1. 西工大noj答案完整版.doc

  2. 西北工业大学NOJC程序设计习题答案（非本人制作，侵删） 1.“1“的传奇 2.A+B 3.A+BⅡ 4.AB 5.ACKERMAN 6.Arithmetic Progressions 7.Bee 8.Checksum algorithm 9.Coin Test 10.Dexter need help 11.Double 12.Easy problem 13.Favorite number 14.Graveyard 15.Hailstone 16.Hanoi Ⅱ 17.Houseboat 18.

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2020-07-12
    • 文件大小：363kb
    • 提供者：weixin_47518097

  1. 《分数与小数的互化》PPT课件2

  2. 这是整理发布的一款《分数与小数的互化》课件PPT，PPT主要以初中数学课程为主，适合老师及学生...该文档为《分数与小数的互化》PPT课件2，是一份很不错的参考资料，具有较高参考价值，感兴趣的可以下载看看

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-12-25
    • 文件大小：351kb
    • 提供者：weixin_38597300

  1. 《分数与小数的互化》PPT课件1

  2. 这是整理发布的一款《分数与小数的互化》课件PPT，PPT主要以初中数学课程为主，适合老师及学生...该文档为《分数与小数的互化》PPT课件1，是一份很不错的参考资料，具有较高参考价值，感兴趣的可以下载看看

  3. 所属分类：其它

  1. 《分数和小数的互化》PPT课件1

  2. 这是整理发布的一款《分数和小数的互化》课件PPT，PPT主要以初中数学课程为主，适合老师及学生...该文档为《分数和小数的互化》PPT课件1，是一份很不错的参考资料，具有较高参考价值，感兴趣的可以下载看看

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-12-25
    • 文件大小：875kb
    • 提供者：weixin_38611254
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