以河北工程大学为例,在对工商管理专业人才培养模式现状进行分析的基础上,构建了就业创业驱动下的工商管理专业人才培养模式;以立德树人、提升就业创业素质与能力为导向,从定位人才培养目标、优化课程教学体系、创新教学方法、改进实践教学和建设优秀师资队伍等方面给出了工商管理专业人才培养模式优化措施。

探究工商管理专业应用型本科人才的内涵和界定标准有利于高校培养该类人才和用人单位对其使用。通过归纳工商管理专业应用型本科人才的本质特性,比较分析与其他类型工商管理专业人才的区别及联系与培养规律,可得出以下结论:工商管理专业应用型本科人才是能将掌握的管理基础理论、方法、技巧和经验灵活、准确地运用于企业管理实践,较快为企业带来经济效益的人才,其界定标准应从培养的知识体系、素质体系、培养过程等方面展开。

本文分析了人力资源市场对工商管理专业人才素质的诉求,解析了工商管理专业学生的素质与能力结构,阐述了用人单位对工商管理专业学生素质的诉求。提出了工商管理专业人才培养战略的路径设想,即目标定位要具有行业特色,培养目标要使学生适应人才市场需求,教学手段集成与路径科学选择。阐述了工商管理专业人才培养战略的主要措施是加强课程建设,加强教学团队建设,加强人才培养模式创新。