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  1. 如何稳定示波器的测试波形

  2. 示波器是电子技术基础实验中和电子设备的检修中最常用的仪器之一，而在使用示波器之时，被测信号测试波形的不稳定常常会造成无法读取波形数据或测量不精确。经过在教学中和示波器的使用中不断地摸索和总结，要稳定示波器的测试波形，应注意易困惑使用者的几个问题，如触发及触发源的选择，电源触发的方法，触发电平自动锁定，输入耦合开关使用，常态触发（NOR）和自动触发（AUTO）转换，探头合理使用等。只要合理的使用和调节，选择正确的档位和测量方法就可以使得示波器的测试波形稳定，以达到精确测量。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-07-15
    • 文件大小：30kb
    • 提供者：houpuhope

  1. Proteus教程:电子线路设计、制版与仿真 （book完整版）

  2. Proteus教程——电子线路设计.制版与仿真 目录 第1章 Proteus快速入门 1.1 Proteus整体功能预览 1.1.1 集成化的电路虚拟仿真软件—— Proteus 1.1.2 Proteus VSM仿真与分析 1.1.3 Proteus ARES的应用预览功能 1.2 Proteus跟我做 1.2.1 Proteus软件的安装与运行 1.2.2 一阶动态电路的设计与仿真 1.2.3 异步四位二进制计数器的设计及仿真 1.2.4 89C51与8255接口电路的调试及仿真 第2章

  3. 所属分类：嵌入式

    • 发布日期：2010-02-01
    • 文件大小：12mb
    • 提供者：fyyy4030

  1. Proteus教程 电子线路设计、制版与仿真

  2. Proteus教程——电子线路设计、制版与仿真 第1章 Proteus快速入门 1.1 Proteus整体功能预览 1.1.1 集成化的电路虚拟仿真软件—— Proteus 1.1.2 Proteus VSM仿真与分析 1.1.3 Proteus ARES的应用预览功能 1.2 Proteus跟我做 1.2.1 Proteus软件的安装与运行 1.2.2 一阶动态电路的设计与仿真 1.2.3 异步四位二进制计数器的设计及仿真 1.2.4 89C51与8255接口电路的调试及仿真 第2章 Pro

  3. 所属分类：嵌入式

    • 发布日期：2010-04-24
    • 文件大小：12mb
    • 提供者：zry2009

  1. Proteus教程:电子线路设计、制版与仿真

  2. Proteus教程——电子线路设计.制版与仿真 目录 第1章 Proteus快速入门 1.1 Proteus整体功能预览 1.1.1 集成化的电路虚拟仿真软件—— Proteus 1.1.2 Proteus VSM仿真与分析 1.1.3 Proteus ARES的应用预览功能 1.2 Proteus跟我做 1.2.1 Proteus软件的安装与运行 1.2.2 一阶动态电路的设计与仿真 1.2.3 异步四位二进制计数器的设计及仿真 1.2.4 89C51与8255接口电路的调试及仿真 第2章

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2013-08-11
    • 文件大小：12mb
    • 提供者：luckylucky999

  1. 实验二 常用电子仪器的使用.pdf

  2. 实验内容： 1、示波器探头校正； 2、测量并记录实验箱 5M、1M、500K、 100K 连续脉冲源； 3、使用信号发生器产生 50M、1M、1K 正弦 波、方波等信号。

  3. 所属分类：嵌入式

    • 发布日期：2020-03-14
    • 文件大小：678kb
    • 提供者：forest_one

  1. 声控触摸灯控制电路设计制作（开放实验总结报告）

  2. 实验项目基本原理： 1、学习电路常用元器件的性能参数和特性 2、能够按照电子线路图在面包板上进行动手连接 3、掌握基本仪器使用，锻炼电子线路故障排查能力 实验项目的实验方法概述： 1、学习各电子元器件的识别方法以及功能 2、按照图纸连接电子线路，并记录相关数据 3、对故障进行自我排查，最后练习焊PCB 板（设计PCB 板） 实验项目的仪器设备组成情况： 11V 直流电源仪器箱、面包板、示波器、万用表 实验项目的消耗材料明细： 导线、灯泡、电阻、光敏电阻、电解电容、瓷片电容、

  3. 所属分类：讲义

    • 发布日期：2020-03-04
    • 文件大小：2mb
    • 提供者：qq_42258207

  1. 数电课程设计 数电课程设计指导书

  2. 数字电路』课程设计指导书 教学目标 （一）课程性质 课程设计。 （二）课程目的 数字电路课程设计是数字电子技术课程的实践性教学环节，是对学生学习数字电子技术的综合性训练，这种训练是通过学生独立进行某一课题的设计、安装和调试来完成的，训练学生综合运用学过的数字电路的基本知识，独立设计比较复杂的数字电路的能力。 通过数字电路课程设计要求学生： 综合运用电子技术课程中所学到的理论知识，独立完成一个设计课题。 通过查阅手册和文献资料，培养学生独立分析和解决实际问题的能力。 了解常用电子器件的类

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-12-03
    • 文件大小：123kb
    • 提供者：flyyh123