微型化学实验课程资源的开发和利用就是以微型化学实验为载体,使其能够进入化学课程,与化学教育教学活动相联系,并充分挖掘已开发出来的微型化学实验在化学课程中的教育教学价值。其对于节约实验经费、传播绿色化学理念、强化动手能力、培养创新能力等方面有重要意义。但也有一些局限性,在技术院校教学中,应根据实验的内容、目的、现象和定量要求等进行选择、设计,从而使微型化学实验发挥更好的作用。

辐射剂量学是试图探讨射线能量的传递及生物组织对其能量的吸收，并用实验的方法测定辐射量值。从早期使用X射线起，人们就开始采用感光胶片进行剂量测定，以后发展了量热剂量学、化学剂量学以及利用热释光现象的剂量测定技术近年来，又研制出电离室探测器和微型半导体 　　基本原理 　　对各种核辐剂量射场的探测，其原理跟它们与物质的相互作用是密切相关的。我们所提出的阵列式吸收发光CT法是一种将闪烁体发光特性与图像重建技术相结合的核探测方法。该方法依据射线与物质相互作用的机制，及闪烁体自身的发光特点进行能量变换，将剂

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建立了一种侧边抛磨光子晶体光纤(SP-PCF)的光学模型，通过数值仿真和实验研究了这种侧边抛磨光子晶体光纤在不同抛磨厚度和不同环境介质折射率条件下的光学特性。实验结果表明，存在一个抛磨敏感区域，当抛磨深度在敏感区域内变化时，光子晶体光纤(PCF)的基模有效折射率随着环境介质折射率的改变而发生明显变化。这种侧边抛磨光子晶体光纤可以作为一种环境折射率敏感的传感器，有望在微型生物或化学传感方面得到应用。

辐射剂量学是试图探讨射线能量的传递及生物组织对其能量的吸收，并用实验的方法测定辐射量值。从早期使用X射线起，人们就开始采用感光胶片进行剂量测定，以后发展了量热剂量学、化学剂量学以及利用热释光现象的剂量测定技术近年来，又研制出电离室探测器和微型半导体 　　基本原理 　　对各种核辐剂量射场的探测，其原理跟它们与物质的相互作用是密切相关的。我们所提出的阵列式吸收发光CT法是一种将闪烁体发光特性与图像重建技术相结合的核探测方法。该方法依据射线与物质相互作用的机制，及闪烁体自身的发光特点进行能量变换，将剂