2010考研单词象形记忆法，共解释了6715个单词和词组，让再也不要记单词，举例如下： unit uni、un【one一：u像杯子-引申为空间，n像门-引申为连接，i像一个小点→在一个空间里连接成一点】，t【固定】 →一个固定的：部件、单元 《黑体的部分是这个单词的中文意思，下面相同》、《“】”右边的第一个尖头“→”起到“冒号”的作用》 name n【门-连接】，a【元音字母“a、e、i、o、u、y”和“元音字母组合”很多情况下都是表达一个单词的声音，就像汉字形声字的声旁，可以没有含义，可以不

我喜欢“做程序员喜欢的测试人员”这篇文章，喜欢上了其中的一句话“测试人员不要机械的去验证功能和需求文档的差异，要多了解业务和客户真正意图的才能够帮助你更好的设计用例、发现和定位问题。”我觉得这句话对程序员同样适用。但是，很多程序员不太愿意去深入了解业务，自发主动去解决问题，他们的身上还留着一些稚气。你给他分配一个任务，理应按照要求完成任务，但是他总会以各种各样的借口去拖延，这让人感觉他想传递的信息是“不是他不是不能做，而是他有各种理由不去做”。然而，当你罗列了一些列的，其中不乏挑战性的任务，问他