高校职业指导课是素质教育与职业教育相结合的公共课程,对于加强学生的就业能力具有重要意义。本文在对华北科技学院的课程建设现状进行分析的基础上,对课程内容和课程框架构建、教学方案设计、课程归口管理、师资队伍和教学评价体系建设等多方面进行了深入的研究探讨。