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搜索资源列表

  1. 现代投资组合教学方法的探讨_基于Excel的实现

  2. 现代投资组合教学方法的探讨_基于Excel的实现。。。。。

  3. 所属分类：金融

    • 发布日期：2011-04-08
    • 文件大小：154kb
    • 提供者：ljdfnsdfnasfn

  1. 信息教学方法和信息教学组织形式

  2. 信息技术教学方法及教学组织形式的课件、ppt、全

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2012-05-15
    • 文件大小：529kb
    • 提供者：ji0987

  1. 常用工具软件课程教学方法的研究与探讨

  2. 常用工具软件课程是高校学习课程中的公共必修课程, 该课程开设的目的是为了让学生掌握电脑中常用的工具。本文围绕该课 程的教学方法,以任务驱动模式为主,合理的为学生设计学习任务,并注重培养学生的自主学习精神,最后客观科学的评价整个课程质量。

  3. 所属分类：软件测试

    • 发布日期：2012-05-25
    • 文件大小：31kb
    • 提供者：yanghanming123

  1. CMOS电路教学方法浅谈.pdf

  2. CMOS电路教学方法浅谈.pdfCMOS电路教学方法浅谈.pdf

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2008-11-15
    • 文件大小：366kb
    • 提供者：zylpascal

  1. 《矿山测量学》课程实践教学的虚拟仿真教学方法

  2. 为了解决传统的地下矿山实验教学受环境、仪器设备等多种因素制约带来的《矿山测量学》课程教学效果和人才培养质量较差的瓶颈,中国矿业大学开展了虚拟仿真实验教学与传统课堂教学相结合的探索,构建了《矿山测量学》课程虚拟仿真教学方法,较好地弥补了传统实践教学方法的不足,有效改善了《矿山测量学》课程教学效果、提高了矿山测量人才培养质量。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-05-02
    • 文件大小：120kb
    • 提供者：weixin_38655011

  1. 5C+1E的教学方法.docx

  2. 乐高的课堂模式 ：国际先进的5C+1E的教学方法。 5c1e的教学模式，即：导入、联系、建构、反思、延续、效果评价。

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2020-04-30
    • 文件大小：11kb
    • 提供者：qq_43023363

  1. 测绘专业“空间数据库”课程教学方法改革与探讨

  2. 在新技术不断出现和课时压缩的情况下,如何提高空间数据库课程的教学质量成为测绘专业教学研究中的重点问题之一。文中分析了空间数据库课程的特点;指出了课程教学的重点内容;并对空间数据库的教学方法进行了初步探索;以提高课程的教学质量。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-04-22
    • 文件大小：150kb
    • 提供者：weixin_38646706

  1. 多核EDA实验内容设置与教学方法初探

  2. 多核EDA实验内容设置与教学方法初探，饶云华，程旺，针对多核设计实验特点，基于课程的建构分析，对多核设计实验内容及教学方法进行了探讨。采用建构主义支架式教学方法，首先将复杂

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-03-11
    • 文件大小：411kb
    • 提供者：weixin_38548817

  1. 基于OBE理念的药学类专业生理学课程教学方法改革与实践

  2. 基于OBE理念的药学类专业生理学课程教学方法改革与实践，李汉兵，齐敏友，OBE(outcome-based education)是一种基于学习结果的新型教育模式,它强调以学生为中心，注重学生获得的能力与成果。将OBE 的教育模式引入药学

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-03-09
    • 文件大小：556kb
    • 提供者：weixin_38737521

  1. 基于潜意识理论引导学生自主学习的教学方法

  2. 基于潜意识理论引导学生自主学习的教学方法，李春明，，提出的方法包括两个方面。不能以严格考核制度作为唯一督促学习的手段；不能强制学生；不能让学生为了学习而牺牲休息时间。要以形

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-02-23
    • 文件大小：262kb
    • 提供者：weixin_38600017

  1. 轮机自动化的分解式教学方法

  2. 轮机自动化的分解式教学方法，唐中师，王宗涛，轮机自动化是轮机工程专业的重要课程，该课程涵盖了轮船各种设备的自动控制，是轮机员通向大管轮、轮机长的必考科目。轮机自动化

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-02-19
    • 文件大小：284kb
    • 提供者：weixin_38586942

  1. 探讨“互动式”教学方法——提高高职教育教学质量

  2. 探讨“互动式”教学方法——提高高职教育教学质量，李向燕，刘希恒，提高教学质量是实施科教兴国战略的必然要求，也是高等职业教育自身发展的客观要求。本文结合教学实践，从高职教育与普通高等教育

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-02-18
    • 文件大小：296kb
    • 提供者：weixin_38553648

  1. 环境影响评价课程教学方法改革探讨

  2. 环境影响评价课程教学方法改革探讨，郑景华，刘志斌，环境影响评价是环境工程专业学生的必修专业课程，也是学生步入当今社会的主要择业方向，针对环境影响评价课程具有综合性强、实践

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-01-28
    • 文件大小：170kb
    • 提供者：weixin_38737565

  1. 案例教学法是一种行之有效的教学方法

  2. 案例教学法是一种行之有效的教学方法，张学东，，本文在对案例和案例教学法的界定的基础上，探索总结了采用案例教学法值得注意的几个问题；归纳了本人采用案例教学法的实践教学经

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-01-25
    • 文件大小：339kb
    • 提供者：weixin_38680308

  1. 基于清醒状态下记忆特点的教学方法

  2. 基于清醒状态下记忆特点的教学方法，李春明，綦耀光，综述了记忆的国内研究现状。基于潜意识理论，定义记忆为知识在潜意识中的印刻。总结了清醒状态下的记忆特点：重复记忆、理解材料

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-01-17
    • 文件大小：306kb
    • 提供者：weixin_38674415

  1. 中、美、英三国大学教学方法综合比较

  2. 中、美、英三国大学教学方法综合比较，李存金，，大学的教学方法与效果关系到大学人才培养的质量与水平。对中国、美国、英国的大学教学方法进行了详细分析，从教学理念、教学观念

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-01-15
    • 文件大小：269kb
    • 提供者：weixin_38631225

  1. 应用技术型大学“活”的教学方法探究

  2. 应用技术型大学“活”的教学方法探究，李森林，邓小武，针对约600所本科院校面临转型为应用技术型大学，所以对该类大学的教学进行了积极探究。论文分析了应用技术型大学的目标要求，二类

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-01-15
    • 文件大小：431kb
    • 提供者：weixin_38590541

  1. 千禧一代教学翻转课堂：基于能力的教学方法

  2. 本文描述了一种基于能力的教学框架，该框架是为参加可持续商业本科课程的千禧一代设计翻转教室的基础。 它的理论基础来自有关学习者赋权，认识论信念体系和知识的社会建构的文献。 该教学框架的理想学习成果包括认知能力，协作知识获取技能和动机技能的发展。 在本科可持续发展课程的一个翻转教室中，学生获得了这些能力和技能，可以智能地使用他们在互联网上发现的有关可持续性的信息。 本文更详细地描述了如何在实际班级中教授该课程以传授此类能力和技能。 翻转课堂教学法通过与学生合作，培养批判性思维和道德推理，使学生获得更

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-03
    • 文件大小：670kb
    • 提供者：weixin_38504687

  1. 工程类专业“案例驱动式”教学方法改革与实践

  2. 以环境工程类专业“气态污染物控制技术”课程“案例驱动式”教学实践为例,剖析工程类专业课程采用“案例驱动式”教学方法的意义,详述了“案例驱动式”教学方法实施内容、要点和教学质量保障措施,以加深对工程类专业课程“案例驱动式”教学方法的理解和把握。并将课程教学内容、授课对象的专业背景和市场人才需求融入丰富的案例资源,教学过程更注重污染治理领域工程应用能力和创新意识的培养。通过“案例驱动式”教学方法的实施,摒弃传统重理论轻实践的教学模式,充分发挥“案例驱动式”教学在工程类专业人才培养中的关键作用。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-15
    • 文件大小：168kb
    • 提供者：weixin_38555350

  1. 专业英语教学方法的探讨与实践

  2. 文章分析了专业英语的现状及存在的问题,针对专业英语的特点,结合自己的教学实践及授课心得,提出了改进专业英语教学方法的建议与措施,并着重对专业英语的教学内容和教学模式进行了深入探讨与总结,希望能够抛砖引玉,为专业英语教学提供参考。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-26
    • 文件大小：148kb
    • 提供者：weixin_38718307
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