注册会员 | 设为首页 | 加入收藏夹
您好，欢迎光临本网站！[请登录] ！[注册会员]！  

搜索资源列表

  1. CCBP中国银行从业资格考试软件-个人理财 2008

  2. 本系统的主要特点： 一、分章节进行单元测试，便于知识的积累与巩固。 三、可以根据题库顺序生成和随机按条件生成模拟考试试卷。 四、可以设定测试时间，也可以不计时反复测试、练习。 五、所见即所得功能。实时查看测试后每道题目的正误详情。 六、可以随机生成的仿真模拟题进行自我测试。 七、可以自定义考试单元、出题数量、练习是否计时。 八、可以根据用户视力保护情况，进行字体大小设置，方便不同人士使用。 九、历年真题考场，根据历年真题掌握出题动态，从容应对现场考试。 十、通过进阶分析，可以查看学习进度以及所

  3. 所属分类：嵌入式

    • 发布日期：2010-12-14
    • 文件大小：4mb
    • 提供者：danjianxingli

  1. 图林白板.rar

  2. 图林白板与可以直接在电脑+投影机的情况下使用，也可配合各类电子白板作为白板软件使用，具有功能通用、升级方便，功能强大的特点，操作更轻松。 图林白板提供了在屏幕上直接画线，画圆，画矩形，填充，选取等功能，可画实心和空心图案，能在画板上任意贴图和调整，对线型，颜色及透明度进行自由选择与调节，可方便的在自画屏幕与其它应用程序（如其它类型的课件及操作系统）之间进行切换，教师上课时可把板书及屏幕标志分成多页，无需要任何擦除，可以随时回顾前面所讲的内容，可直接在屏幕上的任一地方进行涂画和输入文字，画板背景

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2011-11-02
    • 文件大小：2mb
    • 提供者：weiheng1

  1. 中小学信息技术指导纲要

  2. 中小学信息技术课程指导纲要 信息技术教学必备资料

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2012-03-22
    • 文件大小：38kb
    • 提供者：diwsgezhanghao

  1. 程序设计基础(C++)教学大纲

  2. 《程序设计基础》(C++)教学大纲，包括了C++程序设计基础的主要内容纲要的指南，是全面了解与掌握C++程序设计的重要渠道。

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2012-08-19
    • 文件大小：124kb
    • 提供者：nhcx36

  1. XML课程标准

  2. XML课程标准，教学目标，计划，纲要等，另外还有有效文字

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2012-12-13
    • 文件大小：409kb
    • 提供者：yuan_hui913

  1. 信息系统分析与设计课程文档资料

  2. 压缩包里收录的是信息系统分析与设计文档资料，主要供该课程授课参考，内含课程教学纲要、实践教学纲要、课程设计纲要、课程电子教案、电子讲稿、课程考试题库、教学案例和课程实践教学指导等，也可供信息系统分析与设计课程--精品课程网站建设的文献参考资料。

  3. 所属分类：项目管理

    • 发布日期：2013-02-19
    • 文件大小：3mb
    • 提供者：topgd

  1. flash秀创意

  2. 《falsh秀创意》是针对我校爱好动画创作的同学开设的一门校本课程，本课程以flash8软件为平台，结合photoshop cs、moho 、as3.0编程语言，开设的一门兴趣特长校本课程，学生通过系统教学案例学习，掌握flash中基本绘画技巧，了解常见动画规律，掌握如何在flash中实现各种动画的技巧，学会剧本创作方法 ，最终完成一个完整的动画场景制作。通过本课程的学习，同学拓展自己视野，锻炼了自主学习和综合设计能力，培养同学的创新精神和动手实践能力。

  3. 所属分类：讲义

    • 发布日期：2015-02-23
    • 文件大小：44kb
    • 提供者：qq_26143549

  1. 《信息系统分析与设计》实验课程教学纲要（07版）.doc

  2. 信息系统的资料汇集 本资源集包括了大连学院的信息系统与分析设计课程所需的相关资料，资料齐全。欢迎下载使用。--《信息系统分析与设计》实验课程教学纲要（07版）.doc

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-01-18
    • 文件大小：79kb
    • 提供者：liuyun328

  1. 信息系统分析与设计课程设计教学纲要

  2. 信息系统的资料汇集本资源集包括了大连学院的信息系统与分析设计课程所需的相关资料，资料齐全。欢迎下载使用。--《信息系统分析与设计》课程设计教学纲要

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-01-18
    • 文件大小：35kb
    • 提供者：liuyun328

  1. 数电实验实验三CMOS参数测试讲义PPT

  2. 厦门大学数电实验讲义。PPT文档。各章节教学内容纲要 TTL与非门参数及逻辑特性的测试 CMOS门电路测试及TTL与CMOS接口设计 组合逻辑电路的分析和设计（一） 组合逻辑电路的分析和设计（二） 触发器的工作特性 MOORE型同步时序逻辑电路的分析和设计 集成二～五～十计数器应用 m脉冲发生器 移位寄存器及其应用 时基555和可再触发单稳态触发器 复习 考试

  3. 所属分类：讲义

    • 发布日期：2019-04-04
    • 文件大小：240kb
    • 提供者：weixin_43531123

  1. 第五届全国高等院校学生BIM应用技能 网络大赛

  2. 一、 竞赛目的 为贯彻落实国务院《国家职业教育改革实施方案》、国家《2016-2020年建筑业信息化发展纲要》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年)》的有关精神，引导学校积极开展BIM应用技能型人才的培养，促进实践教学，加强校企合作，提高学生的实践能力、就业能力和创新能力，特开展第五届全国高等院校学生BIM应用技能网络大赛。 大赛鼓励创新实践，推进BIM技能普及应用，是学生学习应用BIM技术的实践平台，是建筑行业信息化建设人才培养平台。学生通过项目实践挖掘BIM技术在全生命周期

  3. 所属分类：教育

  1. 深化教学改革,提高我校人才培养质量

  2. 全面提高高等教育质量是国家做出的重大决策,也是教育规划纲要提出的明确要求。2015年是我校改革之年,学校围绕提升人才培养质量这一核心工作,通过对比分析系统阐述了深化教学改革、从严治教等方面的相关要求,指出了今后坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路,努力提高人才培养质量和水平的诸多措施。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-04-22
    • 文件大小：207kb
    • 提供者：weixin_38731199

  1. 基于《纲要》实施与构建大学体育教学平台探析

  2. 基于《纲要》实施与构建大学体育教学平台探析，鲁飞，，传统体育课程模式和运行机制难以承载《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》所赋予的任务。以培养学生体育创新精神和实践能力

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-01-04
    • 文件大小：283kb
    • 提供者：weixin_38751512

  1. 7.PMO论坛-马荣磊-沪江PMO运作与实践.pdf

  2. 7.PMO论坛-马荣磊-沪江PMO运作与实践AAIPI 海量优质课程 Project Management Institute 汇聚天下网师 沪江网校 O cCtalk 综合B2C课程矩阵 语言类 B2B2C实时互动教育平台 talk 考研类 自有 2017年平均月活达227万 留学类 课程 平台 职业类 拥有73,795门挂网课程 中小幼 41,534名注册网师,2,187家商户 talk Stalk·kids OCS课件系统 B日B原BB量题 智能学习 实时互动视频技术 教育工具和应用程序

  3. 所属分类：互联网

    • 发布日期：2019-06-29
    • 文件大小：3mb
    • 提供者：haibo714

  1. 新华三大数据实训解决方案-大数据教学与实践管理系统.pptx

  2. 国家十三五规划纲要中提出：“实施国家大数据战略，推进数据资源开放共享” 国发【2015】50号《促进大数据发展行动纲要》中明确提出“鼓励高校设立数据科学和数据工程相关专业，重点培养专业化数据工程师等大数据专业人才”。 截至2018年底，全国（不含港、澳、台地区）大数据核心人才仍存在60万人的缺口，预测到2025年全国大数据核心人才缺口达230万人。 贵阳作为首个国家级大数据综合试验区，大数据已成为贵阳的城市名片和重点发展的产业。贵阳正通过各种政策保障大数据人才：2019年5月印发《关于优化人才发

  3. 所属分类：Hadoop

    • 发布日期：2020-05-30
    • 文件大小：9mb
    • 提供者：hellowind_lu

  1. 地方高校人才培养模式的构建

  2. 构建地方高校人才培养模式,对发挥地方高校在我国高等教育中的作用十分重要。本文根据国务院教育改革和发展纲要的精神,结合地方高校自身发展的条件,从地方高校的定位与发展、培养方案等方面对地方高校人才培养模式的构建进行分析,提出要在以学生为本的教育教学思想指导下,制订培养方案,结合地方经济社会发展需要,合理实施分流教育,注重综合素质培养,为地方经济社会发展培养高素质、复合型应用人才。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-07-09
    • 文件大小：145kb
    • 提供者：weixin_38725950

  1. linkboy4.0-win10和新版win7-2020.7.28.rar

  2. 随着世界科技的日益进步以及对学生个性化发展的需求，科技教育及学生综合创新精神的培养等相关课程的开设逐渐被提上日程。在《全民科学素质行动 计划纲要实施方案（2016—2020年）》中，国家提出了面向中小学的"完善基础教育阶段的科技教育，增强中小学生的创新意识、学习能力和实践能力，促进中小学科技教育水平大幅提升"以及面向大学的"双创"等多维度的目标。 在这样的背景下，linkboy开源社区发起了一项关于和国内院校共建"linkboy青少年编程与集成电路科普教育基地"的科技教育解决方案，通过向合作院

  3. 所属分类：互联网

    • 发布日期：2020-08-13
    • 文件大小：170mb
    • 提供者：VOR234

  1. gitbook-2101-源码

  2. 课程纲要 课程说明 AP计算机科学原理向学生介绍了计算机科学领域的广度。 在本课程中，学生将学习设计和评估解决方案，以及通过开发算法和程序将计算机科学应用于解决问题。 他们将把抽象纳入程序，并使用数据发现新知识。 学生还将说明计算创新和计算系统（包括Internet）如何工作，探索其潜在影响并为协作和道德的计算文化做出贡献。 请务必注意，“ AP计算机科学原理”课程没有指定的编程语言。 老师可以灵活地选择最适合其学生在课堂上使用的编程语言。 主题大纲 本课程包括10个教学单元。 算法思维 Ja

  3. 所属分类：其它

  1. 数据结构和算法：针对“没有计算机科学学位的人”的自我教育纲要。-源码

  2. 数据结构和算法“针对没有计算机科学学位的人” 关于“数据结构和算法”的自我教育的纲要，由“没有计算机科学学位的人”创建并为“没有计算机科学学位的人”创建。 动机 核心计算机科学概念（例如“数据结构和算法”）使用的是分类学家，搞砸了的教学方法，这种方法使我内心发怒，语无伦次。 不过，我想知道当他们说“数据结构”或“算法”之类的东西并指特定的结构或特定的算法时，他们的意思是什么。 尽管有20年的实践编程经验，曾在多个信息技术领域工作，但尝试浏览该领域的专业知识时，我仍然感到完全迷失。 这不是个人

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2021-02-05
    • 文件大小：31kb
    • 提供者：weixin_42131414

  1. 教育教学管理工作先进单位事迹材料

  2. 教育教学管理工作先进单位事迹材料 五指山市第三小学 在五指山市教育局的正确领导下,我校依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的总体要求,以办“人民满意学校”为宗旨,按照“不断

  3. 所属分类：其它

« 12 »