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  1. 网络生态道德教育方式探析

  2. 网络生态道德教育方式探析
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2013-09-11
    • 文件大小:249kb
    • 提供者:u012090649
  1. DT时代的互联网+教育生态

  2. 互联网+教育正在开启的教育变革,互联网+教育的演进, DT大数据时代:个性化教育,大数据+人工智能带来的精准个性化教育,移动互联网时代:泛在化教育移动互联网使得教育不在受时间和地点的约束 PC互联网时代:数字化教育 互联网让知识在线化,获取更加便利,知识传播更加迅速
  3. 所属分类:教育

    • 发布日期:2018-03-30
    • 文件大小:2mb
    • 提供者:lijiru1970
  1. 【T112017-教育生态与人才培养分会场】高校大数据教育 - 基础知识结构与学位设计

  2. 高校大数据教育:基础知识结构与学位设计 主讲人:艾春荣院长 中国人民大学统计与大数据研究院
  3. 所属分类:教育

    • 发布日期:2018-04-02
    • 文件大小:601kb
    • 提供者:weixin_38323715
  1. 【T112017-教育生态与人才培养分会场】数据人才培养的若干思考

  2. 数据人才培养的若干思考 主讲人:陈娟(DataFountain创始人) 微信:chenjuancc
  3. 所属分类:教育

  1. 【T112017-教育生态与人才培养分会场】数据应用竞赛推动行业发展和地区交流

  2. 数据应用竞赛推动行业发展和地区交流 主讲人:李振业先生 Innobator (Hong Kong) Limited 创办人兼首席行政官 B4B Challenge 策划委员会成员 2017年9月12日
  3. 所属分类:教育

  1. 专业数据人才教育行业生态报告.pdf

  2. 专业数据人才教育行业发展趋势预测. 4.1 数据人才需求继续扩大,尤其以传统行业需求增加为主要方向.. 4.2 核心人才缺口由数据分析师向数据科学家转变. 4.3 高端人才短期和中期还是以海归人才为主,初级人才发展迅速 4.4 大数据行业发展飞快,校企合作颠覆教育分工 4.5 专业数据人才教育行业竞争加剧,行业分化,等待平台
  3. 所属分类:互联网

    • 发布日期:2020-05-21
    • 文件大小:3mb
    • 提供者:lyf2006622
  1. 论高校创新创业教育改革的新生态

  2. 高校创新创业教育改革需要理念创新,以引领创新创业教育改革,为其提供整体设计思路。创新创业是高等教育新的时代主题,是高校教师和学生面临的共同任务。创新创业教育是高水平专业教育的重要组成部分,高水平的专业教育才是合格的创新创业教育。深化高校创新创业教育改革,要求建设基于创新和创业的专业教育,建设基于需求的创新创业教育。新机制的建立,还需要建立基于创新创业的教师专业发展机制;建立基于创新创业的教学资源支撑机制;建立基于创新创业的专业教育建设机制;建立基于专业的创新创业教育评价机制。
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-05-19
    • 文件大小:156kb
    • 提供者:weixin_38504089
  1. 思想政治教育空间转向的理论阐释与实现路径

  2. 社会结构转型与社会空间嬗变带来了社会问题与精神伦理等多方面的沉重打击,诸如道德底线失守、公平失衡、社会秩序失范等等问题,使得通过社会机制的自然运转吸收人们情绪和心理的能力大为削弱。因此,解决社会问题的逻辑重心并不仅仅在于制度重建,还要注重这些社会问题背后的整个社会精神危机。关注过去被遮蔽的碎片化生态空间;揭示社会生态所隐含的阐释空间;挖掘被遮蔽的碎片化日常社会生活;考察"乡土中国与城乡中国并存""现实社会与虚拟社会共在"所形成的生态空间的变化,探寻思想政治教育与诸多社会空间的作用。以此打捞被遮蔽
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-04-24
    • 文件大小:294kb
    • 提供者:weixin_38657139
  1. 易观:2020中国互联网教育行业总结和新风向洞察

  2. 2019年,中国互联网教育行业稳步发展,各细分领域教育生态趋于完善。在政策和资本利好背景下,行业风口频现,教育厂商积极探寻新增长引擎,互联网教育市场潜力持续释放。2020年初,受新冠肺炎疫情影响,在线教育成为开展教培活动的首选形式。在此阶段,互联网教育行业触达更多潜在客群和需求场景,促进中小学教育大幅增长、职业教育焕发新活力、以及下沉市场渗透率提升。后疫情时代,行业竞争还会进一步激化,OMO模式、技术升级、教育智能化等既有行业趋势将加速落地,促进在线教育体验和效果的提升。
  3. 所属分类:互联网

    • 发布日期:2020-03-22
    • 文件大小:11mb
    • 提供者:dst1213
  1. 2020专业技术人员继续教育考试(生态文明建设)试题三套 含答案.docx

  2. 2020年全国/内蒙古专业技术人员继续教育考试精编试题(生态文明建设读本)三套,含标准答案。word文档版,非图片!答题中可实现搜索关键字查找正确答案!
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2020-03-05
    • 文件大小:61kb
    • 提供者:yuer_111
  1. 论大学本科教学中生态观教育之必要性与实施途径

  2. 论大学本科教学中生态观教育之必要性与实施途径,张亮,邢福,人与自然的和谐发展是和谐社会的重要组成部分。生态观是在生态规律指导下认识并处理人与自然、人类社会与自然环境之间关系的基本
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-01-25
    • 文件大小:314kb
    • 提供者:weixin_38751177
  1. 关于绿洲生态文明交流发言材料.docx

  2. 1、农业用水与生态用水之间的不平衡,注重农业用水,忽视了生态用水,造成了生态发展的滞后,而水是绿洲生态发展的命脉,也是绿洲社会经济发展和生态建设中诸多矛盾的焦点。3、在开展生态文明教育过程中要坚持实践育人,引导人人养成“绿色”行为习惯,从小事做起,从自身做起,积极参与环保公益活动,在保护环境,节约资源的实践活动中提升生态文明素质。充分利用学校、社区等有利平台,在学生、居民中大力宣传“绿色”环保,并结合社区文明劝导队、志愿服务队与旗区各单位联合进行大型宣传,或以消夏晚会的形式开展宣传活动,营造宣传
  3. 所属分类:电子政务

    • 发布日期:2019-10-12
    • 文件大小:13kb
    • 提供者:sensation_d
  1. 奶牛知识付费系统知识变现公众号教育平台.zip

  2. 基于TP5.1开发的知识变现知识付费系统,支持音频,视频,图文收费模式,为企业客户量身打造的专业知识付费系统全面覆盖内容承载、用户运营、商业变现,构建知识付费生态闭环。 为企业客户量身打造的专业知识付费系统全面覆盖内容承载、用户运营、商业变现,构建知识付费生态闭环 系统具备付费音频、视频、专栏、图文、每日打卡、活动、会员、导师入住等多种营销形式 通过内置的营销体系(会员推荐体系,兑换码,优惠券,限时活动,观看权限,多邀请海报,赠送课程,赠送会员,报名,分销,签到,积分,商城)让您的品牌深入人
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2019-10-12
    • 文件大小:37mb
    • 提供者:adsg123
  1. 生态体验教程

  2. 生态体验是一种震撼心灵、感动生命的魅力化教育模式,它拉近了我们彼此心与心之间的距离,激发了我们生命的潜能,陶养健全了我们的人格,让我们体验了人生的坎坷和人生成长的乐趣。
  3. 所属分类:游戏开发

    • 发布日期:2014-06-24
    • 文件大小:2mb
    • 提供者:taoer123456
  1. 基于博弈理论的煤炭富集区生态化发展决策分析

  2. 鉴于煤炭及相关产业的高污染性,生态化发展必将成为煤炭资源富集区可持续道路的重要选择方向。以推动煤炭富集区生态化发展的驱动力为着力点,从政府、公众、煤炭企业等角度出发,构建煤炭富集区生态化发展的三方动态博弈模型,根据三方博弈树及成本矩阵,分析三方采取积极措施的概率及可能性。根据分析结果,提出了加强社会公众监督力度,适度增加对煤炭企业的处罚力度,强化政府监管力度以及增强企业社会责任宣传教育力度的政策决策建议。
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-05-27
    • 文件大小:802kb
    • 提供者:weixin_38723236
  1. 坦桑尼亚基戈马地区Masito-Ugalla生态系统中森林砍伐和森林退化的程度和驱动因素

  2. 坦桑尼亚西部基戈马地区的Masito-Ugalla生态系统中,森林砍伐和森林退化普遍存在。 因此,本文旨在评估该地区森林砍伐和森林退化的程度,并确定其原因。 总共101名受访者被认为是本研究的样本量。 数据收集的方法是家庭问卷调查,深入访谈,焦点小组讨论,卫星图像分析和直接观察。 调查结果表明,该研究区正在发生森林砍伐。 卫星数据显示,1990年至2014年间,封闭的林地,灌木丛的草地,森林和灌木丛减少了。相反,定居区,耕地和开放林地在同一时间范围内有所增加。 造成森林砍伐和森林退化的最直接因素
  3. 所属分类:其它

  1. 我国综合性大学开展创新创业教育的发展策略分析——以斯坦福大学和特文特大学为例

  2. 创新创业教育是大学发展的全新教育价值观和教育模式。从对斯坦福大学和特文特大学的创新创业教育的分析,并结合"黄金五律"作为创新创业教育发展策略的分析框架,认为在我国开展和推动创业型大学的创新创业教育,要从营造良好的创新创业文化、搭建丰富的创业生态网络、整合校内外资源、培养有创业经验的师资力量等多方面推进。
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-06-01
    • 文件大小:339kb
    • 提供者:weixin_38502428
  1. 智能教育助手.docx

  2. 人工智能在教育领域的应用——智能教育助手 工智能技术的快速发展为进一步实现公平教育提供了技术支持。智能助手作为人工智能技术的一大应用场景,目前已形成相对成熟的生态,但是智能助手在教育方面尚在初始阶段。本文通过各类资料的收集、汇总、分析和比较,探讨了智能教育助手产业现状、趋势、教育应用情况及前景,旨在为相关人员提供参考信息。
  3. 所属分类:讲义

    • 发布日期:2020-06-09
    • 文件大小:341kb
    • 提供者:qq_43748400
  1. 关于“智慧教育生态圈”一些分享和思考

  2. 前几天在接待客户的时候聊起目前教育市场上各教育厂家提出什么理念和依据哪些政策介入教育市场的,后面就谈到了未来教育的发展方向和该如何更好的去建设“智慧校园”乃至“智慧教育生态圈”的,他也问到恒峰未来是怎样定义和以什么样的思路去建设的。我当时的回答是:恒峰的建设规划思路是以国家教育信息化相关政策为指导,如教育信息化2.0行动计划、网络学习空间人人通等政策为指导,每一条政策下我们基本会有一个产品或服务与之相匹配来建设,并且会加上恒峰下属研究院相关成果并行服务于教育行业。恒峰从06年开始进入教育信息化行
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2021-02-24
    • 文件大小:825kb
    • 提供者:weixin_38645335
  1. 关于“智慧教育生态圈”一些分享和思考

  2. 前几天在接待客户的时候聊起目前教育市场上各教育厂家提出什么理念和依据哪些政策介入教育市场的,后面就谈到了未来教育的发展方向和该如何更好的去建设“智慧校园”乃至“智慧教育生态圈”的,他也问到恒峰未来是怎样定义和以什么样的思路去建设的。我当时的回答是:恒峰的建设规划思路是以国家教育信息化相关政策为指导,如教育信息化2.0行动计划、网络学习空间人人通等政策为指导,每一条政策下我们基本会有一个产品或服务与之相匹配来建设,并且会加上恒峰下属研究院相关成果并行服务于教育行业。恒峰从06年开始进入教育信息化行
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2021-01-27
    • 文件大小:825kb
    • 提供者:weixin_38747216
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