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  1. 数据结构课程设计迷宫问题

  2. 计算机解迷宫通常用的是“穷举求解”方法，即从入口出发，顺着某一个方向进行探索，若能走通，则继续往前进；否则沿着原路退回，换一个方向继续探索，直至出口位置，求得一条通路。假如所有可能的通路都探索到则未能到达出口，则所设定的迷宫没有通睡。可以二维数组存储迷宫数据，通常设定入口点的下标为（1，1），出口点的下标为（n,n）。为处理方便起见，可以迷宫的四周加一圈障碍。对于迷宫任一位置，均可约定有东、南、西、北四个方向可通。

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2009-05-31
    • 文件大小：9kb
    • 提供者：huangping053

  1. 数据结构课程设计 C++ 约瑟夫环、迷宫求解（非递归）、

  2. 题目 2 一元多项式计算 1、问题描述 1）、能够按照指数降序排列建立并输出多项式； 2）、能够完成两个多项式的相加、相减，并将结果输入。 2、要求 在上交资料中请写明：存储结构、多项式相加的基本过程的算法（可以使用程序流程图） 、源程序、测试数据和结果、算法的时间复杂度、另外可以提出算法的改进方法。 题目 3 迷宫求解 1、问题描述 可以输入一个任意大小的迷宫数据，用非递归的方法求出一条走出迷宫的路径，并将路径输出。 2、要求 在上交资料中请写明：存储结构、基本算法（可以使用程序流程图）、源

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2009-06-30
    • 文件大小：641kb
    • 提供者：jciMin

  1. 数据结构课程设计---迷宫问题

  2. 目 录 摘 要 1 前 言 2 正 文 3 1. 采用类C语言定义相关的数据类型 3 2. 各模块的伪码算法 4 3. 函数的调用关系图 6 4. 调试分析 7 5. 测试结果 9 6. 源程序（带注释） ………………………………………………………………11 参考文献 16 总 结 17 致 谢 18 附件Ⅰ 部分源程序代码 19   摘 要 迷宫问题的求解是一个很好的在栈或者队列等方面的应用问题，本次设计是以栈去实现的。问题的求解主要是给定一个入口坐标和出口坐标时求 出一条从入口到出口的路径

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2009-09-10
    • 文件大小：109kb
    • 提供者：wqq_lw

  1. 数据结构课程设计报告-迷宫求解

  2. 求迷宫中从入口到出口的所有路径是一个经典的程序设计问题，即从入口出发，顺某一方向向前探索，若能走通，则继续往前走；否则沿原路退回，换一个方向再继续探索，直至所有可能的通路都探索到为止。 本需求的编写目的在于将C语言与数据结构结合起来，使程序能够顺利进行，并且简洁，在此基础上更好的理解并运用数据结构知识

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2010-05-14
    • 文件大小：77kb
    • 提供者：kataerdeshui

  1. c语言课程设计迷宫求解.zip

  2. 问题描述：以一个m×n的长方形表示迷宫，0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。设计一个程序，对任意设定的迷宫，求出一条从入口到出口的通路，或得出没有通路的结论。 基本要求：首先实现一个以链表作存储结构的栈类型，然后编写一个求解迷宫的非递归程序。求得的通路以三元组（i,j,d）的形式输出，其中：（i,j）指示迷宫中的一个坐标，d表示走到下一坐标的方向。如：对于下列数据的迷宫，输出的一条通路为：（1,1,1）, （1,2,2）, （2,2,2） （3,2,3）, （3,1,2）,…。 测试数据：迷宫的

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-06-11
    • 文件大小：228kb
    • 提供者：stone8761

  1. 数据结构课程设计 迷宫求解

  2. 问题描述：可以输入一个任意大小的迷宫数据，用非递归的方法求出一条走出迷宫的路径，并将路径输出；要求：在上交资料中请写明：存储结构、基本算法（可以使用程序流程图）、源程序、测试数据和结果、算法的时间复杂度、另外可以提出算法的改进方法。

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2011-07-06
    • 文件大小：192kb
    • 提供者：sms0101

  1. 迷宫问题:m×n长方阵表示迷宫

  2. 问题描述： 以一个m×n的长方阵表示迷宫，0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。设计一个程序，对任意设定的迷宫，求出一条从入口到出口的通路，或得出没有通路的结论。 实现要求： ⑴ 实现一个以链表作存储结构的栈类型，然后编写一个求解迷宫的非递归程序。求得的通路以三元组（i,j,d）的形式输出，其中：（i,j）指示迷宫中的一个坐标，d表示走到下一坐标的方向。 ⑵ 编写递归形式的算法，求得迷宫中所有可能的通路； ⑶ 以方阵形式输出迷宫及其通路。 [测试数据] 迷宫的测试数据如下：左上角（1，1）为入口，

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2011-07-09
    • 文件大小：4kb
    • 提供者：l591492105

  1. 数据结构课程设计--求解迷宫问题

  2. 数据结构课程设计--求解迷宫问题

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2012-03-27
    • 文件大小：278kb
    • 提供者：wkcacao

  1. C++数据结构实验漫步迷宫

  2. 一 。课程设计题目：漫步迷宫 二 。问题描述： 用m行n列的m*n个正方格表示一个迷宫，其中划有斜线的方格表示不可通行，未划有斜线的方格表示可以通行。请编写寻找从入口到出口的一条最短路径的程序。 三 。基本要求： 1。迷宫的规格（即行数与列数）,状态设置(即各方格能否通行的状态)，以及入口和出口的位置，均应由输入随机确定。 2。求得的最短路径，应该以从入口到出口的路径上的各个方格的坐标的线性序列输出。当无通路时，应该报告无路径的信息。 3。尽量采用结构化程序设计方法，要求对各个模块的功能及参数

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2012-05-22
    • 文件大小：330kb
    • 提供者：hu2008yinxiang

  1. 数据结构课设

  2. 课程设计题目 一、必做题。 1、链表排序 任务 ： （1）从文件读入30个无序整数，建立一个单链表，排序输出、再倒序输出。 （2）从文件A读入30个无序整数，建立一个递增的单链表A并输出，从文件B读入30个无序整数，建立一个递增的单链表B并输出，在A中求递增的并集。 （3）从文件读入30个学生成绩（0-100之间），建立一个双向循环链表并输出，调整链表顺序，使所有的及格成绩排在不及格成绩之前，并输出。 2、二叉树的应用 任务 ：编程实现二叉树的建立，层次遍历，（递归和非递归方法）先序、中序、后

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2013-01-03
    • 文件大小：49kb
    • 提供者：happy1215225

  1. 数据结构课程设计

  2. 线性表 某软件公司大约有30名员工，每名员工有姓名、工号、职务等属性，每年都有员工离职和入职。 把所有员工按照顺序存储结构建立一个线性表，建立离职和入职函数，当有员工离职或入职时，修改线性表，并且打印最新的员工名单。 约瑟夫（Josephus）环问题：编号为1,2,3,…,n的n个人按顺时针方向围坐一圈，每人持有一个密码（正整数）。一开始任选一个正整数作为报数的上限值m，从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数,报到m时停止。报m的人出列，将他的密码作为新的m值，从他在顺时针方向上的下一人开

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2014-06-03
    • 文件大小：13kb
    • 提供者：u010557442