高素质技能型人才的缺失已成为制约制造业发展的"瓶颈"。为了培养社会和企业需求的数控技术专业技能型人才,对数控技术专业课程如何改革作了深入的思考和有效的探索,优化核心课程与训练项目的教学过程,双师型教师任教核心课程,并加强专业学术交流,课程改革要与教学质量评价方法的改革相结合。