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  1. 数电课程设计——四路智能抢答器

  2. 数电课程设计——四路智能抢答器的实验报告。。。。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-05-13
    • 文件大小：222kb
    • 提供者：lgqbbsgood

  1. 数电四路抢答器课程设计报告

  2. 电子科学系电子信息科学与技术数字电路技术基础四路抢答器课程设计报告

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-03-25
    • 文件大小：391kb
    • 提供者：sdbj2005

  1. 2012年微机原理课程设计题目

  2. 1. 求 N！ 。 要求：从键盘接收一个数字，计算其阶乘，并显示出来。 2. 求 N-M 连续数据的和，并将和显示出来。 3. 3．根据键盘输入的一个数字显示相应的数据螺旋方阵。如输入 4,则显示。 1 2 3 4 12 13 14 5 11 16 15 6 10 9 8 7 共需要显示 4^2=16 个数字。 要求：1.根据键盘输入的数字（3-20） ，显示相应的数据方阵。 2．画出设计思路流程图，编写相应程序。 4. 4． 在屏幕上开一个窗口显示自已的名字（汉字） 。 5. 5．通过键盘输

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2012-10-15
    • 文件大小：170kb
    • 提供者：ljn245849694

  1. 数电四路抢答器课程设计报告。doc

  2. 课程设计主要是配合《模拟电子技术》和《数字电子技术》理论课程而设置的一门实践性课程，起到巩固所学知识，加强综合能力，培养电路设计能力，提高实验技术，启发创新思想的效果。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2018-06-27
    • 文件大小：1mb
    • 提供者：qq_42195886

  1. 数电四路抢答器课程设计报告

  2. 数电四路抢答器课程设计报告，有图有原理详解、设计步骤

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2011-01-18
    • 文件大小：1mb
    • 提供者：kellintaw

  1. 数电四路抢答器课程设计报告.doc

  2. 数电四路抢答器课程设计报告，抢答器的设计思路与原理，

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2011-01-08
    • 文件大小：391kb
    • 提供者：feihuo1