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  1. 数据结构、算法与应用--C++语言描述

  2. 目 录 译者序 前言 第一部分 预备知识 第1章 C++程序设计 1 1.1 引言 1 1.2 函数与参数 2 1.2.1 传值参数 2 1.2.2 模板函数 3 1.2.3 引用参数 3 1.2.4 常量引用参数 4 1.2.5 返回值 4 1.2.6 递归函数 5 1.3 动态存储分配 9 1.3.1 操作符new 9 1.3.2 一维数组 9 1.3.3 异常处理 10 1.3.4 操作符delete 10 1.3.5 二维数组 10 1. 4 类 13 1.4.1 类Currency

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2009-05-09
    • 文件大小：11mb
    • 提供者：youhun332005

  1. 本文为省计算机二级等级考试软件技术基础部分的提纲

  2. 软件技术基础： 1、线性结构(线性表、堆栈、队列、数组、串等)和非线性结构(树、图) 2、线性表的查询算法：顺序、二分法、分块 3、内排序：插入法、选择排序、冒泡法、并归法 4、线性链表(前趋、数据域、后继)。单、循环链表 软件工程： 1、软件的生存周期：计划、开发、运行 2、需求说明、总体设计(概要设计)、详细设计、代码编写、集成和测试 要求：每个阶段的文档。 3、SA(结构化分析)、SD(结构化设计)、SP(结构化程序设计)、OOP 4、 软件测试(黑盒、白盒法) 操作系统： 1、操作系统

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2009-05-28
    • 文件大小：72kb
    • 提供者：great_xj

  1. 二级C语言公共基础知识

  2. （内有最新习题和ppt教程） 最新二级公共基础知识填空40题+80选择题 (1) 算法的复杂度主要包括______复杂度和空间复杂度。 答：时间 (2) 数据的逻辑结构在计算机存储空间中的存放形式称为数据的______。 答：模式#逻辑模式#概念模式 (3) 若按功能划分，软件测试的方法通常分为白盒测试方法和______测试方法。 答：黑盒 (4) 如果一个工人可管理多个设施，而一个设施只被一个工人管理，则实体"工人"与实体"设备"之间存在______联系。 答：一对多 #1：N#1:n (5

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2009-11-20
    • 文件大小：356kb
    • 提供者：ym1030

  1. 电子商务商城网站代码

  2. 主栏目导航：首页、商品列表、特价商品、拍卖、团购、品牌专卖 次栏目导航：注册、登陆、留言, 我的圈子,缺货登记,帮助 头部栏目导航: 城市切换 我的帐户 点卡 拍卖 商铺 点评空间 购物资讯 社区 底部导航：首页 | 店铺介绍 | 联系我们 | 留言中心 | 我要开店 搜索 :商品搜索,高级搜索 定单搜索 一、头部栏目导航 我的帐户 将进入我的会员中心如没登陆将转到登陆界面 点卡 展现本网站推荐优惠点卡,以及对点卡的购买 拍卖 展现本网站最新拍卖商品及会员对所感兴趣的商品价格竞拍. 商铺 展现

  3. 所属分类：Web开发

    • 发布日期：2010-01-06
    • 文件大小：28mb
    • 提供者：ss_geng

  1. 数据结构的课件，供大家学习交流之用。

  2. 分九章，分别是绪论、线性表、栈和队列、树和二叉树、图、数组、排序、查找、文件。

  3. 所属分类：数据库

  1. 软件工程之专题九：数据结构知识

  2. 专题九：数据结构知识 数据结构是计算机软件的一门基础课程,计算机科学各个领域及有关的应用软件都要用到各种数据结构．语言编译要使用栈、散列表及语法树；操作系统中用队列、存储管理表及目录树等；数据库系统运用线性表、多链表及索引树等进行数据管理；而在人工智能领域，依求解问题性质的差异将涉及到各种不同的数据结构，如广义表、集合、搜索树及各种有向图等等。学习数据结构目的是要熟悉一些最常用的数据结构，明确数据结构内在的逻辑关系，知道它们在计算机中的存储表示，并结合各种典型应用说明它们在进行各种操作时的动态

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2011-06-05
    • 文件大小：507kb
    • 提供者：net_david

  1. 零基础学算法.part1

  2. 编辑推荐 《零基础学算法》：19.5小时多媒体视频讲解 C语言实现：书中实例都是用C语言编写，便于大多数读者学习和阅读 《零基础学算法》涵盖内容 基础算法思想：递推算法、枚举算法、递归算法、分治算法、贪婪算法、试探法算法、模拟算法 算法的评价 简单数据结构：线性表、队列、栈 复杂数据结构：树、图 常用算法之排序：冒泡法、快速排序法、简单选择法、堆排序法、直接插入法、希尔法、合并法 排序算法的选择 常用算法之查找：简单查找、二叉排序树、索引、散列表 数学问题：有趣的整数、素数、阶乘、求π的近似值

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2011-11-22
    • 文件大小：47mb
    • 提供者：fa6507

  1. 零基础学算法.part2

  2. 编辑推荐 《零基础学算法》：19.5小时多媒体视频讲解 C语言实现：书中实例都是用C语言编写，便于大多数读者学习和阅读 《零基础学算法》涵盖内容 基础算法思想：递推算法、枚举算法、递归算法、分治算法、贪婪算法、试探法算法、模拟算法 算法的评价 简单数据结构：线性表、队列、栈 复杂数据结构：树、图 常用算法之排序：冒泡法、快速排序法、简单选择法、堆排序法、直接插入法、希尔法、合并法 排序算法的选择 常用算法之查找：简单查找、二叉排序树、索引、散列表 数学问题：有趣的整数、素数、阶乘、求π的近似值

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-11-22
    • 文件大小：47mb
    • 提供者：fa6507

  1. 零基础学算法.part3

  2. 编辑推荐 《零基础学算法》：19.5小时多媒体视频讲解 C语言实现：书中实例都是用C语言编写，便于大多数读者学习和阅读 《零基础学算法》涵盖内容 基础算法思想：递推算法、枚举算法、递归算法、分治算法、贪婪算法、试探法算法、模拟算法 算法的评价 简单数据结构：线性表、队列、栈 复杂数据结构：树、图 常用算法之排序：冒泡法、快速排序法、简单选择法、堆排序法、直接插入法、希尔法、合并法 排序算法的选择 常用算法之查找：简单查找、二叉排序树、索引、散列表 数学问题：有趣的整数、素数、阶乘、求π的近似值

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-11-23
    • 文件大小：47mb
    • 提供者：fa6507

  1. 零基础学算法.part4

  2. 编辑推荐 《零基础学算法》：19.5小时多媒体视频讲解 C语言实现：书中实例都是用C语言编写，便于大多数读者学习和阅读 《零基础学算法》涵盖内容 基础算法思想：递推算法、枚举算法、递归算法、分治算法、贪婪算法、试探法算法、模拟算法 算法的评价 简单数据结构：线性表、队列、栈 复杂数据结构：树、图 常用算法之排序：冒泡法、快速排序法、简单选择法、堆排序法、直接插入法、希尔法、合并法 排序算法的选择 常用算法之查找：简单查找、二叉排序树、索引、散列表 数学问题：有趣的整数、素数、阶乘、求π的近似值

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-11-23
    • 文件大小：27mb
    • 提供者：fa6507

  1. 树、排序、数组的一些例子

  2. 有关树、队列、数组、排序、栈、集合的一些例子

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2012-01-17
    • 文件大小：28kb
    • 提供者：chen657zb

  1. java常用工具类的使用

  2. 1. Java工具概述 很多人初学程序时，总是在想，那么多的算法该怎么写呀？那么多的数据结构都不熟悉，该怎么实现呀？总是担心英语不好程序学不精通，数学不好写程序无法达到巅峰。学的程序越多，不懂的知识越多。 这种想法很正常，毕竟传统的计算机教育都是从原理开始的，科学原理一般理解起来还能够接受，但是实现起来都很难。计算机发展到了今天，能成为原理的基本已经有人实现了，今天我们学习任何知识都是站在巨人的肩膀上，只要理解程序运行原理，算法的功能即可。底层的各种算法，各种数据结构已经被“巨人们”实现了，一

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2012-03-19
    • 文件大小：260kb
    • 提供者：idlqy

  1. c语言数据结构

  2. 本文件内容为数据结构讲义，html格式 1 绪论 1、1 什么是数据结构 1、2 基本概念和术语 1、3 抽象数据类型的表示与实现 1、4 算法和算法分析 1、4、1 算法 1、4、2 算法设计的要求 1、4、3 算法效率的度量 1、4、4 算法的存储空间需求 2 线性表 2、1 线性表的类型定义 2、2 线性表的顺序表示和实现 实验一 2、3 线性表的链式表示和实现 2、3、1 线性链表 2、3、2 循环链表 实验二 2、3、3 双向链表 2、4 一元多项式的表示及相加 3 栈和队列 3、1

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2012-03-25
    • 文件大小：1mb
    • 提供者：zhf07

  1. 程序员必读 java数据结构

  2. 数据结构系列教程------精讲（JAVA版） 接 触不少程序员，都能够独立的作一下小型应用系统，和他们交谈起来才发现，他们纯粹是程序员，对基础的掌握太差，比喻java程序员，就是对jdk和各种框 架特别的熟悉，能够熟练的运用其中的各种包、类以及一些组件，确实能做出一下系统来，但是涉及到一些特殊的设计方法来就不行了，对基础掌握太差，包括现在 的很多培训，都是灌输这些所谓的实际应用的东西，学好基础才是最关键的东西，学一门语言很快，没有很好的基础、清晰的思路只能照葫芦画瓢了，为此，笔者结 合自己的

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2012-11-23
    • 文件大小：25mb
    • 提供者：publicad

  1. 数据结构课程设计

  2. 线性表 某软件公司大约有30名员工，每名员工有姓名、工号、职务等属性，每年都有员工离职和入职。 把所有员工按照顺序存储结构建立一个线性表，建立离职和入职函数，当有员工离职或入职时，修改线性表，并且打印最新的员工名单。 约瑟夫（Josephus）环问题：编号为1,2,3,…,n的n个人按顺时针方向围坐一圈，每人持有一个密码（正整数）。一开始任选一个正整数作为报数的上限值m，从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数,报到m时停止。报m的人出列，将他的密码作为新的m值，从他在顺时针方向上的下一人开

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2014-06-03
    • 文件大小：13kb
    • 提供者：u010557442

  1. 比较常用的排序算法

  2. 比较直接插入排序、希尔排序、直接选择排序、堆排序、起泡排序、快速排序、归并排序、基数排序。随机生成一组待排序数据，个数不少于100个；各种算法对同一数据排序所需要的关键字比较次数和关键字移动次数，至少使用5组数据进行比较。1）插入排序：每次将一个待排序的数据元素，插入到前面已经排好序的数列中的适当位置，使数列依然有序；直到待排序数据元素全部插入完为止。 2）冒泡排序：两两比较待排序数据元素的大小，发现两个数据元素的次序相反时即进行交换，直到没有反序的数据元素为止。 3）选择排序：每一趟从待排序

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2014-07-01
    • 文件大小：2mb
    • 提供者：zj1043360940

  1. oracle和db2常用语法比较

  2. oracl 和db2 常用语法比较： 1、取前N条记录 Oracle：Select * from TableName where rownum <= N; DB2：Select * from TableName fetch first N rows only; 2、取得系统日期 Oracle：Select sysdate from dual; DB2：Select current timestamp from sysibm.sysdummy1; 3、空值转换 Oracle：Select

  3. 所属分类：DB2

    • 发布日期：2014-08-23
    • 文件大小：621kb
    • 提供者：zhaoxming

  1. 四级数据库重难点(word版)

  2. 第1章 引言 1. 数据是描述现实世界事物的符号记录，是用物理符号记录下来的可以识别的信息。 数据是信息的符号表示，是载体；信息是数据的语义解释，是内涵。 2. 数据模型是对现实世界数据特征的抽象，是数据库系统的形式框架，用来描述数据的一组概念和定义，包括描述数据、数据联系、数据操作、数据语义以及数据一致性的概念工具。 满足三条件：比较真实地模拟现实世界；易于人们理解；易于计算机实现 三个组成要素：数据结构（静态，数据对象本身结构及之间的联系）、数据操作（对数据对象操作及操作规则的集合）和完整

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2009-01-21
    • 文件大小：137kb
    • 提供者：courage0603

  1. 信奥和奥数、数学等的关系的系列探讨-2019-10-29.pdf

  2. 信奥和奥数、数学等的关系的系列探讨-2019-10-29 信奥和奥数、数学等的关系的系列探讨-2019-10-29信奥和奥数、数学等的关系的系列探讨 人工智能中小学系列课程-2019-10-22第3版 、魔抓 Scratch创意编程班 适合对象:小学或初中8-16岁小朋友 班级设置:互动教学,小班授课(3-10人)、一对 习时间:周六日或放学后,寒暑假,每次1课时 序号班别 主要学习内容 课时|学费 Scratch 入门班 适合8-10岁的小朋友学习(小学三四年级) 10 1000元 Scrat

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2019-10-31
    • 文件大小：1mb
    • 提供者：dllglvzhenfeng

  1. CSP-J、CSP-S学习进阶-2019-10-20.pdf

  2. CSP-J、CSP-S学习进阶-2019-10-20 CSP-J、CSP-S学习进阶-2019-10-20人工智能中小学系列课程-2019-08-26第2版 、魔抓 Scratch创意编程班 适合对象:小学或初中8-16岁小朋友 班级设置:互动教学,小班授课(3-10人)、一对一 学习时间:周六日或放学后,寒暑假,每次1课时 序号班别 主要学习内容 课时|学费 Scratch 入门班适合810岁的小朋友学习(小学三四年级) 10 1000 ratch创 意设计班适合1012岁的小朋友学习(小学五

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2019-10-20
    • 文件大小：751kb
    • 提供者：dllglvzhenfeng
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