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  1. 数据结构-校园导航问题

  2. 问题描述:设计一个校园航程序,为来访的客人提供各种信息查询服务。 a. 设计大学的校园平面图,所含单位地点不少于十个。以图中各顶点表示校内各单位地点,存放单位名称,代号,简介等信息 ;以边表示路径,存放路径长度等相关信息。 b. 为来访客人提供图中任意单位相关信息的查询。 c. 为来访客人提供图中任意单位的问路查询,即查询任意两个单位之间的一条最短的路径。 数据结构:用图来描述校园内各个单位,顶点包括名称和简介,边包括两个端点和距离。 结果形式:输入要查询的单位,显示单位简介。输入两个单位,计
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2009-05-13
    • 文件大小:1013kb
    • 提供者:liudave
  1. c语言校园导游程序 数据结构

  2. 没办法, 学数据结构的同学都要面对这个问题。我这也是借鉴了别人的程序写的
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2009-07-07
    • 文件大小:9kb
    • 提供者:shzhantang
  1. 校园导航系统 c程序

  2. 学过数据结构的人必然面对这个问题, 我也是修改的别人的, 希望对你有帮助
  3. 所属分类:C

    • 发布日期:2009-07-07
    • 文件大小:8kb
    • 提供者:shzhantang
  1. 数据结构校园导航问题

  2. 这是我们设计实验是写的 嘻嘻 对你们有用的话就下吧
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2009-12-21
    • 文件大小:1013kb
    • 提供者:xiaomonvbenniao
  1. 数据结构课程设计-校园导航系统

  2. 数据结构课程设计-校园导航系统 描述学校内10个位置之间的最短路径问题
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2010-05-05
    • 文件大小:2kb
    • 提供者:zhy102302
  1. 数据结构实验报告 校园导航 顾客积分 二叉排序树 包含代码和递交报告

  2. 这个3个报告 是我大二数据结构上机考试要做的题目 分别是 客户消费积分管理系统 校园导航问题 判别否为二叉排序树 源码我也是在csdn找到的 但是他们都有些问题 要么编译有问题 要么不符合报告要求 稍微和报告要求有关 还有就无关 在我的修改下 还是有些问题 但没大问题 可以作为 报告递交 还有就是 这个既包含了cpp代码也包含了word报告 我在csdn找的有关资源很多都没这么全的 希望对苦于数据库结构的同胞们有帮助 那也是我所愿 分享快乐 分享自由 LIFE FOR FREE
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2010-06-24
    • 文件大小:102kb
    • 提供者:caocd
  1. 数据结构课程设计 校园导航问题

  2. 课程设计包括七个方面的内容: 1 引言 2 需求分析 3 数据结构与函数考虑 4 算法具体设计 5 总结 6 参考文献 7 源代码
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2010-07-13
    • 文件大小:715kb
    • 提供者:zcm123456789
  1. 校园导航问题 数据结构

  2. 校园导航 数据结构课程设计校园导航 数据结构。
  3. 所属分类:C/C++

    • 发布日期:2011-06-08
    • 文件大小:178kb
    • 提供者:ljsososo
  1. 数据结构(使用C语言)校园导航问题

  2. 数据结构(使用C语言)校园导航问题源码 很好很完整的哦
  3. 所属分类:C

    • 发布日期:2011-10-22
    • 文件大小:3kb
    • 提供者:jianan_ouyang
  1. VC校园导航问题课程设计程序

  2. 数据结构课程设计 vc校园导航问题 用弗洛伊达算法实现,可以实现各景点之间的最短距离,以及显示最短路径所经过的结点信息
  3. 所属分类:C

    • 发布日期:2011-11-03
    • 文件大小:382kb
    • 提供者:anyecangqiong
  1. 数据结构—课程设计—校园导航问题报告

  2. 数据结构—课程设计—校园导航问题报告
  3. 所属分类:C

    • 发布日期:2012-03-05
    • 文件大小:453kb
    • 提供者:a201030560116
  1. 数据结构报告 校园导航问题

  2. 数据结构报告 校园导航问题
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2012-05-24
    • 文件大小:583kb
    • 提供者:cser245086272
  1. 校园导航问题-数据结构

  2. 设计你的学校的平面图,至少包括10个以上的景点(场所),每两个景点间可以有不同的路,且路长也可能不同,找出从任意景点到达另一景点的最佳路径(最短路径)。 要求: (1)以图中顶点表示校园内各景点,存放景点名称、代号、简介等信息;以边表示路径,存放路径长度等有关信息。 (2)为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。 (3)为来访客人提供任意景点的问路查询,即查询任意两个景点之间的一条最短路径。 (4)提供图的编辑功能:增加、修改、删除景点;增加、修改、删除道路等。 (5)校园导游图的仿真界面。
  3. 所属分类:C/C++

    • 发布日期:2012-06-27
    • 文件大小:9kb
    • 提供者:shenchangm
  1. 数据结构校园导航问题课程设计

  2. 数据结构校园导航问题课程设计,学校做的实验报告。
  3. 所属分类:C++

    • 发布日期:2013-05-18
    • 文件大小:320kb
    • 提供者:gui1992
  1. 数据结构课程设计校园导游程序

  2. 该程序为用C++实现的校园导航程序,使用codeblock查看代码及运行,使用VC++6.0会出现问题,可能是由于编译器原理不同引起的。
  3. 所属分类:C/C++

    • 发布日期:2017-02-09
    • 文件大小:240kb
    • 提供者:u013252950
  1. 数据结构课程设计校园导航系统

  2. 数据结构课程设计校园导航系统源代码,原创。【问题描述】 以我校为例,设计一个校园导游程序,主要为来访的客人提供信息查询。 【基本要求】 提供至少5个景点的校园导游咨询(包括景点介绍、景点间距离等)。 本程序的目的是为来客提供路径咨询和景点查询(根据用户指定的始点和终点输出相应最短简单路径或者输出用户指定景点的详细信息);系统管理员又可根据实际情况对导游图进行修改,删除路径或景点。
  3. 所属分类:C/C++

    • 发布日期:2017-12-26
    • 文件大小:6kb
    • 提供者:w1248517085
  1. 数据结构课程设计格式正确

  2. 3.4源程序 /********************************************************************************************************************************* 校园导航问题 【问题描述】 设计一个校园导游程序,为来访的客人提供各种信息查询服务。
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2008-12-20
    • 文件大小:830kb
    • 提供者:loigo
  1. 《数据结构》集中上机实习报告

  2. 校园导航系统的实验报告.包含了源程序代码,遇到的问题及其解决方案,相关心得体会等
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2008-12-30
    • 文件大小:130kb
    • 提供者:pinkyfeng
  1. C++ 校园导航系统 数据结构应用

  2. 【摘要】西南科技大学抓住西部大开发和绵阳科技城建设的历史机遇,践行“厚德、博学、笃行、创新”校训,建设出一座美丽的校园。为此通过对《数据结构》这一课程的应用,用图的模型对学校景点抽象。用邻接矩阵存储方法和狄克斯特拉算法及图的遍历实现对校园导游系统的模拟。此系统七个功能:浏览学校景点、查看单个景点信息、查看校园地图、导游推荐、查两景点最短路线、查两景点所有景点、退出系统。 目 录 一、问题描述及设计思路..............................................3
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2009-02-16
    • 文件大小:887kb
    • 提供者:luoyely
  1. 校园导游 校园导航程序代码 c语言

  2. 校园导游程序 [问题描述] 用无向网表示学校的校园景点平面图,图中顶点表示主要景点,存放景点的编号、名称、简介等信息, 图中的边表示景点间的道路,存放路径长度等信息。要求能够回答有关景点介绍、游览路径等问题。游 客通过终端可询问: (1)从某一景点到另一景点的最短路径。(最短路径问题) (2)游客从公园进入,选取一条最佳路线。 (3)使游客可以不重复地浏览各景点,最后回到出口(出口就在入口旁边)。 [基本要求] (1)将导游图看作一张带权无向图,顶点表示公园的各个景点,边表示各景点之间的道路,
  3. 所属分类:C

    • 发布日期:2009-04-14
    • 文件大小:10kb
    • 提供者:qjl1301472753
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