操作系统课程设计 预备内容：阅读操作系统的内存管理章节内容，了解有关虚拟存储器、段式存储管理等概念，并体会段式管理内存的分配和回收过程。 实践准备：掌握一种计算机高级语言的使用。

操作系统课程设计之段式管理的分配和回收，有完整的代码和完整的课程设计报告。

理解内存分配原理，特别是以页面为单位的虚拟内存分配方法。模拟存储管理中内存空间的管理和分配内存空间的管理分为固定分区管理方式，可变分区管理方式，页式存储管理，段式存储管理。

通过编程模拟实现操作系统存储管理的基本功能，包括分区存储管理、分页存储管理，段式存储管理和段页式存储管理等机制的基本思想。对于每种管理方式，要求显示出存储空间的分配和回收的执行情况；地址空间的重定位的变换情况；动态展示相应数据结构的全部内容。

武汉理工大学余家头校区大一上C语言程序设计实验代码（全）无报告（手写的） 编译器文件夹是完整代码，vs2017项目，应该可直接打开。 ，用的是SLR方法parser2.cpp是课程设计的语法分析和翻译成四元式用的是简单优先法实现最终结果很简陋（期末连着五门考试，事情太多，就只花了一天写），怀疑参考最后成绩为良 操作系统课程设计我的过渡为模拟设计段式存储管理的分配与回收（最坏适应算法）OperateSeg文件夹完整代码，同vs2017项目。先都写了（其实代码都差不多），还实现了紧缩和动态页式管理消