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  1. 网络教学的设计与评价研究开题报告

  2. 随着现代信息技术的迅猛发展,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,特别是Internet与校园网的接轨,为中小学教育提供了丰富的资源,使网络教学真正成为现实,同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出:“全国实施中小学'校校通'工程,努力实现基础教育的跨越式发展。”“‘校校通’工程的目标是用5年到10年时间,加强信息基础设施和信息资源建设,使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网,使中小学师生都能共享网上资源,提高中小学的教育教学质量。”“校校通”工
  3. 所属分类:网络基础

    • 发布日期:2010-04-12
    • 文件大小:43kb
    • 提供者:vampireduke521
  1. 逆向编译技术 [[评价可免费]

  2. 首先关于 [评价可免费] 的严重声明: 一、评价=评论加评价(评星星); 二、评价必须是下载完了该资源后的评价,没下载就评论无效; 三、如果正确评价了,返还积分可能需要等等,系统需要反应下。呵呵 评论时记得要评分。然后会返回给你花费的分再加1分.理论上有十分就可以下载完所有的资源了。一般人我不告诉他。 逆向编译技术原文: Reverse Compilation Techniques 作者: Cristina Cifuentes 下载: http://www.itee.uq.edu.au/~cr
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2008-06-27
    • 文件大小:800kb
    • 提供者:xcntime
  1. 网络信息资源评价的理论与实践

  2. 网络信息资源评价的理论与实践,宋迎迎,索传军,随着网络信息资源的日益丰富,网络信息资源的评价问题越来越受到人们的重视。本文系统地分析了国内外不同领域的学者对不同类型的
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-03-04
    • 文件大小:300kb
    • 提供者:weixin_38738005