C语言实战105例源码.rar 第1部分　基础篇 实例1　一个价值“三天”的BUG　2 实例2　灵活使用递增(递减)操作符　5 实例3　算术运算符计算器　7 实例4　逻辑运算符计算器　9 实例5　IP地址解析　11 实例6　用if…else语句解决奖金发放问题　13 实例7　用for循环模拟自由落体　16 实例8　用while语句求n！　19 实例9　模拟银行常用打印程序　22 实例10　使用一维数组统计选票　26 实例11　使用二维数组统计学生成绩　29 实例12　简单的计算器　32 实例1

第1部分　基础篇 实例1　一个价值“三天”的BUG　2 实例2　灵活使用递增(递减)操作符　5 实例3　算术运算符计算器　7 实例4　逻辑运算符计算器　9 实例5　IP地址解析　11 实例6　用if…else语句解决奖金发放问题　13 实例7　用for循环模拟自由落体　16 实例8　用while语句求n！　19 实例9　模拟银行常用打印程序　22 实例10　使用一维数组统计选票　26 实例11　使用二维数组统计学生成绩　29 实例12　简单的计算器　32 实例13　时钟程序　35 实例14　华

软件介绍: 科学计算器软件是一款真实的计算器界面，真正的绿色软件不需安装，一个文件集全部功能于一身，不占用系统资源。    中文语音提示，键盘与鼠标操作，操作方式与现实生活中普遍使用的计算器完全相同，所以非常容易上手，尤其对经常使用小键盘数字输入的用户来说更加方便。省去了以前一边看电脑屏幕一边看计算器的尴尬。显示屏数字可随时转换为下列形式进行计算：十六进制、十进制、八进制、二进制、人民币中文大写形式、人民币数字形式。以上各种转换与计算结果可选择是否自动存入WINDOWS剪贴板，并可自动输出在其

1、查阅相关资料；进行总体方案设计，得到原理框图； 2、要求： （1）系统通过4×4的矩阵键盘输入数字及运算符。 （2）可以进行多位十进制数以内的运算（包括加，减，乘，除，幂次方，对数，三角函数等功能），如果计算结果超过显示范围，则屏幕显示E。 （3）可显示输入时的数字及结果 （4）设计控制电路总体方案； （5）电路的设计、仿真与调试； 3、要求三位同学实现不同分工。 3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕： （1）提供核心器件的工作原理与应用介绍；

本资源含有程序源码和详细的注释。采用Proteus进行仿真的文件。以及AD资源可供下载，可直接制作成品,计算器可实现加减乘除，开方等运算，真实可用。本资源只供学习交流，禁止商业用途