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资源分类
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计算机学校管理系统及教学管理
一个完善的计算机学习管理系统,包括教学计划,教学管理,可以设置管理员等权限
所属分类:
专业指导
发布日期:2009-04-28
文件大小:1mb
提供者:
wy_190741333
《计算机图形学教学演示系统》的设计与实现
摘要:为提高计算机图形学的课堂教学效果, 我们设计 制作了《计算机图形学教学演示系统》, 该系统直观地实现计算 机图形学算法, 并具有良好的可扩充性。 关键词:计算机图形学教学演示 中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:1671- 7201(2006)03- 0043- 01
所属分类:
其它
发布日期:2009-05-08
文件大小:93kb
提供者:
sd_junxi
matlab在工程数值计算与模拟的应用
matlab在工程数值计算与模拟的应用,在欧美各高等院校,MATLAB已经成为线性代数、自动控制理论、数字信号处理、时间序列分析、动态系统仿真、图像处理等课程的基本教学工具,成为大学生、硕士生以及博士生必须掌握的基本技能。
所属分类:
其它
发布日期:2009-05-24
文件大小:5mb
提供者:
lingongchun
《大规模数据处理/云计算》课程大纲
《大规模数据处理/云计算》课程大纲 本文叙述了2008 年夏季学期作为开放课程开设的《大规模数据处理/云计算》课程的授 课方式、教学步骤和考核方式。
所属分类:
专业指导
发布日期:2009-06-15
文件大小:70kb
提供者:
jackbeibei
综合布线教学及线缆计算
综合布线教学及线缆计算,工程預算,施工,驗收等環節的重點講解
所属分类:
综合布线
发布日期:2009-06-16
文件大小:438kb
提供者:
shuyangit
《控制论基础》教学大纲
控制论基础的教学大纲,为信息与计算科学专业关于该课程比较全面的大纲、计划等安排
所属分类:
专业指导
发布日期:2009-08-31
文件大小:33kb
提供者:
laolishi
Matlab符号计算在傅里叶级数分析中的应用
:傅里叶级数分析是电路分析的重要内容之一.其求解公式形式简单、含义明确,但对一些常见周期波形,应用公式求傅里叶级数时,常 常面临较大的计算量。本文利用 Matlab的符号计算功能,编写了用于傅里叶级数分析的函数.通过实例介绍了该函数在傅里叶级数分析中的 应用。将符号计算引入电路分析可将学生从繁重的手工计算中解脱出来,将更多的时间用于对基本概念和基本方法的理解,还可提高学生的 学习兴趣和课堂教学效果。所编程序可供在傅里叶级数分析的教学中使用。
所属分类:
其它
发布日期:2009-09-14
文件大小:236kb
提供者:
yangxueyong
数值分析软件 v1.1 2009年9月最新版(简体中文)
该数值分析软件(Numerical Analysis Software)实现了现代数值分析中的基本计算方法。主要包括线性方程组的数值解法、非线性方程的数值解法、矩阵的特征值及特征向量的计算、插值法与最小二乘法曲线拟合、数值微积分、常微分方程的数值解法,有利于工程技术人员在实际中方便快捷地应用,也可在数值分析计算教学时进行演示,极大地提高其工作效率。软件采用了友好的输入输出方案允许用户按照一定格式输入的随意性,格式详见帮助文档;利用了一定的图形处理技术,直观地显示数据具体信息,通过良好的数学方法
所属分类:
网络基础
发布日期:2009-09-17
文件大小:3mb
提供者:
chutao
软计算-人工智能 遗传算法 神经网络
软计算 人工智能 遗传算法 神经网络 语文原版
所属分类:
网络基础
发布日期:2009-09-19
文件大小:9mb
提供者:
sunbo2046
“.NET 4.0并行计算技术基础”系列文章及源代码
本技术资源包括了我在博客上发表的“.NET 4.0并行计算技术基础”系列文章中的所有示例源码,并包含一个PDF,汇总了所有文章。 与作者互动请访问http://blog.csdn.net/bitfan/archive/2009/10/26/4728180.aspx 更多教学与软件技术资源请关注本人博客:http://blog.csdn.net/bitfan
所属分类:
C#
发布日期:2009-10-26
文件大小:2mb
提供者:
bitfan
《网格计算核心技术》教学PPT课件
《网格计算核心技术》教学PPT课件,
所属分类:
专业指导
发布日期:2008-02-28
文件大小:1mb
提供者:
xxxqin2002
云计算教学笔记.doc
云计算教学笔记 云计算教学笔记 云计算教学笔记 云计算教学笔记.doc
所属分类:
专业指导
发布日期:2011-11-27
文件大小:270kb
提供者:
haojihw
计算教学学习借鉴资料
计算教学学习借鉴资料
所属分类:
专业指导
发布日期:2012-11-29
文件大小:28kb
提供者:
wchn8868
云计算在高校教学中的应用
详细介绍了云计算,以及云计算与教学的关系。
所属分类:
其它
发布日期:2013-11-25
文件大小:7mb
提供者:
u010122243
C语言小学生计算机辅助教学系统
模拟小学计算机辅助教学系统 支持连续给出四则运算
所属分类:
C/C++
发布日期:2014-04-03
文件大小:5kb
提供者:
mei_xiao_yi
大学计算教育的振兴
关于将计算思维引入大学计算教学,振兴大学计算教育
所属分类:
专业指导
发布日期:2014-08-17
文件大小:1mb
提供者:
ganwen68
基于EXCEL VSTO的测量导线计算教学系统设计
文中总结了导线计算的传统教学方式,分析采用计算器、EXCEL VBA、MATLAB和专用测量计算软件的优缺点。为了克服传统方式的缺点,基于EXCEL VSTO设计了导线计算API,能处理多种格式的角度,支持复制粘贴,突出了导线计算原理和流程。
所属分类:
其它
发布日期:2020-05-06
文件大小:153kb
提供者:
weixin_38526780
小学数学中高年级计算错误的原因分析及对策.doc
学习原文件:培养学生的计算能力是计算教学的主要任务之一。数学课程标准对计算教学的要求是:使学生会正确地进行计算,对于其中一些基本的计算,要达到一定的熟练程度。同时新课程的改革,删除了一些比较繁琐的计算题,计算难度大大下降。然而学生计算的错误,却是教学中仍存在的一个重要问题。我们在批改作业时都会发现,有很多学生并不是不会做计算题,而是会做而做不对。比如,我发现学生计算错了,我想了解学生错的原因,我便让学生再做一遍,学生又做对了。计算错误屡见不鲜,也不是只在差生中出现。分析错误的原因是多方面的,错综
所属分类:
Microsoft
发布日期:2020-06-04
文件大小:15kb
提供者:
c_haiyan
显示/光电技术中的LED显示屏屏体大小及亮度计算教学
一、显示屏大小的计算方式 1.室内显示屏的计算方式。 (1)例子:已知所做屏的规格是Φ5(指像素的直径)屏,屏长5.8米,宽2.6米。 首先,清楚Φ5屏的技术参数单元板规格为488×244mm,单元板解析度为64×32 计算所用单元板的块数。 公式:屏长或宽用的板数=预做屏长或宽÷单元板的长或宽 屏宽用的板数:2.6米×1000÷244=10.65≈11 屏长用的板数:5.8米×1000÷488=11.89≈12 计算实际的屏的大小。 公式:
所属分类:
其它
发布日期:2020-10-23
文件大小:43kb
提供者:
weixin_38500734
1.1 云计算概述.pptx
云计算教学用PPT
所属分类:
其它
发布日期:2021-03-15
文件大小:4mb
提供者:
cloudSem
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