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搜索资源列表

  1. 局域网工程 路由交换 组网技术

  2. 关于局域网的详细资料 很好很不错哦 《局域网组网工程》是计算机科学与技术专业本科生的专业任选课。通过本课程的学习，使学生对局域网的基础知识、工作原理及发展趋势有一个全面系统的了解，掌握常用的局域网组网技术和了解有关组网工程的基本知识，能够运用所学到的专业知识在局域网系统的规划和设计中发挥作用。该课程是理论课与实验课结合较紧密的课程，通过实验可以帮助学生对理论知识的理解，并提高学生们的网络实践能力。实验内容主要有：交换机基本操作，虚拟局域网的配置及应用，静态路由及动态路由的应用，访问控制列表的初

  3. 所属分类：网络基础

    • 发布日期：2009-05-10
    • 文件大小：499712
    • 提供者：nsjwal

  1. 计算机科学与技术考研大纲

  2. 计算机学科专业基础综合考试涵盖数据机构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

  3. 所属分类：网络基础

    • 发布日期：2009-07-19
    • 文件大小：69632
    • 提供者：coolboy610

  1. 数据结构课程设计---计算机与通信学院教师工资管理系统

  2. 目 录 摘 要 1 序 言 2 正 文 3 1. 采用类C语言定义相关的数据类型 3 2. 各模块的伪码算法 3 3. 函数的调用关系图 14 4. 调试分析 15 5. 测试结果 16 6. 源程序（带注释） 20 总 结 33 参考文献 33 致 谢 34 附件Ⅰ 冒泡排序源程序代码 35 摘要 此说明书专为计算机与通信学院计算机科学与技术专业07年春季学期数据结构课程的课程设计而做的。 我们计算机专业在07年秋季学期开设了专业课：《数据结构（C语言版）》。数据结构使得许多复杂的数据能以一

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2009-09-10
    • 文件大小：110592
    • 提供者：wqq_lw

  1. 计算机科学与技术所学课程

  2. 西北大学计算机科学与技术所学课程,希望各位能用得到.....

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-03-04
    • 文件大小：31744
    • 提供者：xiaoning_zhou

  1. 计算机科学与技术专业毕业生实习报告

  2. 计算机专业毕业生实习报告，内容详细 几年大学的学习和课程已经基本完成了，为了更好的使我们适应未来的工作，学校要求我们在毕业前进行生专业方面的实习，通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会这个大环境接轨做好充分的准备。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-04-02
    • 文件大小：64512
    • 提供者：sdsyhelihua

  1. 武大信息安全专业课程简介

  2. 7、课程简介 主要讲授计算机科学与技术学科体系、课程体系、知识结构（包括计算机软件与理论、计算机硬件与网络、计算机应用与信息技术等）、计算机法律、法规和知识产权，计算机学生的择业与职业道德等内容。使学生对所学专业及后续课程的学习有一个整体性、概括性的了解，树立专业学习的信心和自豪感，为今后的学习打下良好的基础。

  3. 所属分类：网络基础

    • 发布日期：2010-05-20
    • 文件大小：183296
    • 提供者：jishichen0512

  1. 数字逻辑课程设计—“111”序列检测器

  2. 课程设计任务书 学生姓名 胡俊 学生专业班级 计 算 机0801 指导教师 王莹 学 院 名 称 计算机科学与技术学院 一、题目：“1 1 1”序列检测器。 原始条件：使用D触发器( 74 LS 74 )、“与”门 ( 74 LS 08 )、“或”门( 74 LS 32 )、非门 ( 74 LS 04 )，设计“1 1 1”序列检测器。 二、要求完成设计的主要任务如下： 1．能够运用数字逻辑的理论和方法，把时序逻辑电路设计和组合逻辑电路设计相结合，设计一个有实际应用的数字逻辑电路。 2．使用同

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2010-06-28
    • 文件大小：937984
    • 提供者：smart_hj

  1. 《数据库原理》课程设计

  2. 《数据库原理》课程设计是实践性教学环节之一，是《数据库系统原理》课程的辅助教学过程，是计算机科学与技术专业的必修课。 通过课程设计，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，使学生掌握数据库系统的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件，规范、科学地完成一个小型数据库的设计与实现，把理论课与实验课所学内容综合为一，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力,从而为后续课程的学习，毕业设计环节以及将来的实际工作打好坚实的基础。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-12-11
    • 文件大小：80896
    • 提供者：Goumu

  1. 读者信息管理课程设计

  2. 学生姓名： 专业班级： 指导教师： 工作单位： 计算机科学与技术学院 题 目: 读者信息管理的设计与实现 初始条件： 理论：学完计算机基础知识，掌握C++语言编程基础和VC开发平台的使用。 实践：计算机科学系实验中心提供计算机及软件开发环境。 要求完成的主要任务: （1）系统需求分析，得到系统的数据需求和功能需求，分析结果用表格记录。 （2）系统设计，包括内存数据结构设计、数据文件设计、代码设计、输入/输出设计、用户界面设计、处理过程设计。要求内存数据用链表组织，数据文件用文本文件，用户界面用

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-05-08
    • 文件大小：343040
    • 提供者：aaa111230

  1. 计算机科学与技术考研大纲

  2. 计算机类 考研大纲 Ⅰ考查目标 计算机学科专业基础综合考试涵盖数据机构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅱ考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 。。。。。。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2011-05-26
    • 文件大小：74752
    • 提供者：liyuanlindi

  1. 数据库课程设计论文（刘冬）

  2. 为了更好的巩固和加强书本所学的知识，把所学的东西转化为实际应用。我们学习了IBM DB2应用程序的使用。并应用了SQL语言。对数据库的创建、修改、删除方法有了一定的了解。通过导入表和删除表、更改表学会了对于表的一些操作。为了建立一个关系数据库信息管理系统，必须得经过系统调研、需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、系统调试、维护以及系统评价的一般过程，为毕业设计打下基础。 当人们收集了大量的数据后，应该把它们保存起来进入近一步的处理，进一步的抽取有用的信息。当年人们把数据存放在文件柜中，可现在

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2011-06-02
    • 文件大小：503808
    • 提供者：ysx569725467

  1. 数据库课程设计方案　数据库

  2. 《数据库原理》课程设计是计算机科学与技术专业集中实践性环节之一，是学习完《数据库原理》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计主要目的在于加深学生对数据库基础理论和基本知识的理解，掌握数据库应用系统设计开发的基本方法，进一步使学生综合运用所学知识的能力和实际动手编程能力，为日后从事软件开发工作打下坚实基础。

  3. 所属分类：数据库

    • 发布日期：2011-06-17
    • 文件大小：456704
    • 提供者：kylin102211

  1. 数据库课程设计 内容很详细

  2. 非常完善的课程设计，包括数据库备份，报告，源码，安装说明等~《数据库原理》课程设计是实践性教学环节之一，是《数据库系统原理》课程的辅助教学过程，是计算机科学与技术专业的必修课。 通过课程设计，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，使学生掌握数据库系统的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件，规范、科学地完成一个小型数据库的设计与实现，把理论课与实验课所学内容综合为一，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力,从而为后续课程的学

  3. 所属分类：SQLServer

    • 发布日期：2011-06-23
    • 文件大小：6291456
    • 提供者：ouyang438

  1. C#数据库课程设计说明书报告

  2. 一、 课程设计目的 1）能够利用所学的基本知识和技能，进行简单关系数据库的设计与优化。 2）掌握ADO.NET数据库开发基本知识； 3）基本掌握面向对象程序开发的基本思路和方法； 4）进一步掌握.NET基本结构以及C#语言的基本知识和技能； 二、课程设计内容 西安邮电学院计算机系学生成绩管理系统 三、软硬件环境及系统所采用的体系结构 软件环境：Microsoft Visual Studio .NET 2003+ Microsoft Sql Server +Windows 2000 Server

  3. 所属分类：C#

    • 发布日期：2011-07-02
    • 文件大小：20480
    • 提供者：mei5051766

  1. 数据库课程设计任务书

  2. 2012-2013学年第1学期 计算机数据库原理及应用课程设计任务书 一、设计目的 　　　《数据库原理及应用》课程设计是计算机科学与技术专业集中实践性环节之一，是学习完《数据库原理及应用》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计主要在于加深学生对数据库基础理论和基本知识的理解，掌握数据库应用系统设计开发的基本方法，达到进一步使学生综合运用所学知识和增强实际动手能力的目的。

  3. 所属分类：SQLServer

    • 发布日期：2012-12-26
    • 文件大小：44032
    • 提供者：a305350

  1. 软件工程课程设计指导书

  2. 《软件工程》课程设计是计算机科学与技术专业集中实践性环节之一，是学习完《软件工程》课程后进行的一次全面的综合练习，涉及的深度广些并更加接近实用，要求学生利用所学知识分析、设计并实现一个较复杂的软件系统。通过课程设计，使学生综合使用所学过的软件工程知识，掌握软件工程的基本思路和方法，利用所学的基本知识和技能，发挥自学能力和查找资料的能力，通过一个实例，运用软件开发中各个环节，加深对所学知识的理解与掌握，增强学生利用自己所学知识解决实际问题的能力，为后续各门计算机课程的学习打下坚实基础。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2008-11-02
    • 文件大小：55296
    • 提供者：wscgw

  1. 软件工程课程设计模板及任务书

  2. 5、“课程设计报告”正文部分，主要应包括： ①可行性研究报告（指导教师给定）； ②项目开发计划（一位小组成员完成）； ③需求规格说明书（一位小组成员完成）； ④概要/详细设计说明书（一位小组成员完成）； ⑤测试计划（一位小组成员完成）； 1.1编写目的 本报告从软件系统工程角度入手，分析所建议毕业设计管理系统研发的必要性和可行性，并为A学院相关领导和开发团队成员提供该系统的总体性描述。 1.2背景 毕业设计工作是高等院校本科应届毕业生在校期间参与的最后一项学习和实践任务，不仅关系到重要学分的及

  3. 所属分类：Web开发

    • 发布日期：2017-09-13
    • 文件大小：1027072
    • 提供者：li18323251137

  1. 图像处理与分析结课作业

  2. 计算机科学与技术专业选修课程“图像处理与分析”的结课大作业，要求运行上课所学知识，自行设计功能。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2018-01-24
    • 文件大小：20971520
    • 提供者：fire_to_cheat_

  1. 个人通讯录管理系统 c语言课程设计.zip

  2. c语言课程设计 《面向过程程序设计（C语言）》课程设计指导书 一、目的要求 《面向过程程序设计（C语言）》课程设计是计算机科学与技术专业集中实践性环节之一，是学习完《面向过程程序设计（C语言）》课程后进行的一次全面的综合程序设计，涉及的深度广些并更加接近实用，要求学生利用所学知识综合设计并编程实现一个较复杂的实际应用问题。通过课程设计，使学生综合使用所学过的C语言程序设计知识，掌握结构化程序设计的基本思路和方法，利用所学的基本知识和技能，发挥自学能力和查找资料的能力，解决稍微复杂的结构化程序设

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2020-08-31
    • 文件大小：325632
    • 提供者：weixin_42859280

  1. cuit-CS-project-practice:成都信息工程大学计算机科学与技术CS153工程实践：这里主要放置工程实践的源代码-源码

  2. 说明 这里存放了我在校期间（2015〜2019）完成的【工程实践】的源代码。 即利用所学知识做程序的课程。 包含项目 成都地铁查询系统 实现成都地铁查询系统，主要使用C ++ / MFC / ACCESS实现 该系统包含两部分，查询端和地图放置端。其中，查询端的地图可以转换（放大存在问题）；放置端可以添加线路。 Trie树（字典树） 实现Trie树结构，我主要使用了多重链表来实现。（C ++ / MFC） 还基于已有的Trie树实现其基本应用，如词频统计，智能提示（搜索建议），字符串字典顺序排序

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2021-03-24
    • 文件大小：67108864
    • 提供者：weixin_42116596
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