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  1. 软件课程设计 试验报告 代码 演示

  2. 1基础题_2.由计算机生成简单的四则运算题 1.1 需求分析: 本题主要是要求设计一个可以自动生成四则运算的测试器,并且完全由用户决定出加、减、乘、除哪一种运算题,以及出一位数还是两位数的运算题,同时还要对用户给出的答案的对错进行判断。在程序运行过程中,用户可以选择何时结束程序,并在结束程序时给出一个某种形式的成绩。 ///////////////////////////////////////////// 程序执行的结果:///////////////////////////////////
  3. 所属分类:C

    • 发布日期:2009-11-07
    • 文件大小:1040384
    • 提供者:lin_no_7
  1. vc++课程设计 让计算机来猜测用户“暗记”的某张扑克牌

  2. 编程序,让计算机来猜测用户“暗记”的某张扑克牌:计算机从一副扑克牌(54张)中任意抽出27张,摆放在不同的三行上(每行9张),用户“暗记”某张纸牌,而后告诉计算机所“暗记”的那张纸牌处于哪一行中;之后计算机再两次将纸牌重新摆放,并让用户再回答两次相同的提问(那张纸牌在重新摆放后又处在哪一行上);此时计算机会将用户所“暗记”的那张纸牌给挑出来。 例如,程序执行后的屏幕显示结果可设计为(其中的前缀a、b、c、d代表四种不同的花色): --------------------------------
  3. 所属分类:C

    • 发布日期:2010-11-23
    • 文件大小:19922944
    • 提供者:loveybybyb
  1. 编程序,让计算机来猜测用户"暗记"的某张扑克牌:计算机从一副扑克牌(54张)中任意

  2. 其中的fapai()函数本人也是在网上看到的,后来花了点时间才把它搞完整了,调试可通过...要的分多了,不好意思啦
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2008-05-23
    • 文件大小:4096
    • 提供者:ha88ha
  1. 大学C/C++软件课程设计报告

  2. 这是我大二的软件课程设计报告,编程语言c++,包括多个程序源代码,包括了用迭代法求a的立方根、从键盘输入正整数n,求出n与其反序数之和并输出、自定义一个示意性的复数类型complex、编写一个具有类模板tmplt,用于实现所谓的反序输出问题、用你熟悉的一种可视化编程语言实现计算器、单机版俄罗斯方块、编一程序对至少三个排序方法进行比较、编写程序,让计算机来猜测用户“暗记”的某张扑克牌
  3. 所属分类:C++

    • 发布日期:2009-04-16
    • 文件大小:882688
    • 提供者:qq_39237781