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汇编课程设计.doc
目 录 第一章. 需求分析 1.1课程设计题目……………………………………………………………3 1.2课程设计目的……………………………………………………………3 1.3课程设计任务以及要求…………………………………………………3 1.4课程设计的环境以及开发工具…………………………………………3 第二章. 概要设计 2.1流程图……………………………………………………………………4 2.2对设计的原理图进行说明及其设计的方法……………………………5 第三章. 详细设计 3.1原程序代码………
所属分类:
硬件开发
发布日期:2009-05-22
文件大小:243712
提供者:
bbmmnmh520m
数据库课程设计题目及要求
我们学校的数据库课程设计的题目及要求,传上来供大家参考参考。 数据库 课程设计题目要求
所属分类:
专业指导
发布日期:2009-05-24
文件大小:128000
提供者:
lifei15037162884
Java课程设计报告书
一、课程设计目的:1. 学会Java程序开发的环境搭建与配置,并在实际运用中学习和掌握Java程序开发的全过程。2. 进一步熟悉掌握Java程序设计语言的基础内容,如用户图形界面设计、Java多线程编程、Applet程序的设计、文件和网络输入输出流编程、Java数据库编程等。3. 通过亲自动手写程序,一方面拓展知识面,一方面锻炼调试能力。二、 课程设计总体要求:1. 问题的描述与程序将要实现的具体功能。<br> ;2. 程序功能实现的具体设计思路或框架,并检查流程设计。3. 代码实现
所属分类:
Java
发布日期:2007-08-18
文件大小:635904
提供者:
chenwei0000
微型计算机课程设计题目
微型计算机课程设计题目。14道题目,要求使用8253,8259等芯片。 完整的题目要求
所属分类:
嵌入式
发布日期:2009-06-15
文件大小:74752
提供者:
snailhuangyi
液压传动课程设计说明书
1 课程设计的目的和基本要求 - 1 - (1) 课程设计的目的 - 1 - (2) 课程设计的基本要求 - 1 - 2 课程设计的主要内容 - 1 - (1) 课程设计题目 - 1 - (2) 课程设计要完成的主要内容 - 1 - 3 液压系统设计方法 - 2 - 3.1 明确设计依据,进行工况分析 - 2 - 3.1.1设计依据 - 2 - 3.1.2工况分析 - 2 - 3.2 确定系统方案,拟定液压系统图 - 4 - 3.2.1 确定系统方案 - 4 - 3.2.2 拟定液压系统图 -
所属分类:
专业指导
发布日期:2009-07-06
文件大小:856064
提供者:
rongbob
电子技术课程设计——数字钟的设计与制作
课程设计题目:数字钟的设计与制作 (一)设计指标: 1.显示时、分、秒。采用24小时制。 2.制作、调试出一个具有直流电源、简易信号源及用来计“时”“分”“秒”的数字钟系统。并按照直流电源、简易信号源、及“秒”、“分”进位和“时”循环进位是否正常给予不同记分。 3.具有校时功能,可以对小时和分单独校时,对分校时的时候,停止分向小时进位。校时时钟源可以手动输入或借用电路中的时钟。 (二)具体要求: 1.设计方案的论证和选择 (1)、方案提出 *查阅资料确定数字钟的电路框图。 * 提出两种以上数字
所属分类:
嵌入式
发布日期:2009-07-08
文件大小:2097152
提供者:
yemao7758
《C语言、C++程序设计》课程设计题目库
设计题目,设计要求,报告格式等 1.了解并掌握面向对象程序设计方法,具备初步的独立分析和设计能力; 2.初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能; 3.提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力; 4.训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发,培养软件工作者所应具备的科学的工作方法和作风。
所属分类:
C
发布日期:2009-12-27
文件大小:90112
提供者:
seasondlmu
数据库管理及应用课程设计题目及要求
大学生数据库管理设计课程设计题目及要求,完善版。
所属分类:
专业指导
发布日期:2009-12-27
文件大小:105472
提供者:
chunxiaosnow
山东理工大学04级微机原理课程设计题目
内容为山东理工大学04级微机原理课程设计题目,里面是一些设计的题目和设计的要求
所属分类:
专业指导
发布日期:2009-12-28
文件大小:27648
提供者:
pkyjc
C++类的课程设计题目
C++类的课程设计题目,对一些数据的封装,全部要用类的写,功能要全部达到要求!
所属分类:
C++
发布日期:2010-04-08
文件大小:156672
提供者:
jiangwentong
数据库原理课程设计题目及要求
数据库原理课程设计题目及要求.doc数据库原理课程设计题目及要求.doc数据库原理课程设计题目及要求.doc数据库原理课程设计题目及要求.doc
所属分类:
专业指导
发布日期:2010-06-20
文件大小:87040
提供者:
fm5050
Java课程设计题目
包含一些课程设计的题目,课程设计总体要求,参考题目及要求
所属分类:
Java
发布日期:2010-11-09
文件大小:35840
提供者:
qu_lifang
汇编课程设计题目:数学小游戏
汇编课程设计:题目:数学小游戏 功能描述:1:选择式菜单,能够实现加,减,乘,除四则运算的选择; 2:选择后,二级菜单能够实现三个级别的选择,分别是:0~9之间的数,10~99之间的数; 3:输入结果后,能够识别结果正确与否,若不正确则给出正确的结果; 4:按ESC键返回上级菜单; 5,:每次给出十道题,并给出测试者的成绩; 注:数的给出可以用随机数产生,此时应按照要求控制随机数的大小
所属分类:
硬件开发
发布日期:2011-01-05
文件大小:2048
提供者:
a450087310
数据库课程设计-题目要求及范例
主要介绍了数据库的选题及其做题的要求和范例
所属分类:
其它
发布日期:2011-05-27
文件大小:589824
提供者:
learningling
09级编译原理课内PL0上机作业和课程设计题目和要求.DOC
09级编译原理课内PL0上机作业和课程设计题目和要求.DOC
所属分类:
专业指导
发布日期:2011-11-15
文件大小:29696
提供者:
gdut524317375
JAVA课程设计题目及要求
JAVA课程设计题目及要求,供高校老师做出题参考
所属分类:
Java
发布日期:2012-05-18
文件大小:36864
提供者:
keyuei
C++课程设计题目源代码
C++课程设计题目,包括1、输出10至99之间每位数的乘积大于每位数的和的数,例如对于数字12,有1*22+7,故输出该数。 2、求任意n个数中的最大数和最小数:先输入一个正整数n(个数),而后再输入任意n个实数,找出这n个数中的最大数及最小数并显示出来。3、对两个有序数组进行合并:设有如下数组A、B,并假设两个数组的元素都已经有序(从大到小降序排列)。编程序,合并A、B数组形成一个新的数组C,并使C的元素仍有序(从大到小降序排列)。 int A[10]={123, 86,80, 49,33,
所属分类:
C/C++
发布日期:2012-11-27
文件大小:7340032
提供者:
wuyude287
c++课程设计题目
课程设计题目: 1、自拟题目的原则: (1)设计的课题能够体现面向对象基本思想:类、继承、多态性、模板等。 (2)根据自己对面向对象基本概念、原理和机制的理解,自拟题目和设计内容。 (3)选题的难易程度要适当,以在规定时间内经过努力可以完成为宜。 2、参考选题: 参考选题多为管理系统类,大家也可自拟游戏类或数学计算等其他类型题目,只要能体现oop思想。 (1)复数计算器 运用C++语言描述数据类、复数类,每一个类应包含数据成员和成员函数。设计基类和派生类,并运用多态性和虚函数的知识。注重面向对
所属分类:
C/C++
发布日期:2012-12-13
文件大小:44032
提供者:
wangwp23
C++课程设计推荐题目
软件工程专业C++课程设计推荐题目要求说明 软件工程专业C++课程设计推荐题目要求说明
所属分类:
C/C++
发布日期:2013-11-19
文件大小:58368
提供者:
u012890473
数据结构课程设计题目及报告范例
数据结构课程设计题目及报告范例,如:一元稀疏多项式计算器 【问题描述】 设计一个一元稀疏多项式简单计算器。 【基本要求】 一元稀疏多项式简单计算器的基本功能是: (1) 输入并建立多项式 ; (2) 输出多项式,输出形式为整数序列:n,cl,el,c2,e2,…,cn,en,其中n是多项式的项数,ci 和ei,分别是第 i 项的系数和指数,序列按指数降序排列; (3) 多项式a和b相加,建立多项式a +b; (4) 多项式a和b相减,建立多项式a -b 。 【测试数据】 (1)(2x+5x
所属分类:
C/C++
发布日期:2014-06-03
文件大小:186368
提供者:
qq_16078159
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