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搜索资源列表

  1. 清华大学2005级软件科学实验班培养方案

  2. 清华大学2005级软件科学实验班培养方案，DOC文档，共计27页，本科生培养方案。 培养目标 学制与学位授予 基本学分学时 本科指导性教学计划 等详细内容。 感兴趣的可以看看，清华大学信息学院，是清华最大的学院，中国最好的计算机科学阵地之一。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-05-06
    • 文件大小：715kb
    • 提供者：mb25chen

  1. 软件工程课后部分习题答案

  2. 课程设计是课程教学中的一项重要内容，是完成教学计划达到教学目标的重要环节，是教学计划中综合性较强的实践教学环节，它对帮助学生全面牢固地掌握课堂教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。《软件工程》是一门理论性和实践性都很强的课程，课程设计环节占有重要的地位。 本课程设计应达到以下教学目的： 1、提高学生分析问题、解决问题的能力以及实际动手能力； 2、培养学生工程化的思维方法，树立软件工程的思想。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-05-13
    • 文件大小：49kb
    • 提供者：bbrer

  1. 医院管理系统（软件工程作业 ）C#制作

  2. 《软件工程》课程是本专业中实践性非常强的一门课程。本课程的目的是培养软件工程应用能力。该课程主要介绍软件工程中的基本概念以及软件计划、需求分析、总体设计、详细设计、编码、测试等软件过程关键环节。 软件工程实验是《软件工程》课程的一个重要的、不可或缺的实践环节。实验以分组形式完成，题目由任课教师制定选题范围，由各小组讨论选择。该实验放在课程最后五周内完成，每周一次课，每次4个课时；使各小组能集中完成软件设计中的各项工作；实验考核成绩由小组成绩和个人成绩两部分构成，小组评分是从整体上对每组的课程设

  3. 所属分类：C#

    • 发布日期：2009-06-11
    • 文件大小：2mb
    • 提供者：dasihj

  1. 超越对手--软件项目经理的18种实用技能

  2. 如何成为一名合格的项目经理 1 前言 6 1 前言 6 2 如何做业务调研？ 7 2.1 调研工作如何组织？ 7 2.2 调研准备阶段容易犯哪些错误？(上) 8 2.2.1 第一个容易犯的错误：不清楚调研的的目的 8 2.2.2 第二个容易犯的错误：计划不够细致 9 2.3 调研准备阶段容易犯哪些错误？(中) 10 2.3.1 第三个容易犯的错误：计划没有在内部沟通 10 2.3.2 第四个容易犯的错误：计划没有得到用户确认 12 2.4 调研准备阶段容易犯哪些错误？(下) 12 2.4.1

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2009-07-19
    • 文件大小：825kb
    • 提供者：ftssyang

  1. 计算机应用基础实验教学计划

  2. 要求： 在知识结构上，要求学生学习并掌握：计算机的基本原理，操作系统的文件管理与程序管理，文字编辑与排版的术语与操作，数据管理的概念与方法。学习计算机的基本原理知识，可为熟练掌握微型计算机操作技能，培养初步的计算机应用能力做好知识准备。 在技能方面应达到两个要求：（1）学会使用操作系统（程序），并具有熟练操作、使用微型计算机的基本能力；（2）学会使用一些应用程序完成某项具体工作的能力。例如会使用Word字处理进行中英文字的输入、编辑、排版等，会用Excel软件进行数据处理等。 在能力培养上要充

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-08-26
    • 文件大小：52kb
    • 提供者：weixiaoli1964

  1. 点信开料专家—中国开料软件第一品牌

  2. 点信开料专家—中国开料软件第一品牌 ——热忱欢迎国内外研究排样有造诣的专家学者参与评估，如果您发现您可以获得比点信开料软件开料结果更优的算例，欢迎与点信公司联系。 关键词：点信开料专家，开料软件，裁板软件，点信开料，开料专家 点信开料专家系统是专门针对裁板开料而设计的排样优化系统，它凭借国内首创、世界领先的排样智能优化算法高效解决企业裁板开料问题，是目前应用数学和计算机辅助排样领域的优秀软件之一，能自动完成零件优化排样和规划下料，最大限度节约人工、加快生产周期和提高材料利用率。经历八年的探索和

  3. 所属分类：制造

    • 发布日期：2010-05-20
    • 文件大小：134kb
    • 提供者：xyshuai123456

  1. 《Photoshop创意设计》教学计划

  2. 《Photoshop创意设计》是网页设计专业必修的一门专业课程，该课程在专业建设中占有重要的地位，重点培养学生的实践动手能力和审美水平。该课程从“如何做”入手，再进一步提升到“为什么这样做的”的水准，最终达到由学生自行创意制作的阶段。因此，内容着重基础知识、基本概念和基本操作技能，强调Photoshop软件的使用，同时兼顾计算机图形设计领域的前沿知识和创意设计。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-05-23
    • 文件大小：48kb
    • 提供者：yxtxw

  1. 高职软件技术专业教学计划 包含正文及培养方案

  2. 高职软件技术专业教学计划 包含正文及培养方案

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-08-04
    • 文件大小：38kb
    • 提供者：czsandyl

  1. 软件开发文档与实例 多个

  2. 软件开发过程分为5个阶段： 分析 　　软件需求分析就是回答做什么的问题。它是一个对用户的需求进行去粗取精、去伪存真、正确理解，然后把它用软件工程开发语言（形式功能规约，即需求规格说明书）表达出来的过程。本阶段的基本任务是和用户一起确定要解决的问题，建立软件的逻辑模型，编写需求规格说明书文档并最终得到用户的认可。需求分析的主要方法有结构化分析方法、数据流程图和数据字典等方法。本阶段的工作是根据需求说明书的要求，设计建立相应的软件系统的体系结构，并将整个系统分解成若干个子系统或模块，定义子系统或模

  3. 所属分类：网络基础

    • 发布日期：2010-09-11
    • 文件大小：5mb
    • 提供者：emeralddream

  1. 软件开发文档实例大全

  2. 软件开发过程分为5个阶段： 分析 　　软件需求分析就是回答做什么的问题。它是一个对用户的需求进行去粗取精、去伪存真、正确理解，然后把它用软件工程开发语言（形式功能规约，即需求规格说明书）表达出来的过程。本阶段的基本任务是和用户一起确定要解决的问题，建立软件的逻辑模型，编写需求规格说明书文档并最终得到用户的认可。需求分析的主要方法有结构化分析方法、数据流程图和数据字典等方法。本阶段的工作是根据需求说明书的要求，设计建立相应的软件系统的体系结构，并将整个系统分解成若干个子系统或模块，定义子系统或模

  3. 所属分类：网络基础

    • 发布日期：2010-10-12
    • 文件大小：5mb
    • 提供者：xingxingya

  1. 计算机网络技术专业教学计划

  2. 一、程体系改革 根据本专业培养目标，从培养学生的知识结构和能力结构来设置课程，结合市场需求与我院学生实际情况，本专业以实践课程为主，注重提高学生的动手能力与实际操作水平，将理论课程与实践课程比例设置为2：1，基于岗位的系列课程体系的思路进行课程设置安排。 计算机网络技术专业的主要岗位有：局域网组网设计员、网络管理员、计算机系统维护员、网站设计员、程序员、平面设计员、应用软件使用员。 每一岗位技术（技能）能力由一个系列课程教学进行培养，形成系列课程链路。以下是各岗位对应系列课程的设置。

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2011-04-05
    • 文件大小：394kb
    • 提供者：yulinn

  1. 政府出资培养2012届JAVA软件工程师第三期计划

  2. 政府出资培养2012届JAVA软件工程师第三期计划政府出资培养2012届JAVA软件工程师第三期计划政府出资培养2012届JAVA软件工程师第三期计划政府出资培养2012届JAVA软件工程师第三期计划政府出资培养2012届JAVA软件工程师第三期计划

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2011-04-14
    • 文件大小：33kb
    • 提供者：dannor2010

  1. 软件测试.赵瑞莲.文字版

  2. 本书是教育部新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目成果，是组织有关教育部高职高专教育专业教学改革试点院校编写的。 主要内容包括：绪论、软件测试实质、软件测试策略、黑盒测试、白盒测试、集成测试与系统测试，验证测试和确认测试，测试计划与测试文档、面向对象的软件测试。 本书适合于高等职业学校、高等专科学校、成人高校、示范性软件职业技术学院、本科院校及其举办的二级职业技术学院、继续教育学院以及民办高校使用，也可供计算机专业人员和爱好者参考使用。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2011-10-16
    • 文件大小：2mb
    • 提供者：li08240418

  1. 东北大学软件工程培养计划

  2. 东北大学软件工程培养计划 希望对大家有用

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2012-02-27
    • 文件大小：311kb
    • 提供者：kkx347641801

  1. 软件工程专业培养计划

  2. 软件工程专业培养计划

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2008-06-16
    • 文件大小：317kb
    • 提供者：goteet

  1. 2012版软件工程实验指导书.doc

  2. 一、基本目的： 1．使学生把软件工程的基本原理和技术应用于实践 。 2．使学生掌握实际大型软件的开发过程和组织方式。 3．使学生增强开发大型软件的能力。 二、实验环境： 文档制作工具为WORD、EXCEL、VISIO、ROSE等，编程环境自选。 三、背景知识: 从理论上而言，软件生存期一般都可分为计划、需求分析、设计、编码、测试、运行维护六个步骤。根据软件工程实施过程中的各阶段活动，我们可以把它归结为不同的软件生存期模型，并归结出每一阶段的实施的行为特征。在软件工程的实施过程中，需要制做相应的

  3. 所属分类：软件测试

    • 发布日期：2012-10-09
    • 文件大小：125kb
    • 提供者：yexutaizaiyi

  1. 软件工程人才的培养计划

  2. 软件工程人才的培养计划，分析了要想成为软件人才的条件，以及需要学习的东西。

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2013-03-09
    • 文件大小：223kb
    • 提供者：zammao123

  1. 05计算机科学与技术专业培养计划

  2. 　　　培养德、智、体全面发展，具有良好的科学素养，系统地掌握计算机硬件、软件和应用的基本理论、基本技能与方法，具有较强实践能力和创新意识的高级工程技术人才。 　　　学生毕业后，具备初步的计算机系统分析、设计能力和较强的开发、维护能力，能在科研、教育、企业、事业、技术和行政管理等单位和部门从事计算机教学、科学研究、应用开发和管理工作。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2013-04-26
    • 文件大小：545kb
    • 提供者：u010464716

  1. c/c++初级软件工程师培养计划

  2. 一份国内外大中型培训机构常用的c/c++初级软件工程师的培养计划。

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2015-01-13
    • 文件大小：49kb
    • 提供者：a_cainiao_a

  1. 嵌入式专业方向培养计划

  2. 高等学校嵌入式系统专业培养计划，适用于计算机本科软件工程嵌入式专业方向

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2015-12-21
    • 文件大小：28kb
    • 提供者：huyun19687398
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