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  1. “通信专业综合实验数字通信系统仿真”教学大纲.doc

  2. 《通信专业综合实验（数字通信系统仿真）》教学大纲 一、实验教学的目的 数字通信系统仿真实验是通信专业的一门实验选修课，是将学生所学过的专业知识（信号与系统、通信原理）、专业技能（数字电路、模拟电路、电工电子）及常用开发工具相结合，在实际中进行综合运用。是通信专业课的实验环节，适合在四年级上学期时开设。 学生通过本实验课程的学习，掌握数字通信系统的SystemView仿真软件的使用方法。并利用该软件完成通信系统的仿真。 二、实验教学的任务 本课程的实验任务主要包括： 1、学习数字通信系统的Sys

  3. 所属分类：嵌入式

    • 发布日期：2009-05-18
    • 文件大小：30kb
    • 提供者：joe1209

  1. 医学信息学实验教学大纲

  2. 医学信息学》课程实验是使学生学习和掌握医学信息学知识的必不可少的环节，通过《医学信息学》课程教学和实验，在掌握医学信息学基本概念、基本原理的基础上，通过医院实地调研，结合软件工程的理论和方法，选择医院信息系统或医学信息学相关的一个子系统进行设计和开发，进而加深对医学信息学知识的理解，熟悉医学信息软件的开发过程，掌握医学信息学相关软件常用开发方法。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-09-19
    • 文件大小：39kb
    • 提供者：jiangyuanyi

  1. uml面向对象的系统分析与设计实验指导书

  2. 计算机软件建模技术现在越来越广泛的应用于软件工程中。《面向对象的系统设计与开发》课程实验的目的是为了使学生在课程理论学习的同时,通过在一个实践的环境下,实际学习软件统一建模语言,对软件建模技术有一个初步的了解及认识。通过本指导书中的各个实验,学习掌握对一般面向对象系统建模的方法与技术。总之,通过上述实验环节,使学生加深了解和更好地掌握《面向对象的系统设计与开发》课程教学大纲要求的内容

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-12-20
    • 文件大小：38kb
    • 提供者：songwei1223

  1. 软件工程---实验教学大纲

  2. 本课程是计算机科学与技术专业的专业必修课。本实验课程的主要目的和任务是，在学习面向对象建模语言的基础上，了解和初步掌握可视化面向对象建模工具的基本功能、特点和主要用法，通过理解和消化系统提供的模型示例，尝试利用通用建模语言和建模工具建立简单问题的基本模型，以加深对面向对象软件方法基本概念和建模机制的理解，并为进一步的软件建模实践和软件开发工作打下一定的基础。

  3. 所属分类：C#

  1. 数据结构实验

  2. 数据结构》是计算机科学与技术专业及软件工程专业的一门重要的专业基础课，课程旨在使学生学会计算机加工的数据对象的特性，学会数据的组织方法，以便选择合适的数据的逻辑结构及存储结构，并进行相应的运算。实验是该课程实践教学的重要环节，目的是培养学生根据求解问题的性质选择合理的数据结构，提高分析、设计、编程以及控制求解算法的时间、空间复杂性的能力。

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2011-10-10
    • 文件大小：47kb
    • 提供者：heida_huyang

  1. 数据结构工程认证教学大纲

  2. 《数据结构》实验教学大纲 数据结构实验 Data Structure Experiment 工学 计算机科学与技术 先修课程：高等数学、离散数学、程序设计基础（C语言 或 C++语言） 课程性质 数据结构是计算机科学的算法理论基础和软件设计的技术基础，是计算机科学技术专业的基础理论课程，是计算机学科的核心课程之一。在计算机科学技术的各个领域，选择合适的数据结构是一个重要问题；具备分析算法复杂度、比较算法性能和优化算法的能力是计算机专业学生必须具备的重要专业能力。通过数据结构与算法的学习，能进一

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-11-27
    • 文件大小：87kb
    • 提供者：dream_think

  1. 《面向对象方法课程设计》教学大纲

  2. 《面向对象方法课程设计》教学大纲 一、目的与任务 《面向对象程序设计（C++）》是软件工程专业的一门专业基础课，主要内容是介绍C++语言中的数据类型、运算、语句结构及其程序设计的基本方法；《面向对象方法课程设计》是在学生学习完上述课程以后进行的设计性实验课程，目的是使学生能够更好地掌握C++程序设计语言，更深地理解面向对象程序设计的基本概念与方法，从而学会利用C++语言解决一般应用问题，并为后续专业课程的学习奠定程序设计基础。通过做课程实验，学生应能加深对讲授内容的理解，累积经验、学会独立上机

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-11-28
    • 文件大小：58kb
    • 提供者：xysgood

  1. 操作系统实验

  2. 专业方向:软件工程-软件工程(ID:07701) 修订人：金虎 ________________________________________ 《操作系统大作业》教学大纲 第一部分 课程目的与任务 一、课程基础： 在学这门课之前，学生必须预修过高级语言、数据结构、离散数学方面的基本知识，先修操作系统课程，延时完成操作系统大作业。 二、适应对象： 计算机科学与技术-计算机应用; 软件工程-软件工程; 电子信息科学类-电子信息科学与技术;管理类-信息管理专业 三、教学目的： 为配合《操作系统》课

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2012-09-04
    • 文件大小：10kb
    • 提供者：changxuedong

  1. 软件工程实验教学大纲

  2. 软件工程实验教学大纲

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2012-09-11
    • 文件大小：14kb
    • 提供者：qs250

  1. 数据结构实验大纲

  2. 《数据结构》是计算机科学与技术专业及软件工程专业的一门重要的专业基础课，课程旨在使学生学会计算机加工的数据对象的特性，学会数据的组织方法，以便选择合适的数据的逻辑结构及存储结构，并进行相应的运算。实验是该课程实践教学的重要环节，目的是培养学生根据求解问题的性质选择合理的数据结构，提高分析、设计、编程以及控制求解算法的时间、空间复杂性的能力。

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2012-11-14
    • 文件大小：52kb
    • 提供者：gpw626213555

  1. 软件工程完整ppt

  2. 序 　　前言 　　第1篇面向过程的软件工程 　　第1章软件危机、 软件工程 　　11软件工程的发展史 　　111程序设计时代 　　112程序系统时代 　　113软件工程时代 　　12软件危机主要表现形式 　　13产生软件危机的原因及解决途径 　　131产生软件危机的原因 　　132解决软件危机的途径 　　14软件和软件工程 　　141软件 　　142软件工程 　　15软件质量 　　16软件的生存周期及开发模型 　　161软件生存周期 　　162软件开发模型 　　17习题 　　第2章可行性研究

  3. 所属分类：讲义

    • 发布日期：2018-08-04
    • 文件大小：3mb
    • 提供者：qq_34376868

  1. 《软件工程导论》教学大纲.doc

  2. 软件工程导论教学大纲，用于本科生教学。含理论课、实验课大纲及课程考核设计，全面、实用。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2019-09-23
    • 文件大小：91kb
    • 提供者：tiaotiao123