问题描述：设计一个实现任意长的整数进行减法运算的演示程序。 数据结构：利用双向循环链表实现长整数的存储，每个结点含一个整形变量。 提示：任何整形变量的范围是 -(2^15 - 1)~ (2^15 - 1)。 结果形式：按中国对于长整数的表示习惯，每四位一组，组间用逗号隔开。 测试数据：（1）0；0；输出“0”。（2）2345,6789；-7654,3211；输出“1,0000,0000”。（3）1,0000,0000,0000；9999,9999；输出“9999,0000,0001”。

此资源为代码文件（.cpp） 采用VS2008（VC9.0）编程环境调试通过。

1基础题_2.由计算机生成简单的四则运算题 1.1 需求分析： 本题主要是要求设计一个可以自动生成四则运算的测试器，并且完全由用户决定出加、减、乘、除哪一种运算题，以及出一位数还是两位数的运算题，同时还要对用户给出的答案的对错进行判断。在程序运行过程中，用户可以选择何时结束程序，并在结束程序时给出一个某种形式的成绩。 ///////////////////////////////////////////// 程序执行的结果：///////////////////////////////////

课程设计指导与模板 二．题目 根据指导教师的具体要求，从下面题目中选择2个来完成，注意2、3、4、5这几个类型相似的管理系统的题目，只能选其中一个，不能同时选择： 1． 二叉树的应用－哈夫曼树（电文的编码和译码） 2． 运动会分数统计 3． 学生成绩管理系统 4． 简易客房管理系统 5． 其他类型管理系统的题目 ①人事档案管理系统 ②图书管理系统 ③进销存货物管理系统 ④职工工资管理系统 6. 文字研究助手 7. 稀疏矩阵运算器 8. 表达式的求值 9. 约瑟夫环 10. 长整数的四则运算 1

数据结构习题内容，长整数四则运算代码加详细注释。