为保证青少年科技教育的可持续发展,从系统论出发对青少年科技教育系统的结构和特点进行全面和深刻的阐析。根据不同的标准,青少年科技教育系统可以划分为不同的结构。从各子系统功能的角度看,青少年科技教育系统是由调控系统、理论研究系统以及实施系统三大子系统组成。该系统具有整体协调性、可持续性、平等性、开放性、相对稳定与创新性、自组织性等特点。