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  1. c++语言程序设计课后答案(清华大学郑莉)

  2. c++语言程序设计课后答案(清华大学郑莉);大一、大二計算機專業課程,課后習題答案,還是很有用的。望朋友們喜歡。
  3. 所属分类:C++

    • 发布日期:2009-06-02
    • 文件大小:59392
    • 提供者:china_west
  1. 复变函数,西安交大课后答案.rar

  2. 1.求下列复数的实部与虚部、共轭复数、模与辐角。 (1) 3 2i 1 + ; (2) 1 i 3i i 1 − − ; (3)( )( )
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2009-09-12
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:single992
  1. 计算机操作系统课后答案和习题

  2. 操作系统(英语;Operating System,简称OS)是一管理电脑硬件与软件资源的程序,同时也是计算机系统的内核与基石。操作系统身负诸如管理与配置内存、决定系统资源供需的优先次序、控制输入与输出设备、操作网络与管理文件系统等基本事务。操作系统是管理计算机系统的全部硬件资源包括软件资源及数据资源;控制程序运行;改善人机界面;为其它应用软件提供支持等,使计算机系统所有资源最大限度地发挥作用,为用户提供方便的、有效的、友善的服务界面。操作系统是一个庞大的管理控制程序,大致包括5个方面的管理功能
  3. 所属分类:网络攻防

    • 发布日期:2009-11-12
    • 文件大小:121856
    • 提供者:hawei0704201
  1. 计算机操作系统课后答案-汤子瀛

  2. 1. 设计现代 OS 的主要目标是什么? 方便性,有效性,可扩充性和开放性. 2. OS 的作用可表现为哪几个方面? a. OS 作为用户与计算机硬件系统之间的接口; b. OS 作为计算机系统资源的管理者; c. OS 作为扩充机器. 3. 试说明推动多道批处理系统形成和发展的主要动力是什么? 不断提高计算机资源利用率和系统吞吐量的需要; 4. 何谓脱机 I/O 和联机 I/O? a. 脱机输入输出方式(Off-Line I/O)是为了解决人机矛盾及 CPU 和 I/O 设备之间速度不匹配而
  3. 所属分类:C

    • 发布日期:2010-01-03
    • 文件大小:105472
    • 提供者:hbmhbm
  1. 《计算机网络教程》_谢希仁编_课件和课后答案

  2. 《计算机网络教程》_谢希仁编_课件和课后答案 第一章 P19 7、试在下列条件下比较电路交换和分组交换。要传送的报文共x(bit),从源站到目的站共经过k段链路,每段链路的传播时延为d(s),数据率为C(bit/s)。在电路交换时电路的建立时间为s(s)。在分组交换时分组长度为p(bit),且各结点的排队等待时间可忽略不计。问在怎样的条件下,分组交换的时延比电路交换的要小? 答:对电路交换,当t=s时,链路建立; 当t=s+x/C,发送完最后一bit; 当t=s+x/C+kd,所有的信息到达目
  3. 所属分类:C

    • 发布日期:2010-01-05
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:spark_li
  1. 编译原理 课件(全)和课后答案

  2. 编译原理课件 共有8个课件;一个期末总结;一个课后答案;总10个文件
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2011-03-19
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:pioayang
  1. 《c++面向对象程序设计》8-12章课后答案

  2. 什么是多态性?请举例说明。多态性有什么好处? 不同的对象收到同一消息可产生完全不同的动作,这一现象叫做多态。通俗 地说,多态性是指用一个名字定义不同的函数,这些函数执行不同但又类似 的操作,即用同样的接口访问功能不同的函数,从而实现“一个接口,多种 方法”。 多态性有以下的好处: 提高了处理问题的抽象级别; 降低了程序设计时的复杂性;(程序员只需记住一个接口,而不是好几个。) 8_2 在C++语言中实现了哪几种多态性?请说明通过什么方式实现。 在C++语言中实现了编译时多态性和运行时多态性。
  3. 所属分类:3G/移动开发

    • 发布日期:2011-05-09
    • 文件大小:125952
    • 提供者:ljSilence
  1. c语言课本课后习题答案

  2. word文档,c语言答案,C语言课后题编程答案编写程序,把560分钟换算成用小时和分钟表示,然后进行输出。 #include main() {int h,m; h=560/60; m=560%60; printf(“560分钟可转换成%d小时%d分钟”,h,m); }
  3. 所属分类:C/C++

    • 发布日期:2011-06-22
    • 文件大小:199680
    • 提供者:doraq
  1. 操作系统_孙钟秀课后答案

  2. 操作系统_孙钟秀课后答案.值得看的和学习的。。;
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2011-06-24
    • 文件大小:434176
    • 提供者:stonesbing
  1. 信息论与编码(姜丹)课后答案

  2. 课后答案不是很全。只是一部分的答案 ! 一、 常用的离散时间信号; 二、信号的分类; 三、噪声; 四、信号空间; 五、离散时间系统; 六、 LSI系统输入、输出关系; 七、 LSI系统的频率响应; 八、确定性信号的相关函数
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2011-10-25
    • 文件大小:628736
    • 提供者:feng_88
  1. 组合数学课后答案

  2. 杭电计算机学院副院长开的课,课后答案,有它考试不用愁了
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2011-10-31
    • 文件大小:570368
    • 提供者:ycgzwdk
  1. MSC-51单片机原理、系统设计与应用 课后答案

  2. MSC-51单片机原理、系统设计与应用 课后答案 word版 第一章 单片机概述 1.2除了单片机这一名称之外,单片机还可称为(微控制器)和(嵌入式控制器)。 1.3单片机与普通计算机的不同之处在于其将(微处理器)、(存储器)和(各种输入输出接口)三部分集成于一块芯片上。 4、单片机的发展大致分为哪几个阶段? 答:单片机的发展历史可分为四个阶段: 第一阶段(1974年----1976年):单片机初级阶段。 第二阶段(1976年----1978年):低性能单片机阶段。 第三阶段(1978年---
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2012-03-13
    • 文件大小:191488
    • 提供者:vcpolaris
  1. MCS-51单片机原理、系统设计与应用 课后答案

  2. MCS-51单片机原理、系统设计与应用 课后答案 word版 第一章 单片机概述 1.2除了单片机这一名称之外,单片机还可称为(微控制器)和(嵌入式控制器)。 1.3单片机与普通计算机的不同之处在于其将(微处理器)、(存储器)和(各种输入输出接口)三部分集成于一块芯片上。 4、单片机的发展大致分为哪几个阶段? 答:单片机的发展历史可分为四个阶段: 第一阶段(1974年----1976年):单片机初级阶段。 第二阶段(1976年----1978年):低性能单片机阶段。 第三阶段(1978年---
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2012-03-13
    • 文件大小:191488
    • 提供者:vcpolaris
  1. 操作系统第一章课后答案

  2. 第一章 操作系统引论 1. 设计现代OS的主要目标是什么? 方便性,有效性,可扩充性和开放性. 2. OS的作用可表现为哪几个方面? a. OS作为用户与计算机硬件系统之间的接口; b. OS作为计算机系统资源的管理者; c. OS实现了对计算机资源的抽象. 7. 实现分时系统的关键问题是什么?应如何解决?
  3. 所属分类:OS

    • 发布日期:2012-04-27
    • 文件大小:38912
    • 提供者:tangguo42
  1. 计算机网络原理课后答案

  2. 计算机网络原理(第五版)谢希仁课后答案 第一章 概述 1-01 计算机网络向用户可以提供那些服务? 答: 连通性和共享 1-02 简述分组交换的要点。 答:(1)报文分组,加首部(2)经路由器储存转发(3)在目的地合并 1-03 试从多个方面比较电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。 答:(1)电路交换:端对端通信质量因约定了通信资源获得可靠保障,对连续传送大量数据效率高。 (2)报文交换:无须预约传输带宽,动态逐段利用传输带宽对突发式数据通信效率高 ,通信迅速。 (3)分组交换:具有报文
  3. 所属分类:网络管理

    • 发布日期:2013-01-13
    • 文件大小:229376
    • 提供者:tututeng
  1. 离散数学_屈婉玲_耿素云_张立昂_主编_课后答案详_(

  2. 第一章部分课后习题参考答案 16 设p、q的真值为0;r、s的真值为1,求下列各命题公式的真值。 (1)p∨(q∧r) 0∨(0∧1) 0 (2)(p↔r)∧(﹁q∨s) (0↔1)∧(1∨1) 0∧1 0. (3)( p∧ q∧r)↔(p∧q∧﹁r) (1∧1∧1) ↔ (0∧0∧0) 0 (4)( r∧s)→(p∧ q) (0∧1)→(1∧0) 0→0 1 17.判断下面一段论述是否为真:“ 是无理数。并且,如果3是无理数,则 也是无理数。另外6能被2整除,6才能被4整除。” 答:p: 是
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2013-03-02
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:yang79309
  1. 组成原理课后答案

  2. 组成原理课后答案第三章 3. 用16K×8位的DRAM芯片组成64K×32位存储器,要求: (1) 画出该存储器的组成逻辑框图。 (2) 设存储器读/写周期为0.5μS, CPU在1μS内至少要访问一次。试问采用哪种刷新方式比较合理?两次刷新的最大时间间隔是多少?对全部存储单元刷新一遍所需的实际刷新时间是多少? 解:(1)组成64K×32位存储器需存储芯片数为       N=(64K/16K)×(32位/8位)=16(片)      每4片组成16K×32位的存储区,有A13-A0作为片内地
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2013-12-15
    • 文件大小:30720
    • 提供者:u013165815
  1. 《java web开发实战经典 基础篇》第二章课后答案讲解视频和代码

  2. 《java web开发实战经典 基础篇》第二章课后答案讲解视频和代码 第一题:编写一个雇员注册的表单; 第二题:对上面的表单进行Javascr ipt验证
  3. 所属分类:Java

    • 发布日期:2015-06-30
    • 文件大小:45088768
    • 提供者:xiaomi817
  1. 多媒体技术基础第3版课后答案

  2. 《多媒体技术基础》第3版 课后答案 1-22章
  3. 所属分类:讲义

    • 发布日期:2015-11-28
    • 文件大小:649216
    • 提供者:u010555688
  1. 随机信号分析-郑薇-课堂实验和课后答案

  2. 郑薇版随机信号分析的部分课后答案(手写作业的电子版),以及课堂中发布的三个实验(MATLAB 入门及其在概率统计中的应用;随机过程的模拟与特征估计 ;窄带随机过程的产生 )的报告,特别是二元随机信号的产生。
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2020-10-04
    • 文件大小:5242880
    • 提供者:and_future
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