本次调研的目的在于理清疫情期间网络授课模式及相关信息技术的应用状况而意义在于总结这些技术的优点和缺点为发展和进步提供建议。不难发现，面对全国无数的大中小学生因为家庭条件和学校师资力量的差别，想要有一个全国统一的方式或者平台容纳全国学生上课，是不现实的。那么现如今全国的学生都在通过哪些方式、哪些平台在汲取知识呢？是利用QQ直播，微信小程序等的升级功能开启直播小课堂，还是要在类似钉钉等专门的APP上注册登录才能正式上网课，又或者只有一个网址就可以访问网上课堂接受老师的管理和作业布置？而在这些方式和平
