为工科院校电子信息工程专业的学生学习掌握现代EDA技术，不仅满足电子科学与工业发展的需要，提高专业素质，而且是工科院校教育改革和教学研究的重要内容。 本文简要介绍了民族工科院校EDA教育的基本情况，着重强调了专业课程体系和教学内容的整合与优化，介绍了指导思想和现状，论证了具体方法和实施成果。