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搜索资源列表

  1. Java课程设计报告书

  2. 一、课程设计目的:1. 学会Java程序开发的环境搭建与配置,并在实际运用中学习和掌握Java程序开发的全过程。2. 进一步熟悉掌握Java程序设计语言的基础内容,如用户图形界面设计、Java多线程编程、Applet程序的设计、文件和网络输入输出流编程、Java数据库编程等。3. 通过亲自动手写程序,一方面拓展知识面,一方面锻炼调试能力。二、 课程设计总体要求:1. 问题的描述与程序将要实现的具体功能。<br> ;2. 程序功能实现的具体设计思路或框架,并检查流程设计。3. 代码实现
  3. 所属分类:Java

    • 发布日期:2007-08-18
    • 文件大小:621kb
    • 提供者:chenwei0000
  1. java 课程设计--ATM柜员机(附设计题目及要求)

  2. 一个关于J2SE的课程设计,设计要求来自老师 ATM柜员机程序,业务逻辑可能相对简单,不过绝对是自己写的,没有任何COPY 的成份,设计工具是NetBeans,数据库釆用SQLServer,因为那时候还没用过Eclipse,不过Netbeans做界面挺不错的。做的简单了点儿,不过自认为界面还算看得过去,有兴趣的同学可以下载来看看。(附数据库文件.mdf .ldf,安装了JDK的,只需附加数据库文件进去,然后运行dist文件夹下的jar文件即可)
  3. 所属分类:Java

    • 发布日期:2009-11-13
    • 文件大小:1mb
    • 提供者:helongno1
  1. java课程设计-计算器-功能完整的科学计算器-仿windows计算器

  2. java课程设计,里面包含源程序和课程设计报告 题目要求:编写一计算器,仿照windows xp计算器界面,能实现基本的运算及一些科学运算。 能实现的运算如下: "+",加 "-",减 "*",乘 "/",除 "x^y",x的y次方 "Mod",取模 "And",相与 "Or",相或 "Xor",异或 "Lsh",左移 "Rsh",右移 "sqrt",开根号 "%",取百分数 "1/X",求倒数 正弦余弦函数:"sin", "cos", "tan", 对数函数:"ln", "log",阶乘:
  3. 所属分类:Java

    • 发布日期:2009-12-21
    • 文件大小:126kb
    • 提供者:pfkfengyun
  1. Java课程设计(拟合二次函数)

  2. 拟合二次函数 设计题目: 拟合二次函数 设计内容及要求: 根据实验数据,拟合一条二次函数: f(x,y)=ax2+by2+cxy+dx+ey+f,使︳f(x,y)-f(x,y)︳最小。
  3. 所属分类:Java

    • 发布日期:2010-01-09
    • 文件大小:192kb
    • 提供者:ly2009jy
  1. 健康档案管理系统.RAR

  2. 管理信息系统课程设计指导书 设计要求: 1. 学生必须修完课程设计的先修课程(即数据库原理及应用),才有资格做课程设计。 2. 每个学生从题目一、二中任选一个,同一个教学班选相同题目的不得再选相同项目,请各教学班在课程设计进行之前上报题目及项目名。 3. 开发工具和环境不限(可以是Visual C++.Net、Visual C#.Net、Java等),开发出的系统的形式不限(可以是Win界面,也可以是Web界面),使用的数据库不限(可以是SQL Server或Oracle)。 4. 设计报告正
  3. 所属分类:C#

    • 发布日期:2010-03-16
    • 文件大小:3mb
    • 提供者:xqq524148626
  1. Java课程设计题目

  2. 包含一些课程设计的题目,课程设计总体要求,参考题目及要求
  3. 所属分类:Java

    • 发布日期:2010-11-09
    • 文件大小:35kb
    • 提供者:qu_lifang
  1. JAVA 课程设计团员管理系统

  2. (一)实验内容: 编写图形界面程序,利用JDBC实现图书/同学通讯录/校园卡/团员/教师/学生管理系统。 (任选1题,也可自拟题目,但需指导教师同意!) (二)实验要求: (1) 进行规范的数据库设计,正确地定义关系数据表的结构及表间联系(包括:字段的数据类型、宽 度、精度、主键、外键、缺省值)。 (2)要求界面布局紧凑、流畅、美观,实现的功能较为完善 (3)本实验分两次完成,第一次可以先做一些准备测试,旨在熟悉JDBC API编程接口中相关类的使用方法,测试中可以先基于字符界面实现功能,再逐
  3. 所属分类:Java

    • 发布日期:2010-12-22
    • 文件大小:1mb
    • 提供者:francisdon
  1. oracle数据库经典题目

  2. 一、填空 1.在多进程Oracle实例系统中,进程分为用户进程、后台进程和服务进程。 2.标准的SQL语言语句类型可以分为:数据定义语句(DDL)、数据操纵语句(DML)和数据控制语句(DCL)。 3.在需要滤除查询结果中重复的行时,必须使用关键字Distinct; 在需要返回查询结果中的所有行时,可以使用关键字ALL。 4.当进行模糊查询时,应使用关键字like和通配符问号(?)或百分号"%"。 5.Where子句可以接收From子句输出的数据,而HAVING子句则可以接收来自WHERE、F
  3. 所属分类:C

    • 发布日期:2011-02-17
    • 文件大小:134kb
    • 提供者:wolf11073233
  1. 读者写者问题课程设计

  2. 初始条件: 1操作系统:Linux 或者 windows 2程序设计语言:C,java语言 3设有20个连续的存储单元,写入/读出的数据项按增序设定为1-20这20个字符。 要求完成的主要任务: (包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求) 1.技术要求: 1)为每个读者/写者产生一个线程,设计正确的同步算法 2)每个读者/写者对该存储区进行操作后,即时显示该存储区的全部内容、当前指针位置和读者/写者线程的自定义标识符。。 3)读者应有3个以上,写者应有有两个以上。 4)多个读
  3. 所属分类:C/C++

    • 发布日期:2011-07-02
    • 文件大小:168kb
    • 提供者:sl198811
  1. Java课程设计及程序源码

  2. 题目二 扫雷游戏 1.设计内容及要求 1.1 扫雷游戏的基本要求 Windows 2000/XP系统提供的扫雷游戏是一个很有趣的游戏。本章的课程设计使用Java语言编写一个与其类似的扫雷游戏。具体要求如下: (1) 扫雷游戏分为初级、中级和高级三个级别,扫雷英雄榜存储每个级别的最好成绩,即挖出全部的地雷且用时最少者。单击游戏菜单可以选择“初级”、“中级”和“高级”或“查看英雄版”。 (2) 选择级别后将出现相应级别的扫雷区域,这是用户使用鼠标左键单击雷区中任何一个方块便启动计时器。
  3. 所属分类:Java

    • 发布日期:2011-10-18
    • 文件大小:453kb
    • 提供者:fengliuxue1106
  1. J2EE课程设计要求

  2. 本资源为Java课程设计题目及要求,为了让大家更好的学习Java,就将本校的Java课程设计题目上传
  3. 所属分类:Java

    • 发布日期:2011-12-18
    • 文件大小:31kb
    • 提供者:jiayoulaosi
  1. 学生选课系统

  2. 该设计要求学生以学校学生选课管理业务为背景,设计、开发一套“学生选课系统”软件。 通过该题目的设计,培养学生面向对象程序设计的思想,要求学生达到熟练掌握C++(或Java)语言的基本知识和技能,基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法,能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的面向对象程序设计问题。同时强调好的程序设计风格,提高解决实际问题的能力。 二. 主要任务 1、查阅文献资料,一般在5篇以上; 2、应用系统分析,建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计; 3、分析系统中的各个实体及它们
  3. 所属分类:C/C++

    • 发布日期:2011-12-24
    • 文件大小:1mb
    • 提供者:qshl258
  1. JAVA课程设计题目及要求

  2. JAVA课程设计题目及要求,供高校老师做出题参考
  3. 所属分类:Java

    • 发布日期:2012-05-18
    • 文件大小:36kb
    • 提供者:keyuei
  1. JAVA简易象棋

  2. 1、综合运用Java程序设计课程和其他相关课程的理论和知识,掌握面向对象程序设计的一般方法、常用技术及技巧,树立良好的软件设计思想,培养分析问题和解决实际问题的能力。 2、学会从OOP程序设计的方法及要求出发,认真分析题目,做好总体设计,根据要求科学地设计包、类、接口等,正确设计算法,合理安排界面,规范开发过程,仔细调试程序,做好设计总结。 3、充分利用互联网资源,提高学生获取知识,实践知识的能力。
  3. 所属分类:Java

    • 发布日期:2015-06-18
    • 文件大小:254kb
    • 提供者:qq_29125855
  1. 基于框架的Java专题学习网

  2. 基础知识模块提供有关Java工具软件及Java基础语法知识的教学资源。这部分系统归纳总结了本课程基本理论知识及Eclipse软件操作的基本方法、技巧,可供学生自学,可作为学生入门学习教程或基础知识资料库。基础知识模块的每一个知识点只包含一个教学资源文档。教学资源文档由文本、图片和附件组成。 进阶知识模块提供Java高级编程知识的教学资源。此模块中的每一个进阶知识都是一个专题,包含多个教学资源文档。 实例教程模块提供了从简单到复杂的Java实例讲解文档和代码,以知识点为线,采取循序渐进的方式,引
  3. 所属分类:Java

    • 发布日期:2017-11-27
    • 文件大小:14mb
    • 提供者:qq_29019525
  1. java+mysql代码

  2. 题目一:学校信息管理系统 一、语言和环境 A、实现语言 SQL B、环境要求 MySQL 5.5 二、功能要求 为学校信息管理系统建立四个表: 学生信息表:student 字段名 数据类型 说明 sid int(4) 学生编号,主键,自增列 stuName varchar(10) 学生名称,非空 age int(4) 年龄,非空 sex int(1) 学生性别,非空 课程表:course 字段名 数据类型 说明 cid int(4) 课程编号,主键 cName varchar (50) 课程名
  3. 所属分类:Java

    • 发布日期:2018-05-13
    • 文件大小:209kb
    • 提供者:qq_41677423
  1. j2ee实验报告

  2. 实验1 j2ee环境搭建 一、实验目的和要求 安装JDK,安装Web Server,IDE,搭建开发环境,完成第一个网页 二、实验仪器和设备 软件: jdk1.8版本以上,eclipse 三、实验内容与过程(含程序清单及流程图) 1. 搭建一个基本的Web系统 2. 使用Java语言完成如下题目: 1)编写程序,求输入的两个正整数的最大公约数。 2)编写猜数程序,由计算机的随机函数自动生成0~9之间的一个数,给三次猜数机会,如果猜错给出提示信息是“大了”或“小了”,猜数结束给出适当的对错判断信
  3. 所属分类:Java

    • 发布日期:2018-06-11
    • 文件大小:953kb
    • 提供者:weixin_39200308
  1. 数据库课程设计 服装销售系统

  2. 该设计要求学生以服装销售业务为背景,设计、开发一套“服装销售管理系统”软件。 通过该题目的设计、开发,使学生初步得到数据库开发的训练,全面培养软件开发过程中的分析、设计、编码、测试及文档规范书写的能力,得到软件开发的综合训练,提高解决实际问题的能力。 二. 数据库课程设计的任务 1、查阅文献资料,一般在5篇以上; 2、以服装销售业务为背景,通过调研、分析现有的管理模式和已有的管理软件,建立系统模型; 3、完成软件结构设计、数据库设计和算法设计; 4、完成服装销售管理系统的软件开发和测试工作。
  3. 所属分类:MySQL

    • 发布日期:2018-07-04
    • 文件大小:1mb
    • 提供者:ilkcyc
  1. 兰理工数据库课设--毕业设计管理

  2. 一.设计的目的和意义 该设计要求学生以毕业设计管理业务为背景,设计、开发一套“毕业设计管理系统”软件。 通过该题目的设计、开发,使学生初步得到信息管理系统开发的训练,全面培养软件开发过程中的分析、设计、编码、测试及文档规范书写的能力,得到软件开发的综合训练,提高解决实际问题的能力。 二.课程设计的任务及要求 (1)以毕业设计管理业务为背景,通过调研、分析现有的管理模式和已有的管理软件,建立系统模型,完成软件结构设计和数据库设计,以及软件开发,撰写设计说明书; (2)系统要实现教师提交题目、题目
  3. 所属分类:Java

    • 发布日期:2018-07-31
    • 文件大小:10mb
    • 提供者:qq_31987435
  1. 数据库课程设计.doc

  2. 数据库课程设计是为了增强学生对所学课程的理解,学会综合地、灵活地运用所学课程知识的一个重要的实践环节。课程设计的主要目的有以下三点: 1、综合运用Java程序设计课程和其他相关课程的理论和知识,掌握面向对象程序设计的一般方法、常用技术及技巧,树立良好的软件设计思想,培养分析问题和解决实际问题的能力; 2、学会从程序设计的方法及要求出发,认真分析题目,做好总体设计,根据要求科学地设计包、类、接口等,正确设计算法,合理安排界面,规范开发过程,仔细调试程序,做好设计总结; 3、充分利用互联网资源,主
  3. 所属分类:MySQL

    • 发布日期:2019-06-26
    • 文件大小:495kb
    • 提供者:weixin_44265483
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