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The Teaching of EFL Reading from the Perspective of Textual Cohesion
语篇衔接视角下的大学英语阅读教学，朱华，邱天河，了解语篇的衔接与连贯有助于阅读理解能力的提高。分析课文中的衔接手段能帮助学生把握文章线索、掌握行文模式、理解文章的中心思
所属分类：
其它
发布日期：2020-02-07
文件大小：204kb
提供者：
weixin_38743084
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