学区分析 项目概况 在最近的一次学术评估中，学校董事会收到了该地区所有学校的分析以及学生的表现。 后来，学校董事会发现，students_complete.csv文件显示出学术不诚实的证据； 具体来说，托马斯高中九年级学生的阅读和数学成绩似乎已经改变。 尽管校务委员会不了解整个学术不诚实的程度，但仍认为有必要通过将空缺的托马斯高中所有9年级分数全部替换为零值并评估其影响来重复学区分析。 要求进行的分析是：-地区摘要-学校摘要-整体合格率排名前5名和后5名的学校-每所学校每个年级的平均数学成绩-