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  1. 数字心率计(电子课程设计)

  2. 数字心率计设计,Verilog硬件描述语言编写,仿真通过~~数电课程设计也许会需要。。看看还可以。。。。。
  3. 所属分类:嵌入式

    • 发布日期:2009-05-09
    • 文件大小:195584
    • 提供者:dm19870619
  1. 数电课程设计——四路智能抢答器

  2. 数电课程设计——四路智能抢答器的实验报告。。。。
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2009-05-13
    • 文件大小:227328
    • 提供者:lgqbbsgood
  1. 数电课程设计 数字时钟的设计方案

  2. 数电课程设计接校时电路时可接模拟信号输入(如1Hz和2Hz)测试输出信号的切换正确后,再将秒进位和分进位信号接到校时电路,再接校时电路输出到分计数器和时计数器。 从较时电路接入信号时,必须将原进位信号拔掉。
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2009-06-08
    • 文件大小:27648
    • 提供者:lei198877
  1. 数电课程设计-简易数字时钟

  2. 1. 课程设计任务:用CPLD设计简易数字时钟。 2. 要求: (1)具有计时功能,用6位数码管分别显示时、分、秒信号。 (2)具有校时功能,进行时校时时不能对分计数器的状态有影响,进行分校时时不能对时计数器的状态有影响;校时结束后,秒计数器要清零。
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2009-06-09
    • 文件大小:390144
    • 提供者:zhuguangli
  1. 数字电路交通灯——数电课程设计

  2. 纯数字电路,数电课程设计都应该用得到! 我自己在proteus仿真过了~!可以运行!
  3. 所属分类:交通

    • 发布日期:2009-06-17
    • 文件大小:195584
    • 提供者:fantasy88011617
  1. 数电课程设计报告-多路彩灯

  2. 数字电路课程设计的实验报告:讲解了一份关于制作多路彩灯的程序流程图。内容详细,方便易懂。
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2009-06-25
    • 文件大小:73728
    • 提供者:hanangellove
  1. 数子电子技术电课程设计--自动拨号机

  2. 数子电子技术电课程设计--自动拨号机 74175数选
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2009-07-09
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:weeioiou
  1. 拔河游戏机 数电课程设计

  2. 好东西!!!1、总体设计方案: 可逆计数器CC40193原始状态输出4位二进制0000,经译码器输出使中间的一只发光二极管点亮。当按动A、B两个按键时,分别产生两个脉冲信号,经整形后分别加到可逆计数器上,可逆计数器输出的代码经译码器译码后驱动发光二极管点亮并产生位移,当亮点移到任何一方终端后,由于控制电路的作用,使这一状态被锁定,而对输入脉冲不起作用,如按动复位键,亮点又回到中点位置,比赛又可以重新开始,将双方终端二极管的正端分别经两个与非门后接至二个十进制计数器CC4518的允许控制端EN,
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2010-12-26
    • 文件大小:413696
    • 提供者:gesbyhr
  1. 数电课程设计(家用风扇控制器)

  2. ① 设计直流稳压电源。 ② 设计并制作一个能控制风速和风种的家用风扇控制器。 ① 风扇控制器具有上电自动清零功能,能控制风速的强、中、弱三种转速,风种的正常、自然风、睡眠风三种状态 ,并且风扇按开关键时可以开启风扇(初态为风速弱、风种正常),再按开关键时可停止。 ② 画出电路总图。 ③ 组装和调试。 1 设计目的 (1)进一步掌握各芯片的逻辑功能及使用方法。 (2)实现对指示灯的控制来模拟风扇控制器。 (3)进一步掌握数字系统的设计和数字系统功能的测试方法。 (4)进一步掌握数字系统的制作和布
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2011-03-12
    • 文件大小:278528
    • 提供者:lj1056982248
  1. 大数电课程设计抢答器

  2. 大学数电课程设计。7人抢答器。包含EDA文件和Maxplus文件。以及截图和设计报告。绝对超值。
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2011-03-13
    • 文件大小:458752
    • 提供者:guozhou20082008
  1. 数电课程设计

  2. 数模课程设计,步进电机
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2008-04-13
    • 文件大小:353280
    • 提供者:lrh1213
  1. 简易频率计(数电课程设计)

  2. 1.设计制作一个简易频率测量电路,实现数码显示。 2.测量范围:10Hz~99.99KHz 3.测量精度: 10Hz。 4. 输入信号幅值:20mV~5V。 5. 显示方式:4位LED数码。
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2011-08-21
    • 文件大小:334848
    • 提供者:wqf393439878
  1. 多功能数字钟电路--数电课程设计

  2. 一. 设计内容: 1、 准确计时,以数字形式显示时、分、秒的时间; 2、 小时计时要求“24翻1”,分和秒的计时为60进制。 3、 可手动较正:能进行时、分、秒的时间校正,只要将开关置于手动位置,可对时、分、秒进行手动脉冲输入调整或连续脉冲输入的校正。 4、 整点报时:整点报时电路要求在每个整点前鸣叫5次低音(500HZ),整点时再鸣叫1次高音(1000HZ)。 5、 其他功能(任选) 二、设计要求: 1、思路清晰,给出整体设计框图和总电路图; 2、单元电路设计,给出具体设计思路和电路; 3、
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2012-01-22
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:sblyygy
  1. 期末数电课程设计__四路智力竞赛抢答器设计

  2. 本系统是一个可供4人抢答的抢答器,当主持人按下禁止抢答的开关时,抢答被禁止.如果在此期间选手将不能抢答;当控制开关断开时抢答允许,此时若有人抢答,数码显示器将显示抢答者的组数,提示主持人抢答已经完成.
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2012-05-22
    • 文件大小:432128
    • 提供者:hljwangyanzhu
  1. 数电课程设计-数字电子钟

  2. 数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置,与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性,且无机械装置,具有更更长的使用寿命,因此得到了广泛的使用。数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路,其中包括了组合逻辑电路和时序电路。 设计指标 ① 时间以12小时为一个周期; ② 显示时、分、秒; ③ 具有校时功能,可以分别对时及分进行单独校时,使其校正到标准时间; ④ 计时过程具有报时功能,当时间到达整点前10秒进行蜂鸣报时; ⑤ 为了保证计时的稳定及准确须由晶体振荡器提供表针时间基准信号。
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2012-06-17
    • 文件大小:2097152
    • 提供者:besian
  1. 数字钟设计报告

  2. 该数字钟设计报告是数电课程设计,评的结果是优秀 供大家参考
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2012-08-24
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:zhouhuacai
  1. 数电课程设计

  2. 数字电路一、汽车尾灯设计 要求: 1汽车尾部左右各三个指示灯(发光二极管 )   2、汽车正常运行时指示灯全灭,   3、汽车左转弯时,左侧三个指示灯循环点亮,   4、汽车右转弯时,右侧三个指示灯循环点亮,   5、临时刹车时,六个指示灯全亮。 二、,智力竞赛抢答器   要求:   1.五人参赛每人一个按钮,主持人一个按钮, 按下就开始;   2.每人一个发光二极管,抢中者灯亮;   3.有人抢答时,喇叭响两秒钟; 4.答题时限为10秒钟,从有人抢答开始,用数码管倒计时间,0、9、8…
  3. 所属分类:网络基础

    • 发布日期:2012-11-19
    • 文件大小:40960
    • 提供者:longnuowei
  1. 数电课程设计 数电课程设计指导书

  2. 数字电路』课程设计指导书 教学目标 (一)课程性质 课程设计。 (二)课程目的 数字电路课程设计是数字电子技术课程的实践性教学环节,是对学生学习数字电子技术的综合性训练,这种训练是通过学生独立进行某一课题的设计、安装和调试来完成的,训练学生综合运用学过的数字电路的基本知识,独立设计比较复杂的数字电路的能力。 通过数字电路课程设计要求学生: 综合运用电子技术课程中所学到的理论知识,独立完成一个设计课题。 通过查阅手册和文献资料,培养学生独立分析和解决实际问题的能力。 了解常用电子器件的类
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2010-12-03
    • 文件大小:125952
    • 提供者:flyyh123
  1. 数电课程设计 简易直流稳压源

  2. 本文设计的是一个可调可直观显示的直流稳压源,我们通过对电路的分析,参数的确定选择出一种最适合本课题的方案。按照设计的方案选择具体的元件,电路首先采用集成稳压器W7812和W7912产生正负12伏的电压,然后用三端可调式集成稳压器CW317构成从0V起调的稳压电路电源,,使用时,只须调节电源电压调节器,即可得到0V—12V之间所需的电压,最后利用数模转换,通过译码驱动,实现在数码管上直观显示瞬时电压数值。
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2010-06-30
    • 文件大小:506880
    • 提供者:guessstory
  1. 数电课程设计智力抢答器课程设计

  2. 这次设计的智力竞赛抢答器,主要是由三个部分构成:一个是由几个D触发器的构成的用于抢答的部分,一个是由几个JK触发器和74LS4511构成用于倒计时,另外一部分则是由两个74190构成的一个可逆计数器,即计分器。此抢答器设计是按要求一步一步完成的,因此主要功能有三个: ⑴ 抢答器的抢答功能,它能准确分辨、记录第一个有效按下抢答键者信息 用声、光指示。 ⑵ 具有倒计时功能,这样可以加强现场气氛,增加紧迫感。若预定时间无, 倒计时器的显示为0,并且指示灯亮起,提示选手不能抢答。 ⑶ 还具有计分功能,即
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2010-06-27
    • 文件大小:356352
    • 提供者:huachigege34
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