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  1. 数字逻辑课程设计报告

  2. 目 录 第一章 系统概述 1 1.1项目目的 1 1.2项目范围 1 第二章 设计要求与内容 2 2.1 设计要求 2 2.2 设计内容 2 第三章 设计方案 3 3.1 总体框图 3 3.2 定时器设计 3 3.3控制器的设计 4 3.4 总电路图 6 第四章 简单元器件 7 第五章 仿真与实现 8 结束语 10 参考文献 11 第一章 系统概述 1.1项目目的 运用和掌握所学的《数字逻辑与数字系统》的基本知识，使用电脑EWB仿真技术，独立完整地设计交通灯电路，以及仿真和调试等的综合能力。

  3. 所属分类：交通

    • 发布日期：2009-11-24
    • 文件大小：169984
    • 提供者：zhishuiruoya

  1. 21，《机床夹具设计》课程设计指导书

  2. 一、课程设计的目的 《机床夹具设计》课程设计是在学完了《机床夹具设计》课程后进行的一个实践性教学环节。其目的是： 1、培养学生综合应用《机床夹具设计》课程及其它有关先修课程的理论知识，把理论知识和生产实际密切结合，能够根据被加工零件的技术要求，运用夹具设计的基本原理和方法，学会拟订夹具设计方案，完成夹具结构设计，进一步提高结构设计能力。 2、培养学生熟悉并运用有关手册、图表、规范等有关资料文献的能力。 3、进一步培养学生识图、制图、运算和编写技术文件等基本技能。 4、培养学生独立思考和独立工作

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-01-05
    • 文件大小：3145728
    • 提供者：wyj310604010223

  1. 银行家算法-JAVA完整版.rar

  2. 课程设计的任务与要求： （1）掌握操作系统的基础知识。 （2）较熟练地运用C语言编写相应的算法程序。 （3）联系已学过的内容，巩固所学的理论，增强独立工作能力。 （4）通过设计主要使学生有一个独立编写程序的过程，对理论学习及动手能力都有一个很大的提高。 （5）通过本次设计，进一步培养学生热爱专业的思想，同时对本专业综合素质的提高起一个积极的推动作用。 课程设计过程中，要严格遵守实践环节的时间安排，听从指导教师的指导。正确地完成上述内容，记录实习日记，规范完整地撰写出课程设计报告。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2010-05-18
    • 文件大小：14336
    • 提供者：yansongaiyanan

  1. 模拟银行储蓄系统C++

  2. 一、实训目的 使学生进一步巩固《面向对象程序设计》课程中所学到的知识，熟练掌握并综合运用C++语言进行程序设计，增强实际编程能力，从而达到用C++语言进行中等难度程序开发的目标。 使学生掌握面向对象设计开发的基本思想和方法。加强对VC++编程环境的使用能力，掌握VC++编程环境中的调试功能。 培养学生在已有的知识基础上进一步获取新知识的能力，提高分析问题和解决问题的能力。 培养和提高学生的逻辑思维、抽象思维和统筹规划能力；培养学生独立完成程序设计开发的工作能力。

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-05-18
    • 文件大小：314368
    • 提供者：aiai19890501

  1. 嵌入式课程设计要求

  2. 根据嵌入式系统开发与应用课程所学的概念、理论和方法，按照一般的嵌入式系统的开发过程，以TEB-ARM9实验箱为平台，设计出一个适当难度的嵌入式系统；进一步掌握ARM体系结构、MC9328MX1片内外设、嵌入式操作系统UCOS-II。使学生能理论联系实际，加深和巩固所学的理论知识，提高学生的实践能力和嵌入式系统的综合运用能力。

  3. 所属分类：硬件开发

    • 发布日期：2011-11-21
    • 文件大小：28672
    • 提供者：prpjava2011

  1. 组成原理课程设计报告

  2. 部分内容如下所示： 计算机组成原理算法实现（二） 1 设计目的 　　　本课程设计是在学完本课程教学大纲规定的全部内容、完成所有实践环节的基础上，旨在深化学生学习的计算机组成原理课程基本知识，进一步领会计算机组成原理的一些算法，并进行具体实现，提高分析问题、解决问题的综合应用能力。 2 设计内容 　　　计算机组成原理算法实现（二） 3 实现方法 3.1 系统目标 针对题目的各个功能要求，本人将程序分为一个主模块ZuCheng和六个子模块分别为Password、Show、Form3、Form4、F

  3. 所属分类：网络基础

    • 发布日期：2013-06-28
    • 文件大小：896000
    • 提供者：opanpan123456

  1. C#数据结构

  2. C#版本数据结构，用C#的同志们有福啦 本书节选： 第1章 绪论 数据是外部世界信息的计算机化，是计算机加工处理的对象。运用计算机处 理数据时，必须解决四个方面的问题：一是如何在计算机中方便、高效地表示和 组织数据；二是如何在计算机存储器（内存和外存）中存储数据；三是如何对存 储在计算机中的数据进行操作，可以有哪些操作，如何实现这些操作以及如何对 同一问题的不同操作方法进行评价；四是必须理解每种数据结构的性能特征，以 便选择一个适合于某个特定问题的数据结构。这些问题就是数据结构这门课程所 要研

  3. 所属分类：C#

    • 发布日期：2013-12-10
    • 文件大小：2097152
    • 提供者：a01589

  1. 分别用牛顿迭代法、弦截法和二分法求根

  2. 1． 目的： （1）通过采用牛顿迭代法、弦截法和二分法求根的程序设计，使学生更加系统地理解和掌握C语言函数间参数传递方法、数组和指针的应用等编程技巧。培养学生综合利用C语言进行科学计算，使学生将所学知识转化为分析和设计数学中的实际问题的能力，学会查资料和工具书。 （2）提高学生建立程序文档、归纳总结的能力。 （3）进一步巩固和灵活运用先修课程《计算机文化基础》有关文字处理、图表分析、数据归整、应用软件之间图表、数据共享等信息技术处理的综合能力。 2． 基本要求： （1）要求用模块化设计和C语言

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2014-12-09
    • 文件大小：35840
    • 提供者：xinxikeji01
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