开发工具:
文件大小: 1mb
下载次数: 0
上传时间: 2021-02-24
详细说明：在人才培养的过程中，笔者的通用逻辑是一套“三标/3D”法，即定标-对标-达标的三个过程！笔者一直认为，人才培养的三阶段，定标是最关键的，这个定标决定了后期的培养内容，以及最终达标的评价方式。因此，在定标阶段，我们通常会对培养的目标能力或者目标任务进行建模！而一谈到建模呢，我们很多HR同仁就会诚惶诚恐，因为是一个非常巨大的工程，是工程级的HR项目，从调研到访谈最后出一个信效度都有待检验的成果物！因此，在行业中，我们出现了“敏捷建模”的方式：比如大家熟知的卡片建模，笔者提出的APP数字化建模（参考:从能力测评中萃取出组织的领导力模型）等。但是，我们在落地敏捷建模的时候，很多HR最大的顾虑是：是否准
(系统自动生成,下载前可以参看下载内容)
下载文件列表
相关说明
- 本站资源为会员上传分享交流与学习,如有侵犯您的权益,请联系我们删除.
- 本站是交换下载平台，提供交流渠道，下载内容来自于网络，除下载问题外，其它问题请自行百度。
- 本站已设置防盗链，请勿用迅雷、QQ旋风等多线程下载软件下载资源，下载后用WinRAR最新版进行解压.
- 如果您发现内容无法下载，请稍后再次尝试；或者到消费记录里找到下载记录反馈给我们.
- 下载后发现下载的内容跟说明不相乎，请到消费记录里找到下载记录反馈给我们，经确认后退回积分.
- 如下载前有疑问，可以通过点击"提供者"的名字，查看对方的联系方式，联系对方咨询.
