[教育] 1+N项目IT硬件维修工程师试题

说明： 吉林省 各高校 响应国家教育部号召 实行双证教育 IT1+N项目IT硬件维修工程师试题
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[咨询] 咨询管理，培训案例大全

说明： 咨询管理，培训案例大全 word版，共87页
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[交通] 交通灯+RS232+模拟串口通讯

说明： 该系统使用89c52单片机，用C语言程序模拟交通灯通讯并显示通行倒计时。
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[教育] 基于ASP.net的在线考试管理系统

说明： 随着网络技术的飞速发展，现在很多国外的大学和社会其他部门都已经开设了远程教育，通过计算机网络实现异地教育和培训。现在，计算机硬件技术的发展已经达到了相当高的水平。但是，远程教育软件的开发目前还处于起步阶段，随着这项技术的不断深入发展，就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去，这就给软件设计人员提出了更高的设计要求。 远程教育包括很多环节，例如教学系统、答疑系统和考试系统等等。其中很重要的一个环节就是在线考试系统，同时它也是最难实现的环节。在我国，虽然远程教育已经蓬勃地发展起来，但是目
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[交通] 微机原理课程设计--交通灯控制设计

说明： 本报告主要介绍了微机原理与接口技术的应用之一——交通灯控制器的设计与实现，主要是模拟十字路口的红绿灯，还介绍了交通灯控制器的原理以及电路接线，其中主要用到的芯片有可编程并行通信接口芯片8255A。在设计中所用到的编程语言是汇编语言，延时采用的是软件延时（即通过汇编指令）。
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[交通] 数字水印在车牌照检测中的应用

说明： 机动车已成为市民出行的主要交通工具之一， 假牌套牌运算为机动车的有效管理保驾护航。然而交通运算中假牌套 牌运算数据量大， 即使仅考虑一个城市的次干道级别的所有道路 １．５ 小内的车辆套牌假牌运算都会因数据量过大难以满足 工程需要， 假牌套牌处于无管制状态。笔者提出用图像水印实现交通运算中套牌假牌的运算， 这将大大提高交通运算的效 率。利用图像经打印照相后其能量分布不会改变的特性， 在 ＤＣＴ 域嵌入水印信息， 实现实物车牌的版权保护。给出了具体实 现步骤， 通过仿真实验证明该方法的可行性。
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[教育] 基于bs下的考试系统 论文

说明： 当前，信息化时代已经悄悄走进人们的生活，自动控制、无纸化自动办公、企业信息化、网上书店、网上娱乐等等都是信息时代的产物，可以说，二十一世纪是一个信息化的世界，人们将跟这二个字眼密不可分，随着信息化的潮流，我们的教育也开始了信息化，几年来关于教育信息化的教研论文不计其数，这说明教育走向信息化是一个必然的过程，那么基于B/S模式下的考试系统正是这种思想的一个重要的体现，教育的信息化必然会出现无纸化的、远程的考试系统，他的出现可以大大促进远程教育的长足发展，较大程度上减少了教育经费，真正体现出信息化
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[物流] 轧刚作业详细设计专门真对轧钢的计算机管理软件

说明： 用了这个，对轧钢中的物流管理很方便。 可看下这个管理软件的实现方法。
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[交通] 软件体系结构 交通管理系统

说明： 关于交通管理系统的软件体系结构分析,包括构件,连接件,约束等
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[餐饮零售] 混合市场渠道下的数量折扣模型

说明： 一个供应链协调模型：目的是定量研究在混合渠道模式下达成渠道上下游协调(即渠道总利润最大化)的数量折扣机 制.建立了促使混合渠道达成协调状态的Stackelberg数量折扣博弈模型,并对渠道协调后的利润分配问 题作了初步探讨.结果表明,制造商促使混合渠道达成协调的数量折扣有无穷多个,在一定的数量折扣 范围内制造商和零售商合作(即协调)后的利润均大于不合作的情形.Internet直销渠道的增加并不一定 意味着对传统零售商的威胁,制造商自有渠道和传统零售渠道在相互竞争的同时又可选择合作,达成 “双赢
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[物流] 物流管理系统源码 SQL

说明： 物流信息管理平台是针对中小型物流企业进行设计的，主要实现如下目标： 操作简单方便、界面简洁美观。 网站整体结构和操作流程合理顺畅，实现人性化设计。 注册功能，提供两种注册途径一种是个人用户注册、一种是企业用户注册。 货源信息的发布和浏览功能。 车源信息的发布和浏览功能。 专线信息的发布和浏览功能。 仓储信息的发布和浏览功能。 招聘信息的发布和浏览功能。 管理网站会员信息。 系统最大限度地实现了易安装性、易维护性和易操作性。 系统运行稳定、安全可靠。
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[咨询] 校园导游系统咨询设计报告

说明： void main() {/*主函数*/ int i,j; char k; for(i=0;i<=n;i++) for(j=0;j<=n;j++) cost[i][j]=INT_MAX; cost[1][3]=cost[3][1]=15; cost[2][3]=cost[3][2]=30; cost[2][4]=cost[4][2]=60; cost[3][10]=cost[10][3]=60; cost[1][10]=cost[10][1]=45; cost[2][10]=cos
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