[C/C++] 数据结构 实验报告+代码 校园导航.rar

说明：以我校为例，设计一个校园导航系统，至少包括10个以上景点（场所），每两个景点间可以有不同道路，且路长也可能不同。系统有两类登陆账号，一类是游客，一类是管理员游客可实现的功能：查询校园所有地点信息、浏览图中任一景点介绍、查找某一景点到其他景点的最短路径、查找任意两个景点之间的最短路径。管理员可实现的功能：增加景点信息、增加道路、查询校园所有地点信息、浏览图中任一景点介绍、查找某一景点到其他景点的最短路径、查找任意两个景点之间的最短路径、删除景点信息、删除道路、修改景点信息。
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[C/C++] Visual Studio Installer Projects适用2017_2019

说明：Visual Studio Installer Projects插件，适用于VS2017/VS2019
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[C/C++] 杭州学军中学OI暑期集训讲课.zip

说明：杭州学军中学OI暑期集训讲课代码编写集训课程，供大家学习。
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[C/C++] C语言程序设计第三章课后习题源代码

说明：本资源为C语言程序设计第三章课后习题源代码，仅供学习分享，资源包含课后习题源代码与解题详细步骤。当然其中代码并不一定就是最完美的，因为这是作者个人做的。未经作者允许禁止分享传递。
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[C/C++] C语言程序设计第四章课后习题源代码

说明：本资源为C语言程序设计第四章课后习题源代码，仅供学习分享，资源包含课后习题源代码与解题详细步骤。当然其中代码并不一定就是最完美的，因为这是作者个人做的。未经作者允许禁止分享传递。
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[C/C++] Add+Multiply+Minus.cpp

说明：一元多项式运算器的设计与实现 1）随机生成任意次幂、任意项数的一元多项式，写入文件； 2）从文件读入一元多项式，指定两个多项式并完成各种运算，将运算结果写入文件，以便检查； 3）记录基本操作次数并测量一元多项式各种运算的时间消耗。
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[C/C++] armadillo资源

说明：全网独家armadillo，官网下载的不行，这个很重要，这个是64位的。
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[C/C++] 大连理工大学-编译技术-第二次上机

说明：把201899999换成学号，“你的名字”换成名字。 实验要求 1、编写一个词法分析器，它针对输入文件，实现以下功能： 1）每遇到你的学号，就输出你的名字，对于其他的串原样输出。 2）统计输入文件中字母的数目。 3）统计输入文件中数字的数目。
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[C/C++] 大连理工大学-编译技术-第三次上机-求first集

说明：目的：熟练掌握自上而下的语法分析方法，并能用程序实现。 要求： 例如. 使用的文法如下： E TE E + TE | T FT T * FT | F (E) | id 编写First函数，实现其求解过程。 提示： 1，非终结符为 大写字母；或 后面带’的大写字母 2，终结符为 小写字母和符号（+、*） 3，推导符号为或-> 4，用end结束文法。 5，不针对特定文法，编写求first函数。 有余力的同学可进一步
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[C/C++] 大连理工大学——编译技术-第四次上机-语法分析

说明：目的：熟练掌握自上而下的语法分析方法，并能用程序实现。 要求： 1. 使用的文法如下： E TE E + TE | T FT T * FT | F (E) | id 2. 对于任意给定的输入串（词法记号流）进行语法分析，递归下降方法和非递归预测分析方法可以任选其一来实现。 3. 要有一定的错误处理功能。即对错误能提示，并且能在一定程度上忽略尽量少的记号来进行接下来的分析。可以参考书上介绍的同步记号集合来处理。 可能的出错
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[C/C++] 大连理工大学——编译技术-第五次上机-题目1-语法分析2

说明：目的：熟练掌握自下而上的语法分析方法，并能用程序实现。 要求： 1. 使用如下文法： E E+T | T T T*F | F F (E) | id 2. 对于任意给定的输入串（词法记号流）进行语法分析，要求采用LR分析器来完成。手工构造LR分析表，利用移进-归约分析算法（P71 图3.12）输出（P72 表3.8）对应的动作部分。如： 输入：id*+id/(id+id)# 输出：移进 按 F->id归约 移进 error
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[C/C++] 大连理工大学——编译技术-第五次上机-题目2-语义分析

说明：目的：充分理解语义分析的方法及相关语义计算的执行时机。 要求： 1．以S属性的语法制导定义为基础，将下表的语义规则嵌套在语法分析的过程中，即实现语法制导的翻译过程。 产 生 式 语 义 规 则 L E n print (E.val) E E1 + T E.val := E1 .val + T.val E T E.val := T.val T T1 * F T.val := T1.val * F.val T F T
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